壓歲錢日記

　　壓歲錢在民俗文化中寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。下面是小編為大家提供的關(guān)于壓歲錢的日記，內(nèi)容如下：

　　【壓歲錢日記一】

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖路屠蘇”伴隨著鞭炮聲，大人門、小孩們開始了新一年的旅程。

　　當然，在這新一年的旅程中，一定少不了壓歲錢，今年也不例外，我獲得了一比不菲的`壓歲錢，總共有4000多元呢，這時我就像一只出籠的小鳥，歡快地飛來飛去。

　　可是，沒過多久，我就遇上了一個新麻煩——這么多壓歲錢，我該怎樣合理運用呢?

　　我靈機一動，想出了好辦法。

　　一、部份錢買一些課外書，俗話說的好：書籍是人類進步的階梯。

　　二、部分錢存起來，說不定會獲得一些小利息呢，我不經(jīng)暗暗地笑著。

　　三、用一些錢買些生活用品和學習用品，以備不時之需。

　　四、剩下的錢我覺得應(yīng)該捐送給災(zāi)區(qū)的人民群眾及無家可歸的孩子們，我們應(yīng)該從小成為人見人愛的”小善人”。

　　我的壓歲錢我做主，現(xiàn)在，我們是21世紀的小主人，應(yīng)該去合理用錢，從小樹立一種節(jié)約用錢的意識。

　　【壓歲錢日記二】

　　過春節(jié)了，我和爸爸媽媽來到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，準備一起吃年夜飯。

　　在吃飯的過程中，奶奶對我說：“來，奶奶給你紅包。”我接過來，一摸，好厚呀，但是里面到底有多少錢呢?我慌忙的打開紅包，想看一看。媽媽卻對我說：“這樣不禮貌的，剛拿到紅包就看里面的錢。”奶奶說：“沒事，大過年的就讓她看吧!”我說：“就是呀，要不不然拿到紅包怎么辦?放在凳子上先吃飯?那我只這個年夜飯也會吃不定心的!”我打開一看，呀!500元，這么多!媽媽說：“太多了，還點兒給奶奶。奶奶卻說這是給我的紅包，不要還。這時，奶奶對我說：“不要告訴你爺爺我給了你多少錢。”我點了點頭，說了聲：“噢。”爺爺卻把奶奶的話當成耳邊風，笑嘻嘻地問我：“奶奶給了你多少錢?”我為了既不得罪爺爺也不得罪奶奶，便想出了一個法子，對爺爺狡猾地說：“爺爺，為了不得罪你和奶奶兩人，那我就給您出一道題目，您自己算吧!”“狡猾的小家伙，嗯……好吧，就答應(yīng)你這個要求，因為我想知道奶奶到底給了你多少錢。”我心想：爺爺，你心里的那點意思我還不知道嗎，怕比奶奶給少了會不好意思。我故意咳了兩聲，然后對爺爺說：“聽好了啊!”爺爺說：“好，你出題吧。”“奶奶給的錢數(shù)是你的歲數(shù)和奶奶歲數(shù)的總數(shù)再加上爸爸媽媽和我的歲數(shù)，再乘以2，減去340，加上300，減去266加上34的'和，再加上十以內(nèi)的奇數(shù)，再減去50除以2的商。好了，說完了。爺爺，你自己慢慢算吧!別忘了是個整數(shù)噢!而且最多只能列6道算式。”爺爺對我說：“噢，你來看看，我把剛剛你說的都記了下來，對不對呀?”我說：“應(yīng)該是對的吧，你先算一下吧。

　　“哎，小寶，歲數(shù)因該都是算~~。”爺爺好沒有說完就被我打斷了：“是算一個隆了腰的2和一個鴨蛋，還有一個和7比少了腦袋的1，千萬不能忽略了最后一個數(shù)字：2、2012!”“噢，知道了。”過了一會兒，我玩夠了，便回來了。爺爺對我說：“是不是一個手呀?”邊說邊把右手伸了出來。我對爺爺說：“爺爺，重要的不是答案，而是過程。我要求最多只能列6條算式噢!”“好，我給你看過程。”爺爺寫的過程是這樣的：我和奶奶的歲數(shù)，63+63=126、媽媽和爸爸的歲數(shù)，35+36=71、全家人的歲數(shù)，126+71=197，197+13=210、210×2=840，840-340=500、“對了，后面我口算了一下，是你設(shè)的圈套吧，266+34=300，等于沒加沒減，十以內(nèi)的奇數(shù)有：1，3，5，7，9，加起來共是25，50÷2=25，等于沒加沒減。不過話又說回來，這些算式里算錯一步答案都不正確，除了最后一道算式，如果前面算錯，后面就也會算錯了。喏，這是你的紅包。”我打看一看，呀，也是500元錢，今年已經(jīng)到手了1000元錢啦!我開心地跳了起來。

　　同學們，解決數(shù)學問題是一件很愉快的事情，我們以后一定要經(jīng)常解決數(shù)學問題，了解數(shù)學知識!

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