美德日記500字

　　篇一：美德日記500字

　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。每次想起這一句關于尊老愛幼的名言，都會令我想起去年的一件尊老愛幼的故事。

　　記得那一天，我和姐姐上了一輛公交車回家。到了車上，我立馬坐上了一個寬敞的空座位上，姐姐就坐在我的旁邊。

　　車行駛了一會兒、所有的座位上都坐滿了乘客，又上來了一個老奶奶，我抬眼看去，老奶奶的臉上布滿了皺紋，那些皺紋好像正在爬行的蚯蚓。

　　我一邊打量著這位老奶奶，一邊想：我要不要給老奶奶讓座。我又想：還是不給老奶奶讓座，我還有好幾站呢，肯定會有人給這位老奶奶讓座。

　　就在我猶豫不決的時候，坐在旁邊的姐姐毫不猶豫的站起來。一邊拉著老奶奶的手，一邊說：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”“謝謝你，你真是個善良的好孩子！”老奶奶感激地說。

　　車上的乘客們聽到到她們的對話，立即議論紛紛，有的說：“真是個尊老愛幼的人！”、有的說：“真是個善良的好孩子！”、有的說：”真是一個有愛心的小女孩，我們應該向她學習。“姐姐被夸的.面紅耳赤像一個紅通通的蘋果。看到了姐姐的舉動和乘客們對姐姐的夸獎，我的心里非常慚愧，心想：“姐姐的心地多么善良我應該向姐姐多多學習。”

　　經過了這一次，我明白了我們應該尊老愛幼和樂于助人，快樂自己。

　　篇二：美德日記500字

　　今天是“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒精神的核心是助人為樂，這是中華民族傳統美德的集中體現，也是隨著時代進步而不斷發展的高尚品德。盡管在惟利是圖的市場經濟中，我們還是應當大力提倡助人為樂的雷鋒精神。

　　早晨6點去東湖公園冬泳，看到“冬泳之家”便想起那些為建設“冬泳之家”而無私奉獻的泳友們，他們助人為樂的傳統美德將永遠銘刻在錦州冬泳人的腦海中。

　　在日常生活中有許多人都能夠做到先人后己、助人為樂，他們的行動受到人們的贊許。

　　助人為樂并不是驚天動地的大事，而是那些十分普通的小事。當然做點好事并不難，難的是一輩子都能做到助人為樂，絕不做損人利己的事。

　　做到助人為樂，要擯棄私心雜念，不能處處為個人利益著想。遇事要多替別人考慮，主動伸手幫助那些需要幫助的人。

　　做到助人為樂，要愉快面對生活，不能自尋煩惱。在幫助別人的同時，自己收獲快樂，享受生活的樂趣。

　　做到助人為樂，要積極行動起來，不能嘴唱高調。要腳踏實地，熱情周到的為他人服務，哪怕是簡單的小事，也要從一點一滴做起。

　　助人為樂的對象應當是身邊的所有人，首先是自己的家人和親人，然后是單位的同事、自己的朋友、鄰居、同學等等，不要對自己所幫助的對象挑挑揀揀，只要是對方需要幫助，就應當做到助人為樂。

　　篇三：美德日記500字

　　在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務的傳統美德事件，給我留下了不可磨滅的印象，作文 美德。

　　幾年前，我家從平房搬進了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門口，夏天的時候回引來許多的蚊蒼，自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見了，而且他還利用業余時間經常打掃樓道，還在樓門口對面的花壇里種上了一些美麗的花朵，這樣不僅使小區增添了光彩，也美化了環境。像這樣的張爺爺為人民服務的小事真是數不勝數。

　　記得，有一次，放暑假的時候，當我翻開作業本正要寫作業時，可我怎么也找不到我那新買的自動筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看，小學六年級作文《作文 美德》。”于是我找了一根棍，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去，正巧張爺爺看見了，問我：“你在找什么？”我也沒回頭說：“筆。”于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過來，翻了幾下，也沒找到，只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒找到，我說：“張爺爺，別找了，不要了。”“別著急，馬上就找到了。”垃圾堆里很臟，我直往后退，可見張爺爺好像什么也沒有看到似的，在那兒找了一會，終于幫我找到了，我對張爺爺說：“謝謝張爺爺！”張爺爺張著又黑又臭的手笑著說”“不用謝，快回去寫作業吧！”

　　張爺爺為人民服務的小故事數不勝數，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務的傳統美德，給我留下了深刻的印象。在這個城市里有許多有著為人民服務精神的人，他們就像煤一樣，燃燒了自己，無私的奉獻，心甘情愿的把溫暖獻給人類。

　　我喜歡，敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事，但張爺爺為人民服務的精神給我留下了不可磨滅的印象，使我永生難忘。

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