怎樣寫日記的技巧

　　日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。以下是小編帶來怎樣寫日記的技巧的相關內容，希望對你有幫助。

　　一、日記的格式：

　　第一行：X月X日 ( 剛開始寫或新的一年開始的第一篇 日記還應寫清是哪一年.)  星期X   天氣:X  (晴、陰、雨、雪、風等)。

　　第二行：題目（以你所寫的“事”為題。題目要求寫在這一行的中間。

　　第三行：開頭空兩格寫正文。（注意標點符號也要占一格 。）

　　二、日記的內容：

　　1、寫自己的所見：把自己看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出其特征，要圍繞一個中心去寫。

　　2、寫自己所做：記下學校、班級、少先隊組織的各項活動（如：運動會、慶“六一”、大掃除等。）、家庭活動、同學之間組織的有意義的'活動或自己的某些實驗（如養花、養魚、種向日葵或搞小制作）等等，參加一次寫一次，寫清時間、地點、人物、事情的經過，結果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點寫。

　　3、寫自己的所想：把自己對某個人、某件事的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等一些進步成長的過程記錄下來。也可把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。另外，在讀書之后，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。

　　日記其實是一件很簡單的事情，就是記下自己當天感悟最深的事情；如一道題不會做，經過什么過程做出來了；一個字不認識或不理解，經過誰的幫助認識了也理解了，今天看了一本什么書，自己有什么想法或體會，今天參加了什么活動，心里有什么想法等；開始可以讓孩子用最簡單樸實的語言記下這些事情，記下自己心里的真實想法和所作的事情，當他的語言豐富了以后，就會把日記寫得很生動的，關鍵是一定要引導孩子多看課外書。

　　另外寫日記是訓練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。

　　三、日記的種類：

　　1、寫觀察日記

　　觀察日記是對日常生活進行經常性的細致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。

　　2、寫剪貼日記。

　　把自己喜愛的畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。

　　3、寫信息日記

　　就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。

　　4、寫氣象日記。

　　就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。

　　5、寫摘錄日記。

　　把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。

　　6、寫學習日記。

　　把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯想記下來。

　　7、寫活動日記。

　　記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。

　　8、寫實驗日記。

　　如養花、種向日葵或搞科學制作，把過程、結果寫下來。

　　9、寫思考日記。

　　也叫心得日記。就是把自己對現實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。 總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發現、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。通過一段時間的練習，大部分孩子能寫清楚一件事，能正確使用標點，寫得還不錯。

　　范例：日記二則

　　2月25日   星期六      天氣  陰

　　今天，我覺得樓梯很臟，我要做好事。我對媽媽說：“我要打掃樓梯，一直掃到一樓。”媽媽答應了。于是，我拿著掃把開始打掃樓梯，從我家5樓一直往下掃到一樓。我覺得已經掃得很干凈了，而且也掃得比較快，可是我一點也不累。我打掃好了以后，就到4樓阿婆家玩。

　　我做了這件好事后，阿婆表揚了我，我心里很高興。

　　5月21日   星期天      天氣  晴

　　今天爸爸教我騎自行車，剛開始時摔了幾腳，雖然很痛，但是我又從地上爬起來繼續學。上午在家屬院里學，下午又到學校里學。在學校里我遇見了李懷東也在學習自行車。我用他的小自行車騎了一會兒真好！

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