初中的寒假日記范例
導語：寒假是一個有趣的假期，在寒假里也發(fā)生了很多的事情，哪一件讓你想記下來的呢？下面是小編為你整理的初中的寒假日記范例，希望對你有幫助！
1、街道漫步
冬天，寒風呼嘯著。清晨，無所事事的我，走在街上的一角。感覺很冷。漫步在街上，看到幾個撿破爛的老人在尋覓著人們遺棄的東西。
一個老漢擦肩而過，我上下打量著他。這么老漢似乎年過花甲了，滄桑的臉龐留著蒼白雜亂的胡子，那鼻子早已被凍得通紅。他戴著一個破舊的小氈帽，穿著破爛不堪的幾層薄衣，但那些衣服根本無法御寒。他扛著一大袋廢品，拖著一對陳舊的軍鞋蹣跚地走著。
突然，老漢的視線集中在前方門口的一袋東西。他欣喜若狂的急促趕去。好不容易到了袋子旁。老漢伸出他瘦小而黑乎乎的少準備探取。奇怪的是他的手卻突然在空中僵住了一般，定格了。他沒繼續(xù)探取。片刻。他縮回自己的手，緩緩地離開了。
為什么呢？為什么他不去拾取這無人要的東西呢？我想去看個究竟。
當我正要起步時，又有一個撿破爛的老婆婆趕到那袋子旁。她的舉動與老漢一模一樣：舉起瘦小的手，卻定格于空中。片刻便緩緩離開了。
我更加疑惑了。下定決心去看看。
我跑到袋子旁，映入我眼簾的是：幾盒完好無缺的禮品和一些尚未開封的飲料……
我的疑惑終于解開了。
寒風依然呼嘯著，但我已經(jīng)覺得不冷了。
2、寒假玩歡樂谷
寒假到了，媽媽給我報了很多到課外班，有英語，作文……好累啊，不過我學的還是很認真的。為了讓我放松一下，她獎勵我去歡樂谷玩兒。
倒了幾次車后，我們到達了歡樂谷，這里人可真多啊！幾乎每個游樂項目都有人在排隊！玩了幾個驚險的項目后，我們來到鬼屋前。等著體驗都隊伍尤其長，大家都一邊排隊一邊議論著鬼屋的種種可怕之處。鬼屋的外表是一幢灰色的舊房子，有兩層樓高，雖然我去年已經(jīng)來過一次鬼屋了，但還是有一點點害怕。因為聽說每次都會有不一樣的鬼冒出來。正想著，我們就排到了鬼屋門口，按照工作人員的指導，我們十人一組，進入鬼屋。一進門，外面喧鬧的聲音立刻消失了，鬼屋內(nèi)很靜，光線也很暗，只有指示牌發(fā)出藍幽幽的光，這時，突然從遠處什么地方傳來一聲凄厲的哭喊聲，鬼！我頓時覺得脊背發(fā)涼，馬上警覺的睜大眼睛，觀察著身邊的情況，生怕鬼會突然從我身邊冒出來。我們十個人踩著咯吱作響的樓梯走向二樓，二樓比一樓還要昏暗，剛剛的鬼叫聲也沒有了，周圍靜的像沒有人似的。我小心翼翼地向前摸索著前進，有幾個膽大的游客走的比較快，走到我們前面去了。我們正想跟上，就聽見身邊傳來“叮叮當當”的聲音，一個白乎乎的“鬼”踩著貓步，從我們旁邊過去了。還好，這個“鬼”還不算太恐怖，我安慰著自己說。正想著呢，突然覺得腳下有點不對勁，地面好像變軟了！我還沒明白是怎么回事，就聽見“哐啷哐啷”的聲音以及前面的游客發(fā)出的尖叫聲。朦朧中我看見前面有一團黑影樣的東西被囚禁在一個鐵籠子中，那籠子看起來并不是很堅固的樣子，那個黑影似乎要擺脫鐵籠的束縛，拼命的撞擊，搖晃著，看清了，原來是一具木乃伊，它手里還拿著一把鐵傘！它用傘柄上的彎鉤不停地向游客鉤來，似乎要把它所有的仇恨發(fā)泄到游客身上。它的傘很長，籠子前面的'路又很窄，腳下的地又軟綿綿的，我們的腳好像都不聽使喚了。我記得有一個游客對“鬼”說，“你放我們過去吧，我們都掉隊了。”那鬼竟然真的停手了。我本以為鬼發(fā)善心了，沒想到等我從籠子前經(jīng)過時，它又突然鉤了我一下子。我尖叫一聲向前面沒命的跑過去。也不知道自己是怎么離開的鬼屋。
后來，我們又去玩了鬼屋旁邊的“駝峰救險”這個游戲。這個游戲看起來不是很驚險，也沒有什么恐怖的地方，就是由四個人一組，乘坐一輛滑車，通過上下壓動壓桿作為車輛前進的動力，到達目的地后再通過壓水泵熄滅模擬的火焰，再開回起點，應該是一場速度與力量的較量。我們上車后就開始拼命的壓那個壓桿，可是不知道為什么車子就是不動，眼看著別的車子都走了，我們還停在原地。工作人員讓我們壓動的幅度再大些，我們趕緊如法炮制，連吃奶的勁都使上了，才趕到目的地。我急忙跳下車去壓水泵，火焰撲滅了，可是別人的車都已經(jīng)返程了。我們又跳上車去追，但距離差的太多了，最后我們還是成了老末！但我們還是很高興，玩的每個人都出汗了。直到離開時，我們還在熱烈地討論壓桿的動作要領(lǐng)，真是太開心了。
歡樂谷里像這樣開心的游戲還多著呢，可惜來不及一一體驗了。這樣一玩兒，我上課外班的壓力，辛苦也都被釋放掉了。過年后，我就又可以精神百倍的投入新學期的學習中了。歡樂谷之行，真是一次非常有意思的體驗啊。
3、我的愚昧與無知
放寒假了，作為一名中學生，隨著中學課程的增多，我逐漸認為自己的知識豐富了，但是有一件事使我看到了自己的愚昧與無知。
放假第二天，爸爸買回來了一只大龍蝦。它紅彤彤的身軀可愛地蠕動著，十分惹人喜愛，于是我沒事就把精力集中在它身上。做完作業(yè)就去喂食或逗它玩，把一只木棍放在水中擺動，它就夾來夾去，那笨拙的模樣常使我忍俊不禁……
突然有一天我像往常那樣給它喂食，卻見它一動不動地趴在缸底，挑逗它也沒反應。難道它死了？當“證實”了這一點后，我把它放在木盒里含淚埋了它。那天晚上我一夜沒睡好。
過了幾天，我寫完作業(yè)悶得慌，找出了爸爸束之高閣的一本課外書《人與自然》。忽然我發(fā)現(xiàn)一篇文章“龍蝦的休眠”，上面清楚地寫著：“龍蝦在冬季中遇冷就會進行休眠，在休眠中它不吃不喝，外界的任何情況都吵不醒它……”看著這信息，如同晴天霹靂把我劈昏了，大龍蝦還沒死！我不顧一切跑現(xiàn)家門，奔到我埋大龍蝦的地方。我扒開土，小心翼翼地拿出木盒，一股臭味撲鼻而來，這回它真的死了，由于我的無知而被活埋的！西北風呼呼地咆哮著，好像在嘲笑我的愚昧，又仿佛在為大龍蝦的冤死而抱不平……我雙手捧著盒子嗚嗚地痛哭，哭大龍蝦的慘死，哭自己的無知……
這件事已過去了很久，但在我的記憶中抹不去擦不掉。它使我懂得“無知是世界上最可怕的東西”，覺得知識的滿足是最無知的表現(xiàn)。勇往直前，去如饑似渴地汲取書籍中的營養(yǎng)，去掌握豐富的知識，這，也許是對大龍蝦最好的補償！
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