關于人生的哲理的作文

　　人要活著，人活著，活著的每個人都有使命。那么，我們應該如何去知道人生的哲理呢?下面大家就隨小編一起去看看相關的作文吧!

　　關于人生的哲理的作文一

　　人人都說做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是說起來容易做起來難呀!

　　我們每個人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多余了。比如說警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發現了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。

　　一旦有錯，改正很方便。但是你對它若使用“暴力”，它就馬上折斷，不能長期為你服務。正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。

　　鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料制成的，你若是將它細心保管，它會為你長期服務，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎?這三種文具時時刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇于面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應盡量少犯錯誤。雖然說金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。

　　關于人生的哲理的作文二

　　在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理。看似微不足道，卻蘊含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的……美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對生活充滿細心的人，才能夠發現其中的玄妙。

　　你一定很納悶!為什么自己沒有發現?因為你少了一顆細致的心，多了一顆馬虎的心。當然這是說某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心，后來從一點一滴的積累成一顆細致的心。

　　沒錯生活中就是少積累，只有不停積累心、知識才會日月壯大。也只有當人領閱到積累的‘厲害’才能把它發揮到極限。

　　人生中會積累的人，總會發現別人發現不了的哲理。

　　人生看似沒什么卻有它獨特之處，你想一想愛迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學家。你敢說著名的科學家、發明家……哪個不是從生活中將看到的、聽到的.等等積累下來在研究，在研究出來。這些不是要多強的毅力、多少的積累……嗎?

　　每個人都可以發現、都可以積累、都可以……這些都取決于自己!

　　關于人生的哲理的作文三

　　人生在現代漢語詞典中意為：“認的生存和生活。”而我們又有多少人領悟了其中的含義，現在年少的我們正在人生的第一個階段，以后。我們的人生也會更加的多姿多彩，會有更多的云翳。

　　葉千華曾寫過一首詩：

　　人生 就該自己站起來 昂首 即使傷殘 也要朝前走 哪怕淚流 哪怕是幸福沒有 一刻的開心便找到了 人生的理由 告別只需揮揮手 領悟也不過點點頭 關于人生 已經知道山高水長 也看到天高地厚 聽得不多 但感覺太久。

　　我厭惡有實力而不想追求說的人，同情無力在追求的人，我更贊揚更欣賞用畢生經歷追求理想的人。而當自己看到人世間絲絲百態，自己卻想停留下腳步，想安靜的停留在那個位置，在那位置上不斷的思索，不停地回望。而時間的流逝容不得我停留，一刻也不允許。

　　人要活著，人活著，活著的每個人都有使命。

　　它的結果體現出了人的價值，人生的價值。而人生的價值在于我們對社會對國家或者對家庭搜做出的貢獻和成就。科學家的貢獻在于多世界;藝術加的貢獻在于對民族;體育健兒的貢獻在于對國家。。。。。。他們都在體現自己人生的價值，體現著他們榮光的一切。

　　把活著的每一天當做你生命的最后一天對待，命運由自己把握，請不要在對自己所做過的是后悔，因為我們輸不起。同時人的一生不是很平坦，會有許多坎坷，但只要把握好了如今，以后的我們會更加的耀眼。