歷了七上一個學期的學生行為規范的教育和指導，對學生的各方面有了更全面的了解，七下的班主任工作在會有所轉變。但行為習慣作為一個班級的行政綱領，不可偏廢在此前提下，本學期的班主任工作計劃如下：

1、繼續加強對學生的行為習慣的要求和教育，本學期可以在上學期的基礎上，要求更嚴格、更細致、更明了一些。如作息時間：早晨7：20到校，7:25準時早讀，下午2:5到校，利用好午自習的時間，使學生能夠使作業在校完成一部分，提高學習效率。這個行為規范的抓落實，學生的成績自然會有提高。對于違反規定的學生，要采取具體化處理，具體矛盾具體解決，以調動學生的積極性為準則。

2、將工作重心轉移到學習上來，如：學生好的學習習慣的養成、學習上進心的增強等等。一定要逐步培養他們的學習和競爭意識，這樣的話才能有效的調動他們學習的積極性。繼續指導學生怎樣高效學習。另外工作的重點就是放在對成績較差的學生管理上，對他們平時的作業要嚴格管理。七下的學生學習習慣的培養，會為學生進入初二一開學的穩定和學生成績的提升打下堅實的基礎。

3、初中學生的兩級分化，其實從一開始就存在，但隨著學業的加深，這一點慢慢會突出來。特別是在這時候，作為班主任，要付出更多，及時和學生家長聯系。規范他們的行為習慣。

綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。

周

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