曾經，有人很多人這樣看待教師這種職業，當教師就意味著清貧一世、奉獻一生、辛苦勞累一輩子！不但自己終身不能享樂沒有榮華，自己的父母，也不能得到悉心的料理護養，自己的孩子，也不能受到體貼入微的照顧。因此很多家長都希望孩子考上好大學，越重點越好，越熱門越好。而這些好大學是很少被人理解為師范類大學的。于是孩子的理想，在這種功利的土壤里生了根、發了芽，于是便長成一棵貪慕利益榮華的參天樹了，志向只在藍天，忘記腳下熱土。師范類大學曾經出現了計劃招生數遠遠大于實際入學人數的尷尬境地。
曾經即使身為教師的人，也會有這樣的想法，因為教師苦，教師累，教師待遇低，教師沒地位，教師是背負著太陽的光輝，卻獨自隱藏在陰影里的步履蹣跚心力交瘁的役馬！是呀，“教師”這一稱號，太容易讓人聯想到斑白的兩鬢，緊蹙的額頭、簡樸的衣食、疲憊的身影、喑啞的聲音；“教師”就是貧窮、勞累、困窘、苦難、低微的代名詞。常常聽見許多教師這樣無可奈何的發問：我們培養出來的優秀學生為什么不愿意當老師？如果所有的優秀學生都不當老師，將來教師的素質能力會下滑到一個怎樣的低谷？一代代的孩子怎么能夠成為社會的有用之才？
可是近日有關媒體有了這樣一篇報道，說當一名老師，已經成為越來越多大學畢業生的夢想。上海師范大學2014屆畢業生大型校園招聘會師資專場近日在上師大徐匯校區舉行。滬上近700所中小學、幼兒園參加了此次招聘會。除了上師大本校學生外，不少其他高校的大學生也為一圓“教師夢”前來“趕場”。眼下，當老師的門檻確實不低。很多招聘簡章上出現了“985”、“211”的字樣，這讓很多非“985”、“211”學子“望而卻步”。記者發現，一大批應屆碩士、博士生加入了本次師資招聘會，令中小學師資招聘會的整體學歷檔次大幅提升。
這么多重點大學學生向教師行業里面擠來，自然使教師的門檻提高，是好事，它說明了，教師這個職業正受到了人們的廣泛歡迎。我們可以預測，隨著教師這種職業的幸福指數正在不斷提升，教師職業的發展空間正在不斷擴大，教師這種職業已經愈來愈重新受到人們的認同。
這或許還能說明一個問題，我們的大學生在選擇職業的時候，也愈來愈關注自身價值的實現，而逐步再拋棄那種功利化的思想。教師這種職業確實辛苦，可是還有什么比塑造人類靈魂的工程師，更加神圣的呢？為了國家和民族的希望，而奉獻自己的青春和才能，這是具有至高無上的價值的事情！
我們完全有理由相信，教師門檻提高了可以優化我們的教師隊伍，有更多的新鮮血液補充到教師崗位上。教師是振興教育的關鍵，教師隊伍的不斷優化，將會真正將辦人民滿意教育落到實處，這對提高我們民族的素質，無疑是一件大好事，一件大喜事！
陶建軍
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