教學(xué)目標(biāo) 1．把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語言特點(diǎn)。 2．體會(huì)由情到景，由景到情，景情并茂的藝術(shù)效果。 3．理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋郁結(jié)的抒情方式。
【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“置身詩境”、“緣景明情”的詩歌鑒賞方法，抓住意象，發(fā)揮想像，品味詩情畫意的江南，領(lǐng)會(huì)作者在詩歌中寄寓的思想情感。 2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩歌中意象的特點(diǎn)以及情景之間的關(guān)系，采取相應(yīng)的欣賞方法探究詩歌意境，學(xué)會(huì)運(yùn)用“置身詩境”和“緣景明情”的鑒賞方法。
3、探究江南詩歌情境的異同，感受詩人的江南情懷。教學(xué)重難點(diǎn)：直抒胸臆，卻又盤旋郁結(jié)的抒情方式。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課
林俊杰《江南》
煙籠的江南，引起了無數(shù)詩人的遐想與詩情。大家還熟悉哪些詩人所寫的江南？ 回顧所學(xué)江南詩歌，齊讀 ：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》) 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。(王安石《泊船瓜洲》) 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》) 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(揚(yáng)萬里《曉出慈凈寺送林子方》) 重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。(柳永《望海潮》)二、關(guān)于作家作品 1．作者簡介 韋莊，字端己，京兆杜陵人。此前曾漫游各地。曾任校書郎，左補(bǔ)闕等職。后入蜀，為王建掌書記。王氏建立前蜀，他做過宰相。終于蜀。他的詩都很著名，詩極富畫意，詞尤工。與溫庭筠同為“花間”重要詞人。長安的長篇敘事詩《秦婦吟》，影響極大，被稱為“秦婦吟秀才”，著有《浣花集》 2．關(guān)于花間詞派和婉約派的區(qū)別
花間詞派是晚唐五代奉溫庭筠為鼻祖而進(jìn)行詞的創(chuàng)作的一個(gè)文人詞派。后蜀趙崇祚收錄了溫庭筠、歐陽炯、韋莊等十八位詞人的作品凡五百首編成文學(xué)史上第一部文人詞總集，取名《花間集》，后人將這十八位詞人的作品稱為花間詞。
詞的題材，十之八九為花間月下，男女之情，其他尚有些詠史征戍、行旅寫景之作。風(fēng)格以辭意婉約，香軟秾艷為主，從而形成隱約迷離幽深的意境。北宋詞家，如晏殊、歐陽修、柳永、秦觀、周邦彥、李清照等人，上承花間詞，去其香軟浮艷，以蘊(yùn)藉雅正見長，語言秀麗而清新，情思曲折而真切。 婉約，是宛轉(zhuǎn)含蓄之意。 3．背景介紹 《菩薩蠻》是韋莊避亂在南方寫的一組詞，《菩薩蠻》共五首。主要歌頌江南水鄉(xiāng)的景色和人物的秀麗以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
三 詞整體感知
菩薩蠻 韋莊 人人盡說江南好，游人只合[注①]江南老。
春水碧于天，畫船聽雨眠。
壚邊人[注②]似月，皓腕凝霜雪[注③]。
未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。 [注]：①合：應(yīng)當(dāng)。②壚邊人：酒家女。③霜雪：形容女子手腕白皙。
④須：必定。 斷腸：形容非常傷心
凡是到過江南的人都說江南的風(fēng)光無限美好，離家遠(yuǎn)游的人只愿跟著江南一起蒼老。春天的江水清沏澄碧勝過春天，這時(shí)躺在畫船之中細(xì)聽雨聲悠然入眠。
在爐邊賣酒的少女像一輪明月，潔白的雙腕像凝滿霜雪。年輕人未老時(shí)還是不要回鄉(xiāng)，若是回鄉(xiāng)一定會(huì)使你傷心斷腸。
簡要概括：詞中從哪些方面寫出了“江南好”？
“春水碧于天”，描繪了江南水鄉(xiāng)的景色（風(fēng)景）美。（或：描繪了江南水鄉(xiāng)的秀色）“畫船聽雨眠”描繪了江南人的生活（情趣）美。（或：描繪了悠然自得的情趣）“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”寫出了江南的人美。（2）客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦，這首《菩薩蠻》卻寫道：“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。”試分析這兩句表達(dá)了怎樣的情感。 答案：久居他鄉(xiāng)的人都會(huì)思念家鄉(xiāng)，作者卻說，不到老的時(shí)候就不要回鄉(xiāng)，否則會(huì)因?yàn)檫^早離開江南而遺憾、惆悵，從側(cè)面表達(dá)了對(duì)江南極度的贊美和留戀之情，也抒發(fā)了詩人飄泊難歸的愁苦之感。
四、詞句賞析 1．“人人盡說江南好，游人只合江南老” 這兩句意思：人人都說江南好，確實(shí)如此，到江南來作客的人應(yīng)該在這兒住上一輩子。 小結(jié)：這兩句抒情。韋莊是北方人，在中原一片戰(zhàn)亂中來到了江南，而在江南韋莊只是一個(gè)游人客子，卻想在江南終老，這里既沉郁委婉地表達(dá)了有家不能歸的苦衷，也由衷地表達(dá)了詞人對(duì)江南水鄉(xiāng)的依戀之情。 2．“春水碧于天， 畫船聽雨眠。” 這兩句意思是：江南春水澄澈，比藍(lán)天更藍(lán)碧，在這碧于天的江水上，臥在畫船之中聽那瀟瀟雨聲，這種生活比起中原的戰(zhàn)亂，是何等的閑適自在啊。 小結(jié)：這兩句寫景。描繪了江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和江南人悠然自得的生活情趣。 3．“壚邊人似月，皓腕凝霜雪。” 這兩句的意思是：在爐邊賣酒的少女像像月亮一樣美麗，手腕潔白得像凝滿了霜雪。 小結(jié)：這兩句寫人，贊美了江南窈窕美麗的女子。 4．“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。” 須：必定。 斷腸：形容非常傷心。 其意思是：年輕人未老時(shí)還是不要回鄉(xiāng)，若是回鄉(xiāng)一定會(huì)使你傷心斷腸。 小結(jié)：這最后兩句是抒情，抒發(fā)了想回故鄉(xiāng)勒欲歸不得的盤旋郁結(jié)的苦衷。 這抒情體現(xiàn)了花間詞特點(diǎn)，雖直抒胸臆，卻又婉轉(zhuǎn)含蓄，饒有韻致。說“莫還鄉(xiāng)”實(shí)則正由于想到了還鄉(xiāng)。他沒有用“不”字，用的是有叮囑口吻的“莫”字，表現(xiàn)出了一種極深婉而沉痛的情意，你想還鄉(xiāng)，而現(xiàn)在沒有老，不能還鄉(xiāng)，表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)欲歸不得的盤旋郁結(jié)的苦衷。后面說“還鄉(xiāng)須斷腸”，這正是別人之所以敢跟你說“游人只合江南老”的理由，因?yàn)槟慊氐侥菑浡鴳?zhàn)亂烽火的故鄉(xiāng)，只會(huì)有斷腸的悲哀。講到這里再回頭看“人人盡說江南好，游人只合江南老”，就會(huì)明白陳廷焯為什么贊美韋莊詞“似直而紆，似達(dá)而郁”了。 四、全詩主旨意境 這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光美和人物美，既表現(xiàn)了詩人對(duì)江南水鄉(xiāng)的依戀之情，也抒發(fā)了詩人飄泊難歸的愁苦之感。 五、藝術(shù)特點(diǎn) 在謀篇布局上，上片開首兩句與下片結(jié)尾兩句抒情，中間四句寫景、寫人。全詞寫得情真意切，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。具體特點(diǎn)是： 1．語言疏朗秀美、明白曉暢。 2．抒情直抒胸臆，卻又婉轉(zhuǎn)含蓄（陳廷焯：“似直而紆，似達(dá)而郁”） 3．寫景寫人純用白描，卻又清新明麗。
王曉永
[《菩薩蠻》教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版高二必修一)]相關(guān)文章：