重慶市長壽區(qū)第一中學(xué)校 韓建偉
在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)《斑羚飛渡》這篇課文時，我的心靈一直沐浴在沈石溪創(chuàng)設(shè)的悲壯美的境界中，最后感到被超度的喜悅。《斑羚飛渡》精致極了，她有散文詩般的意境，景情意三者達(dá)到了完美的結(jié)合，她有童話般唯美的浪漫色彩，悲壯的故事曲折地演繹出超現(xiàn)實的華麗，她有小說般的厚重，把動物的本能行為點化成人性哲理，引起我的無限思考。反復(fù)品味，細(xì)細(xì)梳理，我感受到了其美有珠聯(lián)璧合的三重十五點。
《斑羚飛渡》有深遠(yuǎn)圣潔的靈魂美。
她描寫了一群被逼至絕境的斑羚羊，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。簡潔樸實的故事中充滿了驚訝，欽佩，悲壯，羞愧等豐富的情感變化。
她塑造的英雄群體和英雄頭羊的形象注意到了面與點的完美結(jié)合。她用大量筆墨集中描寫了一隊老年斑羚的從容赴死。為了種群的生存，老年斑羚毅然決定犧牲自己�！半S著鐮刀頭羊”的“吼叫”，“整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥”。當(dāng)老年斑羚的數(shù)量比年輕的那撥少時，鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚的行列中，“有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊伍”。沒有強迫，沒有討價還價。“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨�！崩夏臧吡缬米约旱乃劳鲎觥皹蚨铡保瑸槟贻p一代架起了生命的橋梁。它們“從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置�！边@是一個多么令人欽佩的英雄群體。在這個優(yōu)秀的群體中，還有一個高貴的頭羊。鐮刀頭羊具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴(yán)的氣勢，它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境，它能夠在任何時候都勇于挺身而出保護整個群體的利益。當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時，它只發(fā)出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場悲壯的“飛渡”。它沉穩(wěn)、果斷、臨危不亂，使斑羚們對它無比順從。它讓種群的一半選擇死，它有極大的勇氣。在“飛渡”的最后，作為奇數(shù)的鐮刀頭羊，更顯示出它高傲的本色。人類的獵槍可以消滅它的肉體，卻不能屈服它的精神。這時的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概，“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹”，“它走了上去，消失在一片燦爛中”，悲壯的身影，身后留給人們的是什么？輕蔑？嘲諷？而萬物之靈的人類，卻在“燦爛”中目瞪口呆。
作者所歌頌的斑羚群的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫的重點，也許是作者立意所在。但是這在人類社會都難以想像的事情，給我留下許多理性的思考空間。斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認(rèn)識這個萬物共生的世界，思考我們該如何與自然共存？鐮刀頭羊高傲的自殺用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課，我們思考又該怎樣地生與死？
《斑羚飛渡》有豐盈靈動的身材美。
她的題目中“飛渡”一詞是一雙驚訝的眼睛，深深地吸引住讀者的好奇心；她的開頭簡潔地交代人物、地點、起因，一個“逼”字制造出緊張和危險的氛圍，眉目清晰，神態(tài)凸顯。她的結(jié)尾創(chuàng)設(shè)虛幻而美麗的彩虹，給人帶來幻想、希望，讓人陶醉其中，產(chǎn)生精神上的迷戀、依賴。美麗的彩虹和殘酷的現(xiàn)實成為鮮明的對比，鐮刀頭羊“走向那道絢麗的彩虹”，也是向往投身于美好的理想世界吧。充滿了浪漫色彩，留下想象和思考的空間。
她采用時間順序敘述故事，情節(jié)清晰明了。她運用張弛和遺憾制造了故事的曲折，達(dá)到尺紙生波的效果，滿足讀者“文似看山不喜平”的需求。恰似那人體背脊的曲度。她抓住頭羊的叫聲和第一次試跳展開細(xì)節(jié)描寫，詳寫中突出刻畫斑羚羊英雄形象，而后的斑羚飛渡則略寫避免啰嗦。適宜的詳略安排恰似凹凸有致比例勻稱的身體曲線。
她用時間詞“開始”、“過了一會兒”、 “就在這時”、 “差不多同時”、 “瞬間” 、“最后”等來做標(biāo)志性過渡詞，用“斑羚群又騷動起來”、 “試跳成功”等過渡句承上啟下。這些過渡詞句好似緊密而又靈活的關(guān)節(jié)。
《斑羚飛渡》有細(xì)膩光潔的肌膚美。
她敘述故事的語言簡潔樸實，天然去粉飾，不浪費華麗的辭藻，不講究虛美的句式。
她的豐盈在于嫻熟運用描寫技巧生動形象的再現(xiàn)景與物。虛幻而美麗的彩虹，堅定果敢的叫聲，近乎奇跡的完美試跳都采用細(xì)節(jié)描寫。詳寫試跳時做到了對斑羚的一舉一動的正面描寫和對人和狗的反應(yīng)的側(cè)面描寫有機結(jié)合，后兩次虛寫的彩虹與對斑羚的實寫也完美結(jié)合，生動的描寫卻沒有雕琢痕跡。
她的光彩在于精當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論。第 10 段的“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨”，第 11 段的“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然快速飛渡。 --- 但讓我震驚的是，從頭到尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置�！保� 12 段“它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路”，第 14 段“我沒想到 --- 和我更沒想到 -- ” 這些議論句同時又是抒情句是建立在精彩的敘述和描寫之后。如花似果地裝飾出肌膚的光彩。
她的細(xì)膩在于運用修辭手法準(zhǔn)確地遣詞造句，生動形象的比喻句，描寫斑羚擬人化的動詞以及環(huán)境描寫時形容詞的準(zhǔn)確運用就呈現(xiàn)出她語言的細(xì)膩美。文中的具體例子不在細(xì)舉。
《斑羚飛渡》雖然沒有寫出具體的時間，雖然斑羚飛渡的完美技巧和高成功率令人難以置信，雖然功利的獵人和野性的獵狗較長時間的“目瞪口呆”可以質(zhì)疑，雖然看彩虹和看斑羚飛渡的觀察點可以或上或下有點不符事實，但在精心創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)真實中 ，在教學(xué)相長的過程中，在神圣和崇高的蒸氣浴中，我的世俗和自私被烘烤與蒸發(fā)，我慶幸自己，我的靈魂也得到了美的超度。
作者郵箱： hjw1618@126.com
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