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《口技》導學案 (人教版七年級下冊)

發(fā)布時間:2016-5-6 編輯:互聯網 手機版

編寫人:王才宏   審核人:王才宏     編寫時間:2011-4-18

班級:     組別:      組名:        姓名: 

【學習目標 】

1.通過注釋和工具書正確朗讀翻譯全文,重點理解表示時間的詞語。

2.了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創(chuàng)造能力。 

3.學習正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。

【使用說明與學法指導】

1.初讀課文,讀通文意。  2.譯讀課文,讀懂文意。

3.精讀課文,讀出感悟。  4 誦讀課文,積累經典。

【知識鏈接】  

作者林嗣環(huán),明末清初人。字鐵崖,清代福建晉江人,生卒年月不詳,清朝順治年間進士。因事謫戍,后遇赦,客死于武林。著有《鐵崖文集》、《湖舫存稿》等書。

《虞初新志》是清代張潮編寫的一部筆記小說,以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷,所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作,形式近于搜奇志異,并加評語,實際上是一部短篇小說集。

關于口技

口技,它屬雜技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運用口腔發(fā)聲來摹擬各種聲響的技藝。由于表演者多隱身在布幔或屏風的后邊,俗稱“隔壁戲”。早在春秋時期,就曾經演繹過"雞鳴狗盜"的故事,所謂的雞鳴其實就是口技的一種表現。

【課時安排】  1課時

【自主學習】

1.正音

嘩(    )   林嗣環(huán)(   )   中間(     )   幾(   )欲先走    叱(    ) 

囈語(   ) 犬吠(    ) 齁(    ) 撤(    )  曳屋許許聲(   )(       )  

驚覺(      )欠伸 

2 通假字:                                      

滿坐寂然                                          

3 古今異義詞

雖 古義:      今義:             聞 古義:      今義:                     

股 古義:       今義:             但 古義:      今義:                      

走 古義:       今義:             會  古義:      今義:                    

是  古義:       今義:             少  古義:      今義:                      

4 一詞多義

婦撫兒乳:                         兒含乳啼:                                                 

眾妙畢備:                         以為妙絕:                                                

以為妙絕:                      群響畢絕:                                              

手有百指:                      指其一端:                                   

滿坐寂然:                      眾賓團坐:                                       

忽一人大呼:                    呼呼風聲:                                           

5 詞類活用

會賓客大宴                                                                   

婦撫兒乳                                                                              

無不伸頸、側目                                                                                                                              

不能名其一處也                                                                                                                                

京中有善口技者                                                                                                                                 

【合作探究】

1、 說說本文寫了什么內容?

                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                                                      

2、用現代漢語說出下列句子的意思。

①、滿坐寂然,無敢嘩者。                                                     

                                                                                   

②、中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;

                                                                                     

③、又夾百千求救聲,曳屋許許聲

                                                                                 

④、凡所應有,無所不有。

                                                                                                                          

⑤、于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

                                                                             

                                                                              

⑥、雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

                                                                               

                                                                              

⑦ 、一時齊發(fā),眾妙畢備。

                                                                              

⑧、忽然撫尺一下,群響畢絕。

                                                                                                                                                                         

2、劃分以下句子的朗讀節(jié)奏

(1)京 中 有 善 口 技 者      (2)遙 聞 深 巷 中 犬 吠

(3)賓 客 意 稍 舒。          (4)俄 而 百 千 人 大 呼

3、找出文中表時間的詞語,加以分類

表突然發(fā)生             ,      表同時發(fā)生               

表相繼發(fā)生            表在特定的時間內發(fā)生               

表示過了很短時間就發(fā)生                          

4、找出各場景正面描寫的句子,(內容較多寫起止句即可)并分析其作用

                                                                                       

                                                                                

                                                                                

                                                                                  

                                                                               

                                                                                

5、你能找出幾句寫聽眾反應的句子嗎?這是一種什么寫作手法?

                                                                               

                                                                                

                                                                                  

                                                                               

                                                                                

                                                                               

                                                                                

6、文章第一段、第五段都寫到了道具簡單,有何用處?結構上有何特點?

                                                                                

                                                                                

                                                                                

【當堂檢測】 

(活學活用,知識遷移)

一、填空

本文選自《                》,這本書是          朝的         編選的一部筆記小說集。本文的作者是          朝的             。

二、思考并回答下列各題。

1、《口技》一文中“眾妙畢備”一語中的“畢”字和下列詞語中的“畢”字用法相同的一項是.                                                     (     )

A.畢業(yè)典禮 B.畢生精力 C.丑態(tài)畢露

2、“不能名其一處”中的“名”和下列詞語中的“名”用法相同的一項是(    )。

A.莫名其妙 B.至理名言 C. 有名無實  

三、用原文填空:

⑴文中極寫聲響的多雜,盛贊表演者口技之“善”的語句:_______________      

__                                                                       _ 

⑵文中寫口技表演的以假亂真、賓客們驚慌欲逃的語句:________________________        

_                                                                           

⑶總寫失火的聲音之逼真的句子:________________________________              

                                                                            

⑷側面烘托口技人表演技藝高的句子是什么(寫出兩句即可)

____________________________________________________________              

_                                                                         _                                                                                

【學習反思】

                                                                                                                     

                                                                              

                                                                                

                                                                               

1.正音

嘩(huá)   林嗣環(huán)(sì)   中間(jiàn)   幾(jī)欲先走    叱(chì) 

囈語(yì  )  犬吠(fèi  )  齁(hōu )  撤(chè )   曳屋許許聲(yè)(hǔ hǔ)  

驚覺(jiǎo )欠伸 

2 通假字:

滿坐寂然   "坐"通"座"。

3 古今異義詞

雖 古義:即使  今義:雖然          聞 古義:聽   今義:用鼻子嗅

股 古義:大腿  今義:屁股          但 古義:只   今義:表示轉折的連詞

走 古義:跑   今義:步行          會    古義:適逢       今義:會議

是  古義:這、此    今義:判斷動詞   少    古義:稍微      今義:數量小

4 一詞多義

婦撫兒乳:喂奶     兒含乳啼:乳頭       眾妙畢備:妙處        以為妙絕:奇妙

以為妙絕:極       群響畢絕(消失 )       手有百指:手指       指其一端:指出

滿坐寂然:同“座”   眾賓團坐:坐下    忽一人大呼:喊、叫     呼呼風聲:擬聲詞 

5 詞類活用

會賓客大宴    舉行宴會   名詞活用作動詞    婦撫兒乳      喂奶   名詞活用作動詞

無不伸頸、側目     用眼睛看  名詞活用作動詞

不能名其一處也   說出  名詞活用作動詞

京中有善口技者    擅長    形容詞活用為動詞

本文繪聲繪色地描寫了口技表演者的一次精彩的口技表演,贊揚了口技表演者的高超技藝,反映了我國古代口技藝人的智慧和才能。

1 全場靜悄悄的,沒有一個敢喧嘩的。 

2其中夾雜著房屋倒塌的聲音,烈火燃燒爆炸的聲音,呼呼的風聲,成百上千的聲音一齊響了起來。      

3 還夾雜著成百上千的求救聲,救火的人們拉倒燃燒的房子時一齊用力發(fā)出的呼喊聲。

4凡是應該有的聲音,沒有一樣沒有的。

5于是賓客沒有一個不嚇得變了顏色離開座位,揚起衣袖,露出手臂,幾乎都想爭先恐后地逃跑。

6 即使一個人有上百只手,一只手有上百個指頭,也不能指明其中的任何一種聲音,即使一個人有上百張嘴,一張嘴有上百條舌頭,也不能說出其中的一個地方。 

7同時響了起來,各種聲音都具備了。

8 忽然醒目一拍,各種聲音都消失

1忽 忽然    2一時   3既而    4是時    5少頃  未幾  俄而

正面描寫突出了口技者的“善”。  側面描寫襯托了口技者技藝的高超

內容上,側面烘托口技者之“善”。表現口技藝人技藝之高超

結構上,首尾呼應,使文章結構嚴謹、完整

當堂檢測  《虞初新志》 清 張潮 清 林嗣環(huán)     C   A

⑴雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。 

⑵于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 

⑶凡所應有,無所不有。 

⑷①于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。②撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。③滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。

 

王才宏

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