第一部分 語文知識與運用
（九）徽標及依圖表述題訓(xùn)練
徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊涵著豐富的寓意。近幾年來，徽標類讀圖題悄然走進中考試卷，它一般要求詮釋徽標的構(gòu)圖設(shè)計及含義、概括徽標蘊含信息、評價構(gòu)圖思想等。它有利于考查學(xué)生的語文實踐能力及語言實際運用能力。
考點簡析
讀圖表述題是近年來出現(xiàn)的一種開放性題型。這種題型一般有要求詮釋徽標的構(gòu)圖設(shè)計及含義、概括徽標蘊含信息、評價構(gòu)圖思想等。它有利于考查學(xué)生的語文實踐能力。
答題策略
① 細致觀察，讀懂圖畫的整體構(gòu)思；
② 抓住關(guān)鍵詞，把握答題信息。
[例析]
例一、下面是北京2008年殘奧會會徽“天地人”的圖形（上面圖形的顏色由上而下分別是紅藍綠色），請認真觀察，并發(fā)揮你的想象力，寫出圖案的構(gòu)圖設(shè)計及其含義。
解析：可從如下幾方面入手解題。第一、宏觀把握會徽（行業(yè)性圖標）的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。第二、說明（介紹）畫面要分清說明順序（時間順序、空間順序、邏輯順序）。第三、注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意（含義），要聯(lián)系具體對象作出合理想像。該題可作如下想像：徽標圖形部分像中文的“之”字，像運動的人形；紅色寓意太陽，深藍色寓意藍天，綠色寓意大地。
[參考答案：
構(gòu)圖設(shè)計：北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍、綠三色構(gòu)成的“之”字形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字樣；三是國際殘疾人奧林匹克委員會標志。
會徽含義：（取下列任一點說明即可）
會徽圖形部分，以書法的筆觸表現(xiàn)出一個運動的人形，仿佛一個向前跳躍的體操運動員，又如一個正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運動員，體現(xiàn)了運動的概念。會徽圖形部分同時也可看作是中文的“之”字。“之”，有出生、生生不息之意，也有到達之意，其字形曲折，寓意歷經(jīng)坎坷最終達到目標獲得成功。]
會徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽；深藍色，寓意著藍天；綠色，寓意著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動的人形，即為“天地人”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想，表達了現(xiàn)代人秉持科學(xué)的發(fā)展觀，追求運動的和諧，人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念。
會徽還以色彩選擇充分體現(xiàn)了三大理念。紅色，是具有濃重中國特色的“中國紅”，體現(xiàn)了“人文奧運”理念；深藍色，代表著高科技，體現(xiàn)了“科技奧運”理念；綠色，代表著環(huán)保，體現(xiàn)了“綠色奧運”理念。
北京2008年殘奧會會徽以天、地、人和諧統(tǒng)一為主線，把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體，集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神。]
例二、湖北省天門市2006年中考語文試題中有這樣一道徽標類讀圖題：
閱讀下面的文字和圖片材料，回答問題。北京2008年奧運會吉祥物于2005年11月11日晚揭曉，吉祥物由五個擬人化的娃娃形象組成，統(tǒng)稱“福娃”(Friendlies)。
(1)在上圖括號中應(yīng)填寫的“福娃”名字是： ，五個“福娃”的諧音連讀就是： 。
(2)你最喜歡哪個“福娃”?喜歡的原因是什么?
(3)奧運會吉祥物揭曉后，國際奧委會主席羅格對此表示祝賀。他在賀信中說：“我喜歡福娃中的每一個形象，我喜歡它們將中國的傳統(tǒng)福娃帶給世界的故事。你們的選擇觸動了我的心，我相信，福娃也必將觸動世界的心。”請你說說是什么觸動了羅格的心。
解析：此題既考察了學(xué)生對時事（特別是社會熱點）的關(guān)注，更主要是考察學(xué)生的語言實際運用能力。學(xué)生只要了解了北京奧運會吉祥物五個福娃的名字及其特點，每個福娃代表著一個怎樣的美好祝愿，其象征意義是什么，融入了怎樣的形象，分別與奧運會五環(huán)的哪一環(huán)相照應(yīng)，分別代表著哪類運動項目等知識，解答此題就迎刃而解。
[參考答案：(1)晶晶 北京歡迎你。(2)示例：我喜歡“晶晶”，因為它象征了人與自然的和諧相處。(或：它的形象具有中國傳統(tǒng)福娃特征，既是人與自然和諧相處的象祉，還是中國傳統(tǒng)文化的象征。)(理由中只要說出了該福娃的象征意義即可)(3)是源遠流長、博大精深的中華文化觸動了羅格的心。)(圍繞中國傳統(tǒng)文化說明，有理即可)]
[練習(xí)]
1、右圖是2001年3月份公布的國家節(jié)水標志（圓形底色為綠色），請你先用一段文字對圖作說明，然后寫一段話作簡要的評價。（湖南省益陽市2003年中考試題）
2、廣告商標的設(shè)計需要獨特的創(chuàng)意，因為它體現(xiàn)了廠商的經(jīng)營理念和企業(yè)精神。右圖就是北京李寧體育用品有限公司的商標，圖案呈紅色，廣告語是“一切皆有可能”。請仔細觀察此圖，試用簡潔的文字對其構(gòu)圖設(shè)計及含義加以說明。
3、右圖是“中國郵政”的標志，請你用簡潔的語言說明一下標志中所包含的意義。
4、右圖是國際家庭日的徽號圖案，請你說說它所表達的信息。
5、右圖是新的中國電信企業(yè)標識，試用簡潔的文字對其構(gòu)圖設(shè)計及含義加以說明。
6、右圖是中國環(huán)境保護徽，請用簡明的語言準確地表述它的內(nèi)涵。
7、右圖是“聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會”的會徽，請簡明說說其構(gòu)圖設(shè)計及含義。
圖文轉(zhuǎn)換過關(guān)檢測
１．下面表格是今年“五一”黃金周郴州各景點游客統(tǒng)計表。 （3分）
讀了這張表你發(fā)現(xiàn)了什么？請用一句話將你的發(fā)現(xiàn)恰當?shù)乇磉_出來。
答：
２．下圖是2008年北京奧運會志愿者標志，請你仔細觀察后說出它的象征意義。（4分）
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3． 右圖是重慶火鍋節(jié)的吉祥物--“火娃慶慶”。 它的設(shè)
計者是一位遠在山東的年輕人。經(jīng)過市民網(wǎng)絡(luò)、信件投票及
專家評審，作品被正式確立為重慶火鍋美食文化節(jié)的吉祥物。
如果請你做評委對吉祥物做一做點評，你將如何評價？請寫
出你對吉祥物的評語。（4分）
4．觀察圖片，按要求答題。這幅圖
片被作者命名為《沉魚落雁閉月羞花》，
請談?wù)勀銓Ξ嬅婕邦}目的理解。（4分）
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5．下面這幅人民教育出版社的標志圖，說說這幅畫所蘊含的意思。
6．觀察右圖，根據(jù)想象或聯(lián)想，先擬一個題目，然后對這個圖像加以描寫。（50字左右）
題目：包容
描寫：
7．請仔細觀察思考下面的圖畫完成練習(xí)。
8．認真閱讀圖表，完成下列三小題。(3分)
某市職業(yè)技術(shù)類學(xué)校招生及就業(yè)情況統(tǒng)計表
年 份 2002年 2003年 2004年
職業(yè)技術(shù)類學(xué)校錄取新生人數(shù)
占初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的百分比 50．01％ 50．02％ 50．01％
職業(yè)技術(shù)類學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率 80．76％ 84．48％ 87．35％
職業(yè)技術(shù)類學(xué)校應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)率 99．95％ 99．97％ 100％
上表顯示的數(shù)據(jù)表明：
①近三年，該市職業(yè)技術(shù)類學(xué)校錄取新生人數(shù)占初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的百分比呈現(xiàn)出的態(tài)勢。
②近三年，該市職業(yè)技術(shù)類學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn) 的趨勢。
③職業(yè)技術(shù)類學(xué)校學(xué)生可以從以上數(shù)據(jù)中得到這樣的啟示：職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生只要
9．分析下面的表格內(nèi)容，把表格傳達的主要信息補寫完整。
世界城市化進程：擁有800萬人口以上的大城市數(shù)量。
1975年 1995年 2015年
全世界 11 23 36
發(fā)達國家（地區(qū)） 6 6 6
發(fā)展中國家 5 17 30
1995年全世界擁有800萬以上人口的大城市數(shù)量，由1975年的11個發(fā)展到23個，其中增加的12個全都來自發(fā)展中國家。預(yù)計到2015年，
。由此可見，發(fā)展中國家在世界城市化進程中 。
10．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答。（5分）（臺州市2005年中考語文試卷第7題）
國 家 軍人死亡數(shù) 平民死亡數(shù) 國 家 軍人死亡數(shù) 平民死亡數(shù)
中 國 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000
蘇 聯(lián) 13,700,000 13,000,000 德 國 3,500,000 1,600,000
南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000
（l）從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價值的信息，請寫出兩條。
① 。
② 。
（2）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話。
_____________________________________________________________________。
11．下面是初一(思想政治》教材中榜樣人物統(tǒng)計表，請用一句話概括說明下面統(tǒng)計表反映的情況，并簡要談?wù)勀銓@種情況的看法。
初一(思想政治)教材中榜樣人物統(tǒng)計表
榜樣人數(shù)，所占比例
人物 合計
（人數(shù)） 占榜樣總?cè)藬?shù)
比例（%）
少年名人 11 6.4%
著名人物 130 76%
普通百姓 30 17.6%
徽標類讀圖題訓(xùn)練參考答案：
1、節(jié)水標志主要由圓球（指良好的地球生存環(huán)境）、人手（指人類）、水滴（指水資源）組成，整圖寓意是“人類要呵護自己賴以生存的地球環(huán)境，保護水資源，節(jié)約每一滴水”。
2、圖案由“李寧”漢語拼音的第一個大寫字母“L”和“N”的變形構(gòu)成紅色造型，像飄動的紅旗、燃燒的火炬、飛揚的旋律，生動、細膩、美觀，富有動感和現(xiàn)代意味，體現(xiàn)了體育品牌所蘊涵的活力和進取精神。李寧商標的象征意義：飛揚的紅旗--青春、燃燒的火炬--熱情、舞動的旋律--活力。
3、這一標志整體上看是一只信鴿，象征著郵政的職責(zé)，信鴿的頭部是由一個“中”字組成，說明了這是中國郵政。
4、屋檐下心連心，象征著家庭中的生命與愛。
5、以中國電信的英文第一個字母C的趨勢線進行變化組合，似張開的雙臂，又似充滿活力的牛頭和振翅飛翔的和平鴿，具有強烈的時代感和視覺沖擊力。傳遞出中國電信的自信和熱情，象征著四通八達、暢通、高效的電信網(wǎng)絡(luò)連接著每一個角落，服務(wù)更多的用戶；也強烈表達了中國電信“用戶至上，用心服務(wù)”的服務(wù)理念，體現(xiàn)了與用戶手拉手、心連心的美好情感。同時也蘊涵著中國電信全面創(chuàng)新、求真務(wù)實、不斷超越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了中國電信與時俱進、奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展，致力于創(chuàng)造美好生活的良好愿望。
6、圖案外圖為綠色橄欖枝，代表一切植物和生態(tài)環(huán)境。內(nèi)圓由藍天、青山、綠水、紅太陽組成。ZHB三字母是“中國環(huán)保”的漢語拼音縮寫。該標志寓意：地球是人類賴以生存和發(fā)展的大環(huán)境，我們要共同保護它。
7、由人手（指人類）、圓球（指地球）、樹枝（指良好的生態(tài)環(huán)境）組成，寓意：人類要呵護自己賴以生存的地球環(huán)境。
圖文轉(zhuǎn)換過關(guān)檢測參考答案：
１．如：①除萬華巖景點外，其他景點的游客實際人數(shù)超過了估計人數(shù)。②今年“五一”黃金周東江湖的游客人數(shù)最多，萬華巖最少。③各景點游客人數(shù)排名中，蘇仙嶺景點位居第三。
２．（！）心心相扣的心形，象征志愿者與運動員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心，用心服務(wù)、奉獻愛心，為奧林匹克運動增添光彩。（2）舞動的人形，展現(xiàn)了志愿者奉獻為樂的精神。志愿者真摯的笑容、出色的服務(wù)、友善的行為將喚起和每一位奧運會參與者的心靈共鳴。（3）二級標志的設(shè)計，運用了中國獨特的傳統(tǒng)文化形式--中國書畫藝術(shù)風(fēng)格，與北京奧運會會徽“中國印舞動的北京”相互映襯。
３．籃球、田徑、乒乓球、柔道、足球
４．一語雙關(guān)，“沉魚落雁閉月羞花”既指因為環(huán)境污染導(dǎo)致的魚兒、大雁死亡，月亮被遮蔽，花兒枯萎，也指中國古代的四大美女；用形容古代四大美女的詞匯來形容現(xiàn)代環(huán)境污染后的惡劣現(xiàn)狀，以美襯丑，使譴責(zé)環(huán)境污染的主題更鮮明。
5．人民教育出版社全心全意為培育祖國下一代而工作。
6．描寫：圓，就好比一個謙恭、平和的老者，不急不躁；方，恰似一個血氣方剛的少年，有棱有角，做人少不了要有棱角，有勇氣，但更多的時候，不妨在你直爽中吸收些圓的氣質(zhì)--包容。
7．(1)圖I畫了一根別著一副旱煙袋的布腰帶。圖II畫了一根掛著一把鑰匙的皮帶。圖Ⅲ畫了一根掛著一個手機的皮帶。(2)反映了人民群眾生活水平不斷提高。
8．精析：答題時只需把每行的數(shù)字比較一下，就會發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，有的相對穩(wěn)定，有的逐年提高。
［參考答案］①穩(wěn)定②上升③部自暴自棄，努力學(xué)習(xí)，就不難就業(yè)。
9．［參考答案］800萬人口以上的大城市將發(fā)展到36個，增加的數(shù)量仍全部來自發(fā)展中國家“扮演了主要角色”或“起決定性作用”
10．［參考答案］這是由表格到文字的轉(zhuǎn)換，考生須細心讀懂表格內(nèi)容。題（1）可以有五點可作為答案內(nèi)容：A、在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；B、在第二次世界大戰(zhàn)中，各國軍民死亡人數(shù)均以十萬、百萬，甚至千萬計算；C、戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災(zāi)難；D、在戰(zhàn)爭中，大多數(shù)被侵略國家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)；E、侵略國軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。題（2）有如下要素供參考：A、我們要和平，不要戰(zhàn)爭；B、讓和平永駐人間；C、讓戰(zhàn)爭遠離人類；D、以史為鑒，珍惜和平；E、讓世界充滿愛。
11．［參考答案］(1)從圖表可以看出初一《思想政治》教材中的榜樣人物著名人物多，普通百姓少，少年名人更少。(用數(shù)據(jù)表達也可。)(2)與青少年的生活實際有距離，成人化傾向嚴重，針對性不強，不能更好地達到教育的目的。(言之成理即可)
范琪
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