一． 導(dǎo)入：

講課之前，請同學(xué)們先看一根曲線，你想到了什么，一根曲線讓我們想到這么多的內(nèi)容，滿天的繁星又會讓一位詩人想到什么呢，這節(jié)課讓我們隨同作者一起走入天上的街市。（板書課題）

一． 新授

1. 首先了解目標

2. 審題，天上會有街市嗎（不會）如果有，天上的街市會是什么樣的

3. 詩人的生花妙筆為我們描繪出一個怎樣美麗的世界，先請同學(xué)來讀詩，然后范讀，再找同學(xué)來讀。

4. 讀過之后，請同學(xué)們思考：1）哪些內(nèi)容是寫實，哪些是寫虛2）四節(jié)詩中你最喜歡哪一節(jié)，請說出喜歡的理由3）找出你認為最妙的詞 4）面對流星劃過，詩人許下什么心愿，你覺得他的愿望實現(xiàn)了嗎，從詩中哪些詞語看出來的

5. 悄悄告訴你：請堅信，若干年后，美好依然存在，“天上的街市”定然存在。

6. 拓展表達：概括的說：（結(jié)合寫作背景）

天上的街市是一個（    ）的世界

          詩意的說：（請給每一節(jié)詩擬個名字）

   （    ）的（  ）    （    ）的(    )

閃亮的星，華麗的街，自由的人，星語心愿

并把四個小標題巧妙的擴展成一段話

二． 練習

1. 請看老師手中的粉筆，你由粉筆能想到什么，我想到是每節(jié)課上飄飛的粉筆屑，我覺得飄飛的已經(jīng)不是粉筆屑了，也許是老師撒出的智慧的花朵。（想到了老師的黑發(fā)一點點變白）

每當同學(xué)們在放學(xué)時，伴著點點星光回家時，那一閃一閃的已經(jīng)不是星光了，是什么呢，也許是媽媽盼望你回家的期待的目光，也許是老師祝福你成功的目光

2. 請看大屏幕，中國館，2010年上海世博會已經(jīng)落下帷幕，中國館以特有的中華之冠的形象屹立于世界的東方，令世人驚嘆。你知道2014年的世博會在哪舉行嗎，英國倫敦，如果你是中國館的設(shè)計師，有何好的創(chuàng)意。

3. 神奇購物之旅，如果你到天上的街市去買東西，你要買什么？（一定是世界上沒有的）

三． 作業(yè)，根據(jù)溫家寶總理的《仰望星空》寫一篇想象作文。

四． 總結(jié)：（音樂起，鋼琴曲星空）

時間有限，想象無限，語言有限，夢想無限，這節(jié)課雖然結(jié)束了，但是留給我們每個人的對未來的憧憬卻剛剛開始，就讓你我的思緒在這首《星空》的鋼琴曲中輕舞飛揚--------

                                                  2010.11.24晚21：00

李晶