教學(xué)目標(biāo)
1、 了解作者的情感，體會(huì)文中流露出來(lái)的濃濃的思鄉(xiāng)情。
2、 揣摩作者飽含感情富有哲理的語(yǔ)言。
3、 讓學(xué)生注意與文本對(duì)話，學(xué)會(huì)自主閱讀。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、 把握文章思鄉(xiāng)主題。
2、 理解文中富有哲理的語(yǔ)言。
教學(xué)方法
文本研習(xí)、問(wèn)題探討
教具安排
多媒體課件
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入：
上堂課，我們學(xué)習(xí)了《想北平》，老舍于大處著眼，小處入手，于細(xì)微處吐心聲，于平淡處見(jiàn)真情，并通過(guò)對(duì)比，細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用口語(yǔ)化的語(yǔ)言等手法寫出了他的北平，并讓我們感受到了他對(duì)北平深深的愛(ài)。今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇思鄉(xiāng)的文章《我心歸去》，看看作者韓少功他又是怎樣表達(dá)他的鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)思的。
二、作者簡(jiǎn)介
韓少功，我想大家可能比較陌生，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位作家：
韓少功 1953年生，湖南省長(zhǎng)沙市人。1968年初中畢業(yè)后作為知青下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),1977年正式開始文學(xué)創(chuàng)作,1978年考入湖南師大中文系,1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì), 有小說(shuō)集《月蘭》、《飛過(guò)藍(lán)天》、《誘惑》、《空城》、《謀殺》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《馬橋詞典》、《暗示》，評(píng)論集《面對(duì)空洞而神秘的世界》，譯著《生命中不能承受之輕》、《惶然錄》
他是1985年倡導(dǎo)“尋根文學(xué)”的主將，發(fā)表《文學(xué)的根》（作家1985.4）提出“尋根”的口號(hào)，并以自己的創(chuàng)作實(shí)踐了這一主張。比較著名的有《爸爸爸》、《女女女》等，表現(xiàn)了向民族歷史文化深層汲取力量的趨向，飽含深邃的哲學(xué)意蘊(yùn)，在文壇產(chǎn)生很大影響。
2002年4月獲得法國(guó)文化部頒發(fā)的“法蘭西文藝騎士勛章”
《我心歸去》是他訪問(wèn)法國(guó)歸來(lái)后的一組散文中的一篇,總題是《訪法散記》。
三、文本研習(xí)
（一）研習(xí)1~4段：
1、本文題目叫《我心歸去》，作者寫此文時(shí)身處何地？作者的心去了哪里？
明確：法國(guó)（異鄉(xiāng)），故鄉(xiāng)
2、 作者身在異鄉(xiāng)，心卻要回歸故鄉(xiāng)，作者在法國(guó)生活條件不好嗎？他在法國(guó)的居住條件怎么樣？
明確：（1）“一幢雅靜的別墅”--雅靜，（2）“兩層樓的六間房子四張床三個(gè)廁所全屬于我，怎么也用不過(guò)來(lái)”--大，奢華，（3）“房子前面是藍(lán)海，旁邊是綠公園”--風(fēng)景優(yōu)美
3、 作者居住在這樣雅靜，奢華，風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境中，他的心情是怎樣的，用文中的詞概括？
明確：冷清，空虛，發(fā)瘋
3、 作者是如何渲染這種感覺(jué)的呢？
明確： （1）多角度渲染
“這里一切聲響都棄你而去”--沒(méi)有熟悉的聲響（冷清）
“你拿起電話不知道要打向哪里，你拿著門鑰匙不知道出門后要去向何方。” --沒(méi)有熟悉的環(huán)境，人群（無(wú)所適從）
“法語(yǔ)法語(yǔ)法語(yǔ)，把你囚禁在一座法語(yǔ)的監(jiān)獄無(wú)處逃遁” --沒(méi)有熟悉的語(yǔ)言（反復(fù)的修辭手法，無(wú)處逃遁）
“從巴黎帶來(lái)的華文報(bào)紙和英文報(bào)紙看完了，這成為最嚴(yán)重的事態(tài)”--沒(méi)有熟悉的文化（無(wú)可入手）
通過(guò)這些語(yǔ)句，作者將身處陌生環(huán)境時(shí)的冷清，孤獨(dú)，空虛的感受很充分的展現(xiàn)了出來(lái)，同學(xué)們以后在作文中也可運(yùn)用這樣的手法。
（2）比喻，夸張的修辭手法
“那不是深谷，那里什么也沒(méi)有，你跳下去不會(huì)有任何聲音和光影，只有虛空。 ”--這個(gè)比喻將離開故土后沒(méi)有著落的虛空感這樣一種抽象的無(wú)形的情感寫得具體化、形象化了
“對(duì)吊燈做第六次或六十次研究，這時(shí)候你可以知道，你差不多開始發(fā)瘋” --夸張了的細(xì)節(jié)描寫，表明作者在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)無(wú)聊。
【延伸】其實(shí)這種寫作手法我們?cè)隰斞傅奈恼吕镆惨?jiàn)過(guò)。
……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個(gè)人互打，從九點(diǎn)多到十點(diǎn)，從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，從十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，--然而叫天竟沒(méi)有來(lái)。（焦急的等待，最后的失望）
（二）研習(xí)5~6段：
1、 他在異鄉(xiāng)感到如此的冷清，空虛，發(fā)瘋，所以就連現(xiàn)在流行的出國(guó)熱在作者的眼里也不屑一提：“我就那么在乎法國(guó)的面包和雷諾牌汽車？”那么他思念的故鄉(xiāng)是什么樣的？用文中的詞概括。
明確：貧瘠臟亂
2、 故鄉(xiāng)是貧瘠臟亂的，沒(méi)有異國(guó)的繁華酥骨，靜謐侵肌，幽深詭譎，這里作者運(yùn)用了排比，對(duì)比的修辭手法凸顯出故鄉(xiāng)的這一特點(diǎn)，對(duì)于這樣的故鄉(xiāng)，作者又是什么感受呢？
明確：惦念，親切，激動(dòng)，
3、 讓作者惦念的，感到親切、激動(dòng)的是故鄉(xiāng)的什么呢 ?
明確：第5小節(jié)：惦念親人，這一段中作者給我們想象了一幅充滿溫情的畫面，告訴我們?nèi)藗儫o(wú)論走到哪里，都沒(méi)法不時(shí)常感懷身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片熱土，故鄉(xiāng)有他的親人，故鄉(xiāng)有他的過(guò)去，人們對(duì)故鄉(xiāng)的這份感情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝和距離的遙遠(yuǎn)而沖淡，反而會(huì)積淀得越來(lái)越濃。
第6小節(jié)：故鄉(xiāng)的景與物：作者寫到聽(tīng)到舒伯特的某支獨(dú)唱曲，想象到的卻常常是故鄉(xiāng)的小徑、月夜、草坡、小羊、犁頭。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樘^(guò)思念自己的故鄉(xiāng)了，即使舒伯特的獨(dú)唱曲是在歌頌宮廷或愛(ài)情，但他卻認(rèn)為它應(yīng)該是獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的。這正如對(duì)話欄中王國(guó)維所說(shuō)：“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。”（幻燈片）
【延伸】：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
這里的“月”、“花”、“鳥”都帶上了作者的主觀色彩，就像他相信所有中國(guó)二胡都只能演奏悲愴，即便是賽馬曲與趕集調(diào)那種歡快的曲調(diào)也是帶淚的笑。
（三）研習(xí)7、8段：
1、故鄉(xiāng)有親人，有令他懷念的景與物，所以作者雖身在異鄉(xiāng)，心卻回歸故鄉(xiāng)，除了這個(gè)原因之外，還有什么力量讓他對(duì)故鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)繞？在作者眼里，故鄉(xiāng)意味著什么？人和故鄉(xiāng)的關(guān)系是什么？請(qǐng)同學(xué)研讀7、8兩段，小組討論，找出能揭示人與故鄉(xiāng)關(guān)系的句子，并在旁邊寫上你們的評(píng)點(diǎn)，也就是你們對(duì)這些句子的理解，感受，評(píng)點(diǎn)可以從內(nèi)容，情感，寫作手法，作用等方面入手。
明確：故鄉(xiāng)和人的關(guān)系：生命之根，奉獻(xiàn)之所，精神家園
可能涉及到的句子：
（1）“故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己。”
故鄉(xiāng)有我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣，那是我們?nèi)松挠洃洝?/p>
（2）故鄉(xiāng)有你的血、淚，還有汗水，故鄉(xiāng)的美麗總是悲傷的”
故鄉(xiāng)不是商品，不是旅游景區(qū)，不是往返車票和周末消遣。故鄉(xiāng)比旅游景區(qū)多了血、淚、汗水。故鄉(xiāng)有我們奮斗時(shí)灑下的汗水，留下了一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，甚至帶著淚痕和血的悲歡離合。所以故鄉(xiāng)的美麗總是悲傷的。這是一點(diǎn)。
（另外，在我們記憶中，故鄉(xiāng)的風(fēng)物，人情等等，都被我們賦予了自己的情感，當(dāng)在異鄉(xiāng)時(shí)，故鄉(xiāng)的一切，大多是值得我們眷戀的，“美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人”。這樣，即使是故鄉(xiāng)再平凡的小徑、月夜、草坡、小羊、犁頭，也如畫般美麗。可是這種美，又不可避免的引出悲，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”，那闊別已久的故土上，可還保留著你記憶中的樣子？懷舊是我們對(duì)故鄉(xiāng)亙有的情感，當(dāng)舊的消逝了，不可避免地會(huì)悲傷。）
知識(shí)延伸：
【PPT顯示】
故鄉(xiāng)是你多年生活的地方。你曾在那里呱呱落地，跟媽媽牙牙學(xué)語(yǔ)，邁出了人生的第一步，感受過(guò)初次的激動(dòng)，結(jié)識(shí)了最初的朋友，啟迪了你的智慧之窗。故鄉(xiāng)就是你的母親，她教過(guò)你，呵護(hù)過(guò)你，好好研究你的故鄉(xiāng)吧，認(rèn)認(rèn)真真地研究她的每條街道和她的居民吧。
（意大利阿米琪斯《馬路文明》）
故鄉(xiāng)賦予我們生命，故鄉(xiāng)有我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣，有我們付出的汗水，流下的血和淚。此后，無(wú)論走到哪里，我們的心都會(huì)連著故鄉(xiāng)，由此可見(jiàn)故鄉(xiāng)是我們的生命之根。
(3)那種失望不同于對(duì)旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長(zhǎng)出金麥穗和趕車謠”？
對(duì)故鄉(xiāng)的失望可能含有期望更美好的意思，即使是真的失望，也不妨礙對(duì)它的真愛(ài)。這是浸著心血、發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，這種愛(ài)，才能引發(fā)有價(jià)值的物質(zhì)與精神的創(chuàng)造。人不會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)真正失望，勞動(dòng)和奉獻(xiàn)會(huì)使故鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)，也就是說(shuō)，對(duì)故鄉(xiāng)你可以失望得滴血，但“血沃之地將真正生長(zhǎng)出金麥穗和趕車謠。”生長(zhǎng)出豐收，物質(zhì)上豐裕；生長(zhǎng)出你對(duì)故鄉(xiāng)的歌，精神上充實(shí)。
這種失望也存在于很多的文學(xué)作品中，例如魯迅的《故鄉(xiāng)》中就這樣寫道：“在蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一點(diǎn)活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。阿！這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？”
（故鄉(xiāng)還是那過(guò)個(gè)故鄉(xiāng)，還是有圓月、沙灘、西瓜地的沙灘，只是離家之人的精神思想發(fā)生了變化而已，渴望改變故鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。）
(4) “故鄉(xiāng)意味著我們的付出……只有艱辛勞動(dòng)過(guò)奉獻(xiàn)過(guò)的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人‘游子悲故鄉(xiāng)’的情懷”？
因?yàn)橹挥袏^斗、奉獻(xiàn)，才會(huì)在故鄉(xiāng)的土地上留下自己的印跡，故鄉(xiāng)也才會(huì)作為你生命的一部分而不可分離，才會(huì)有感情上的不可割舍的珍惜。 這里可以看出故鄉(xiāng)是一個(gè)人的奉獻(xiàn)之所。
（5）沒(méi)有故鄉(xiāng)的人一無(wú)所有。而萍飄四方的游子無(wú)論是怎樣貧困潦倒，他們聽(tīng)到某支獨(dú)唱曲時(shí)突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無(wú)量幸福。
人是要有一個(gè)守望精神的家園的。故鄉(xiāng)有他們的血、汗水、創(chuàng)造的財(cái)富，因此，也成了他們心靈的棲息地，精神的家園，是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。擁有故鄉(xiāng)的人才擁有心靈回歸的無(wú)限幸福。
總結(jié)：故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，是風(fēng)險(xiǎn)之所，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。所以游子的心才要一次次地歸去。
通過(guò)這些句子的分析，我們就能回答p55頁(yè)上評(píng)點(diǎn)2的問(wèn)題，故鄉(xiāng)是什么呢？故鄉(xiāng)是生命之根，是奉獻(xiàn)之所，是精神的家園。
三、總結(jié)課文
《我心歸去》的哲理性很強(qiáng)。文章不長(zhǎng)，但把人與故鄉(xiāng)的關(guān)系闡發(fā)得非常透徹，許多說(shuō)法非常有新意，如故鄉(xiāng)不等于出生地等等。但是，它的哲理不是單純的說(shuō)理，而是和抒情結(jié)合在一起的，這也決定了它在語(yǔ)言上的特色，沒(méi)有抽象的說(shuō)教，而是把哲理藏在形象中，用富有抒情色彩的意象來(lái)表達(dá)。
有了對(duì)文章的解讀,相信大家現(xiàn)在對(duì)曾經(jīng)讀過(guò)的關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)文有更深刻的理解．正象文中說(shuō)的一樣“有故鄉(xiāng)就是幸福”，不管我們身在何處，因?yàn)橛泄枢l(xiāng)，我們永遠(yuǎn)是幸福的．想想我們的家，我們的親人，我們的故鄉(xiāng)，沒(méi)有理由不好好生活．當(dāng)然，一個(gè)人只有離開故鄉(xiāng)之后，才能真正懂得故鄉(xiāng)。我們現(xiàn)在也許還不能深刻體會(huì)思鄉(xiāng)之情，但我們現(xiàn)在所做的一切，都可能成為將來(lái)的回憶和思念。這種對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，銘刻在每一個(gè)游子的心里，流淌在每一人的血夜里，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，總不會(huì)忘記留下你的悲傷和快樂(lè)的多情的熱土。
四、板書設(shè)計(jì)：
我心歸去
劉亮程
異鄉(xiāng) 對(duì)比 故鄉(xiāng)
冷清 惦念
虛空 親切
發(fā)瘋 激動(dòng)
生命之根
奉獻(xiàn)之所
精神家園
畢汐
[《我心歸去》教案(蘇教版高一必修教案設(shè)計(jì))]相關(guān)文章：