淅川第二高級中學(xué) 馬建瑞

【教學(xué)目標(biāo)】

1.理清文章結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化學(xué)生篩選信息的能力。

2.領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵，形成健康的情感價值觀。

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入（欄目《動物世界》的異彩紛呈，奇妙引人）

一、整體感知，理清結(jié)構(gòu)

1、請讓我們看一組圖片，思考問題：這些動物在干什么？

思考:

2、游戲分為哪幾種最基本的類型？各有什么特征？

3、動物為什么要游戲？研究者有哪些不同的看法？

4、已經(jīng)揭開動物游戲的秘密了嗎？得出了什么結(jié)論？

二、局部研討，突破重點

1、用找關(guān)鍵句的方法篩選信息，完成下面圖表。

假說 依據(jù) 結(jié)論

演習(xí)說

自娛說

學(xué)習(xí)說

鍛煉說

2、討論： 你更認(rèn)同哪一種假說？舉例說說你的理由. 若均不認(rèn)同，能重提一種假說嗎？

三、深入探究，拓展思維

探究問題：1、文章對動物游戲的原因提供了四種假說，而且課文最終未下定論。這給我們什么啟示？

（1）實事求是的科學(xué)態(tài)度

（2）追求真理的精神

（3）科學(xué)的包容性

2、動物游戲中體現(xiàn)的智能潛力，讓人們敬畏動物的生命，我們能與動物和諧相處嗎？

四，作業(yè)

作者說“動物在游戲行為中”表現(xiàn)出超出估計的“智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計謀、豐富多彩的通信方式”，你能從生活中找出相應(yīng)的例證嗎？

[《動物游戲之謎》簡案]相關(guān)文章：

1.高二語文《動物游戲之謎》教案

2.小班動物游戲教案

3.《月球之謎》課件

4.托班游戲教案：喂小動物

5.天火之謎教案

6.天火之謎優(yōu)秀教案

7.月球之謎精品教案設(shè)計

8.《簡·愛》經(jīng)典語錄大全

9.《簡·愛》經(jīng)典語錄

10.《簡·愛》好詞摘抄