教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：
1、 了解卓別林的有關(guān)情況
2、 掌握演講詞的特點(diǎn)
過(guò)程與方法
1、 鼓勵(lì)學(xué)生自主賞讀課文
2、 體會(huì)文章富有感情的語(yǔ)言
情感態(tài)度與價(jià)值觀
領(lǐng)會(huì)作者要為自由而戰(zhàn)斗的進(jìn)步思想和鮮明的愛(ài)憎
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、 理清文章緊扣中心，層層深入的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
2、 了解文章議論中滲透感情，說(shuō)理中融進(jìn)形象的特點(diǎn)
教學(xué)方法
朗讀法，啟發(fā)式教學(xué)，討論交流
教學(xué)時(shí)數(shù)： 一教時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 新課導(dǎo)入
同學(xué)們，在世界喜劇電影里有這樣一個(gè)經(jīng)典形象，不知大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)：頭戴圓頂硬禮
貌，身穿窄小的禮服、特大的褲子，手持一根竹手杖，留一撇小胡子，足登大皮靴，走路象鴨子。你知道這一形象是誰(shuí)創(chuàng)造的嗎？（卓別林）
這一形象幾乎成了喜劇電影的主要代表，引起了很多人的模仿。
簡(jiǎn)要介紹卓別林的情況。在代表作《大獨(dú)裁者》中，卓別林以以敏銳的洞察力大膽地將諷刺的矛頭直指向德國(guó)納粹元首希特勒及其追隨者，并借影片中的演講發(fā)出呼喊：“為了民主，讓我們團(tuán)結(jié)在一起！”對(duì)現(xiàn)實(shí)的透徹理解使卓別林突破沉默后噴涌而出的語(yǔ)言具有決堤怒潮般的氣勢(shì)。今天我們要一起學(xué)習(xí)的文章就是《大獨(dú)裁者》中的一段演講。
二、 揭示教學(xué)目標(biāo)
三、 初讀課文，整體感知課文
請(qǐng)同學(xué)們自由大聲朗讀課文。
1、 整理文章中需要注意的字詞：
卓別林 鄙視 富饒 貪婪 無(wú)辜 發(fā)泄 獨(dú)裁
奴役 諾言 履行 弊政 霓虹 豐衣足食
2、思考：文章號(hào)召戰(zhàn)士們要為自由而戰(zhàn)斗，這里的“自由”指的是什么？
（這里的自由是民主，每個(gè)人都很幸福的新社會(huì)）
3、自由朗讀文章第三、四兩節(jié)，思考：文章深刻揭露聊資本主義社會(huì)在發(fā)達(dá)的科技掩蓋下的哪些罪惡？
4、指名個(gè)別朗讀課文第五節(jié)，思考：戰(zhàn)士們?nèi)绻粸樽杂啥鴳?zhàn)斗，那將會(huì)有什么樣的結(jié)果？
5、齊讀課文六、七、八三節(jié)，思考：作者要建設(shè)的一個(gè)新世界是什么樣的？
6、整理文章結(jié)構(gòu)，看看文章是如何層層深入展開(kāi)演講的？
四、再讀課文，體味真情，體會(huì)文章躍動(dòng)的熾烈情感
作為一篇演講詞，演講者總是以自己的感情之火去點(diǎn)燃聽(tīng)眾的感情之火，引起共鳴；以自己的熾烈的情感之手撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦，從而使其動(dòng)情，引起共鳴，達(dá)到影響聽(tīng)眾，征服聽(tīng)眾的目的，那這篇文章表達(dá)了演講者怎樣的的情感？
（表達(dá)了演講者對(duì)資本主義社會(huì)中種種罪惡的憎恨和對(duì)民主、對(duì)所有人都獲得幸福的新社會(huì)的無(wú)比追求、向往之情。）
文章為了增強(qiáng)講演的感染力，強(qiáng)烈表達(dá)情感，在議論中滲透情感，在說(shuō)理中融進(jìn)形象，你能結(jié)合文章中具體的語(yǔ)句談?wù)勥@一特點(diǎn)嗎？（學(xué)生討論交流）
請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，注意朗讀時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，仔細(xì)體味演講者的這種情感。
五、拓展延伸，掌握演講詞的特點(diǎn)，學(xué)寫(xiě)演講詞
作為演講詞，一般具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
2、 主題突出，態(tài)度鮮明，有強(qiáng)烈的針對(duì)性。
3、 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰。
其主體部分的結(jié)構(gòu)通常要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出全篇講話的主題，以便于聽(tīng)眾抓住要點(diǎn)，然后便圍繞主題，逐層深入，最后結(jié)尾再加以重申，使聽(tīng)眾對(duì)全篇講話能獲得清晰的感受。
4、 語(yǔ)言形象，生動(dòng)，凝練，嚴(yán)密。
5、 感情要真摯。
了解了演講詞的特點(diǎn)后，同學(xué)們能不能抓住這些特點(diǎn)，以“珍惜時(shí)間”為話題，寫(xiě)一篇演講詞呢？
（學(xué)生寫(xiě)作，交流）
六、總結(jié)全課：
今天這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了世界喜劇大師卓別林的演講“要為自由而戰(zhàn)斗”，體會(huì)到了作者的進(jìn)步思想和鮮明的愛(ài)憎，同時(shí)也學(xué)習(xí)了演講詞的特點(diǎn)，希望今天這節(jié)課能對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
附板書(shū)：
要為自由而戰(zhàn)斗
卓別林
一、主題突出，態(tài)度鮮明--標(biāo)題
二、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰
三、語(yǔ)言形象，生動(dòng)，凝練，嚴(yán)密
四、感情要真摯
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