作文教案《感謝 》
泰州市胡莊初中 楊子生
父母養育了你，老師培育了你，朋友幫助了你…一大自然給你啟迪，社會給你經驗；挫折使你成熟，成功讓你奮起……對于這一切，你一定心懷感激。
請你以“感謝 ”為題，寫一篇有真情實感的文章。(除詩歌外，文體不限)
要求：(1)把題目補充完整；(2)不少于600字；(3)文章不得出現真實的人名和校名。
寫作點撥：
一、導入：
記得有位哲人說過：人最悲哀的是，他大慚不言地說：沒有人給過我東西。其實從生你養你的父母到帶給你快樂的寵物，從花草樹木到陽光雨露，都給了我們很多，只是你一直覺得這是理所當然罷了，仔細一想，還真要感謝他們，所以說這個題目在審題上根本沒有給學生設置任何障礙，給學生的立意和構思空間是非常大的，只要仔細思考一下，無論哪一類考生都應該很快地找到相應題材，所以這個題目雖然很老，但是站在命題的人文性和新課程的理念上來看，則是很值得肯定的。只是要寫出一篇出彩的文章卻是不容易的。
二、廣開思路 獨辟蹊徑
半命題作文的填詞非常重要，它在某種程度上可以說是決定了文章的成敗，如果都是大家想到的詞語，那就很可能會大面積地撞車了，要想脫穎而出就比較困難了。其實給感謝后面填上什么詞語本身就是取材的結果，題目只是內容的濃縮而已。“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德之一，也是我們中國傳統道德教育中的最重要一課。所以一個個諸如“王祥臥冰求鯉”“關羽千里單騎護嫂”“諸葛孔明鞠躬盡瘁，病歿軍中”等經典故事也就能久傳不衰了。但是不要把感謝的對象僅僅局限于“人”和“人”的活動，其實動物、植物；大海、高山；小草、鮮花；陽光、雨露；親情、友情；雕塑、燈光；健康的體魄、自信的心理；一個數字、一道題目；一句話、一首歌；一次失敗經歷，一份陌生的感動等等，都可以進入我們的視野，這樣，文章的思路廣了，自然也就容易出彩了。像《感謝自己》《感謝失敗》《感謝對手》《感謝那一記耳光》等文章，單看題目就能吸引住閱卷老師的眼球。
三、以小見大 以情取勝
寫這樣一篇文章，最怕的就是流于大眾熟面孔了，找不到自己內心深處確實感動過甚至震撼過并由衷地讓自己發出感謝之聲的題材；其次就怕寫的時候切入的角度太大，轟轟烈烈，說一堆大道理或者敘述人云亦云的老故事，殊不知，文章往往不是靠“大”來獲得別人認同的，恰恰是點滴的事情，經你的細膩描寫，反而更能打動別人，更能引起別人的共鳴。“感謝”是一個很細膩的話題，需要有真情實感，而不是虛情假意。尤其是寫記敘文，更是要用細膩的筆觸來寫，它不要轟轟烈烈，也不要豪言壯語。只要我們用心去回味去重溫，我們就會發現我們曾經得到過許許多多的幫助、恩賜、德澤。都應該好好地感激它們。我們懷著感恩之心，記錄自己的情感歷程，不但能凈化自己，還能感染和凈化別人。
因此，要寫好這篇文章，要注意三點：一是視野要廣，二是角度要小 ， 三是情感要真。
這是一道人文性、情感性較濃郁的題目，質樸，真切，讓我們有話可說可寫。“感謝”是一種心靈的顫動，它是我們都曾體驗過感受過的，更是我們珍藏于心的情愫，所以在構思、行文、主題的傾向性上一般不會出現偏頗。
四、范文導航：
感謝你爸爸
自我呱呱墜地的那一刻起，我親愛的父親，你就把我看得比你自己還重！記得您曾告訴過我，在我出生后不久，有一個單生男子要您把我賣給他做女兒，您火了說：“你隨便給老子好多錢，老子都不干。”爸爸，女兒感謝您，讓女兒知道了，我很重要。
在我年幼時，我總愛騎坐在您那寬厚的肩膀上。您將我放在肩上，在人多的時候--您怕我擠著；您將我放在肩上，在趕路的時候--您怕我累著；您將我放在肩上，在我看美景的時候--您怕我太矮小而看不見。一晃好多年了，我已長得如您一般高了,女兒是長高了，您卻不知覺累彎了腰，矮了。但女兒再高也高出那份父愛，因為這愛無時無刻不在長高。 記得小時候，一共被你打過兩次，因為什么原因我已記不清了，而那一次卻最讓我刻骨銘心。 晚飯時，媽媽說“蠻狗”（狗的名字）每頓吃得比人還多,干脆把它賣掉了.我嚷著"不許賣"!媽媽卻說"要喂它,你就不許吃".我當時根本就不知道是媽媽逗我的,再加上我本來就很小孩子氣,我將碗一推,氣呼呼地說"不吃就不吃".父親這時您就來勸我,我不理不睬,索性往被窩一鉆,哇哇大哭起來.你當時也氣極了,就到屋后的竹林里弄來兩根棍子,當你狠狠舉起的那一剎那,您又滿含熱淚的將棍子垂下.您將我抱在懷里,心疼地安慰著我.于是那頓飯我足足吃了兩大碗.我第一次記憶深刻地記住了您的微笑.
爸爸,女兒感謝您 ,讓我懂得了在以后的生活里,不管多累多煩多委屈,我都不敢輕易虐待自己的身體.因為我知道女兒的身體,是爸爸媽媽的心頭肉,善待自己就是珍愛我們的父母! 爸爸,感謝您給了我一個善良的母親,她更是一個好女兒,好兒媳,好妻子.爸爸感謝您懂得"得一妻子容易,而尋得一位有無比寬容之心的妻子不容易"之理;懂得珍惜這份百年修得共枕眠的緣分! 爸,感謝您讓我擁有了一位人人羨慕的姐姐,她美麗,大方.心地好.為了我,她自動退學,無怨無悔.有了姐姐的支持,我有了克服困難的勇氣! 爸爸,女兒感謝您是您讓我懂得用愛去面對每一天,每一個人,每一件事.你賦予了女兒獨特的人格魅力,為此女兒擁有了許多朋友,讓女兒的每一個日子都過得豐盈而有滋有味兒 爸爸,感謝您的嚴厲,感謝您的信任,讓我在這青春萌動的時期,女兒能“寵辱不驚，閑看庭前花開花落； 去留無意漫隨天邊云卷云舒”的境界。
爸爸,你對女兒的愛,女兒怎一個"謝"字了得!
感謝袁老師
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快。轉眼間，我已是一名具有十幾年教齡的人民教師了。往事如煙，許許多多的人和許許多多的事，都隨著時光的流逝而日漸模糊了，唯有一位老師的影子還時時在我腦海里閃現。
我上初中三年級的時候，學習成績不能說好，但也不是很差。那時候，我最大的感受是學習一點兒也不吃力，有時候覺得還很輕松。遇到哪節課不太重要，我還敢偷偷地看幾頁小說。也許是由于我不太用功的緣故吧，我記得考得最好的一次是得了個第九名。
就這樣，我輕松愉快地度過了將近一個學期。很快就要放寒假了,有一天，班主任袁老師在教室里寫通知書，給學生填評語，同學們靜靜地坐在座位上寫作業。大約過了２０分鐘以后，老師忽然有事出去了。我后面的同學用筆桿輕輕地捅了捅我的后背，我疑惑地回過頭，他又用筆桿指了指課桌，我便明白了。那時候我的個子不高，坐在頭一排，和講桌離得很近。所以，我只要伸一伸脖子，就可以看到放在桌子上的通知書。
但我并沒有伸長脖子去看，也許是為了顯示自己的勇敢吧，我竟然離開座
位，站在講臺上看了起來。事也湊巧，最上面的一張通知書正好是我的，看來老師正好寫到我。我欣喜若狂，趕緊看老師給我下的評語。別的都沒注意，只注意了最后一句──“是個很有前途的學生”。我的心激動得“怦怦”直跳，有點兒不相信自己的眼睛，揉揉眼又看了一遍，才匆匆回到座位上。
后面的同學用筆桿捅了捅我的后背，我沒有理他。他又捅了一下，我還是沒有理他。
那一刻，我真是太激動了。我做夢也沒有想到，我在老師的眼里是個很有前途的學生。
在以后的日子里，正是“很有前途”這四個字激勵著我，從城關初中走向鄭州師范又走向人民教師的崗位，從語文課代表走向校文學社社長再走向河南省作家協會……
老師名叫袁金銘，現在縣教委工作。十幾年過去了，也許袁老師已經把這件事給忘記了，但我不會忘記，永遠不會。
感謝袁老師！
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