一、寫作知識與指導
1、什么是小評論
小評論，顧名思義，是對讀過的一篇文章、一本書，看過的一部電影、一場戲、一部電視劇，欣賞過的一幅字畫，一尊雕塑、一幀攝影作品進行的簡要的評論，寫出自己的感受和看法。評論文，重在“評”。
2、寫小評論的要求與提示
寫評論既可以選擇作品的思想內容，也可以評論作品的藝術特色；既可以從多個方面進行評論，也可以集中評論某一點，切入點要盡可能小。對于初中學生來說，最好能寫出自己獨特的體驗或者一定的見解。從表達方式上看，評論性文章要有敘有評，“敘”，要簡明扼要，“評”要展開分析，力求有深度。
3、怎樣寫小評論
小評論就是對某些事件或現象進行分析、評述，要針對問題切中要害，擔當讀者的閱讀顧問。選材要求“大中取小”，選取作品中最能反映事物或問題本質的一個側面作為“突破口”，經過分析、開掘，揭示其普遍的、深刻的含義，獲得“小中見大”的效果。
開頭先敘述現象或者引用材料---大中取小，要有所強調，即突出與論點有關的部分；然后引出論點，論點是一個判斷句式。中間以分析法為主。圍繞現象材料進行分析。一般分為兩個以上方面，即“為什么”、“怎么樣”。聯系現實和自身，發揮意義－－小中見大。結尾概括重申論點，發出感慨。
二、范文點評
好書《菜根譚》
一個非常非常平凡的人，寫了一部讓歷史永遠不能忘卻的奇書，那就是《菜根譚》。據我所知，這本明代洪應明所著的書，被后人翻印過無數次，可見喜歡此書的人之多。新中國的創始人---毛澤東也喜歡此書，他對此書的評價是，“嚼得菜根者，百事可做。”可見這本書給人的教益，非同一般。
我反復翻閱的《菜根譚》全書由原文、譯文、評點三項組成的條目一共360個，上至治國、平天下，下至修身、治家，人世中的大道無所不包。政治家可以從其中找到經邦治國的謀略的比如“居軒冕之中，不可無山林氣味；處林泉之下，須要懷廊廟經綸。”“議事者身在事外，宜悉利害之情；任事者自居事中，當忘利害之慮。”商人可以找到機智，一種進退的機智，一種以仁取勝的機智；僧侶則會發現博大和寬柔，而我喜歡《菜根譚》，更多的是喜歡作者的思辨和處世哲學。
比如，“子生而母危，鏹積而盜窺，何喜非憂也？貧可以節用，病可以保身，何憂非喜也？”有了這樣的辨證，就有了柔度，在生活中才會適可而止，才不至于被逆境擊得粉碎。“自老視少，可以消奔馳角逐之心，自瘁視榮，可以絕紛華靡麗之念。”用這樣透視的眼光去看人生歷史，人才不至于輕得像一顆纖塵，隨世風飛揚，而是始終保持一顆冷靜的心。
至于處治世宜方、處亂世宜圓，這種富有變通的處世哲學在書中無處不在。
那么，對待世態炎涼呢？作者這樣告訴我們，“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也。然則原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”讓立體“我”與世俗給予我們的外物絕然分開去對待榮辱，這不失為一種絕大的智慧。如果為官的都能這般認為，就不會被那些別有用心的吹捧者所迷惑，從而做出親小人而遠君子的蠢事來。而作者不憚以最壞的惡意度小人，以最小的信任寄于世情，以保持寵辱不驚的心態，這也是一種智慧。
對于天上掉的餡餅，洪應明則說，“非分之福，無故之獲，非造物之釣餌，即人世之機阱。此處著眼不高，鮮不墮彼術中矣。”假如為官者都能深悟此道，就不會一時糊涂，結果作繭自縛，相反，倒可以未雨綢繆，防患于未然，從而安然度日。
……
還有書中無處不在的博大、淡泊、寬容、善良，無處不有的謀略和智慧，所有這一切，讓讀者覺得自己豈止是在讀書，而是與一位智者交談，與一位畏友交流，心中的疑慮消失了，留下的都是那份沉甸甸的還帶著暖意的警策。
這就是《菜根譚》，好書《菜根譚》，她淡雅的眉目下藏著的卻是一雙透視人世的慧眼。
【點評】
“好書《菜根譚》”，這篇小評論的標題既點明了對《菜根譚》的評價，又從結構上統領了全文，擬得很好。開頭引用毛澤東讀此書的感悟“嚼得菜根者，百事可做。”強調這本書給人的教益，主體部分分別從治國、修身等方面闡述它的意義；最后以擬任化寫法再次強調這本書的價值。
三、遷移訓練
重視寫小評論的準備過程。通過觀察、調查、訪談、閱讀、思考等多種途徑，閱讀材料，占有材料，從文章中提取主要信息，根據文章的內在聯系和自己的理解，進行評論。
同學們，你最近一定讀過某本書，或看過一部電視劇，請根據上面的提示，完成一篇500字左右的小評論。
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