楚水實驗學校初中部初一語文備課組集體備課教案
語文綜合實踐活動--網上讀寫與交流
【活動目的】
1．拓寬學生語文學習領域，利用網絡手段，教會學生如何搜索信息、選擇信息。引導學生閱讀新聞信息，從而開闊閱讀視野。
2．增強學生利用網絡為自己的語文學習服務的意識，并進行網上交流，從而使學生自主學習、互動學習、協作學習的能力得到培養；提高學生學習語文的興趣。
3．掌握網上讀寫的最基本技術，學會利用網絡資源，適應在網絡中讀寫交流的要求。
【活動概述】
本堂課安排1課時，在讓學生利用網絡展開閱讀與寫作，并進行交流。
活動重點是：
①讓學生在實踐中，利用互聯網資源學會搜索新聞信息，閱讀新聞內容。
②圍繞清明節紀念革命先烈，對學生進行網上的寫作指導，并利用電子郵件發表并交流自己的作品。
(一)準備階段
1、 教師認真鉆研課程教材，寫出教案，根據教學需要制作CAI課件。
2、 布置學生課外搜集相關閱讀材料，預習課文。重點復習學過的打字與瀏覽網頁等信息技術知識。
3、 準備教學需要的多媒體教學平臺及配套設備。
4、 教師能熟練地掌握教學時需要的網絡操作技術及相關的多媒體操作技術。
（二）活動活動過程
1．簡要地說明學會上網的意義
同學們，今天這節課你們肯定覺得很奇怪吧，老師把大家帶到微機房，是上電腦課
嗎？當然不是！我們今天來到這兒，是想借助電腦這個工具來完成一項活動，這就是語文綜合實踐活動--網上讀寫與交流。
大家知道，互聯網的出現使得地球越來越小，即使是遠隔重洋，一樣可以在瞬間互通信息。對于語文這門課來講，在網上，我們不僅可以讀到各種各樣的文章，而且還可以進行寫作和文字交流，好，下面讓我們一起進入這一活動。
2、 對網上閱讀的一些最基本方法作一個簡要介紹，分步驟伴之以學生實踐
同學們，要進行讀寫和文字交流，我們有必要先回顧一下在微機課上學過的電腦知識，老師在這里，有針對性的分閱讀與寫作兩個版塊來作簡單介紹。
A．先來介紹一下閱讀技巧：學會搜索信息和學會選擇信息
請同學們看Google的首頁，大家肯定都很熟悉吧，當我們想找某一信息的時候，可以在網站的這一位置輸入想要搜索信息的關鍵詞，比如要搜索有關“吳江”的信息，可以在這一位置輸入關鍵詞：吳江，然后點擊“搜索”就可以找到自己所需的信息了。
（以上部分教師可邊演示邊講解）
下面再來說說如何選擇。
大家知道，網上的信息可以說是無所不有，令人眼花繚亂。這其中有些信息是不適宜我們青少年的，因此，我們就必須學會選擇，學會辨別。那么，如何行之有效地去選擇，去辨別呢？大家要把握的一點就是要有一個正確的閱讀目的和明確的閱讀主題。正確的閱讀目的，即我們的出發點是健康的，積極向上的，有利于學習的。明確的閱讀主題，即要求我們要圍繞自己的主題去閱讀，而不要被與主題無關的東西所吸引�，F在的網站很多，并且還會越來越多。有的網站是綜合性的（比如新浪網），有的網站是專業性的（比如專門介紹游戲攻略的網站，游戲網站）。我們應根據需要選擇網站，就會很快地找到自己需要的閱讀內容。
以上跟大家簡單的介紹了網上閱讀技巧，即要學會搜索與學會選擇信息。對于以上介紹的技巧，都需要大家在實踐中掌握。下面請看實踐練習單：實踐作業一。請同學們進行“網上讀新聞”的實踐操作，閱讀自己感興趣的新聞，我們待會進行交流。注意回答的步驟有3點（詳見“實踐聯系單”）。
B．學生實踐（略）
C．師生交流（略）
3．對網上寫作的一些最基本方法作一個簡要介紹，分步驟伴之以學生實踐
A．剛剛同學們交流了網上閱讀新聞后的一些收獲，下面我們進入寫作板塊，這一板塊分兩大點來介紹：
網上寫作技巧：學會搜集資料和學會發表文章
先說說學會搜集資料。學會搜集資料，對于寫作而言，主要是為寫作服務的，因為這樣做，可以極大的提高我們寫作的效率。當然，對于從網上搜集下來的資料，我們不是直接的照搬照抄，而是要有選擇的，并需要整理、加工。（舉例：關于如何介紹“綠色食品”）
再說說學會發表文章：
1、利用專業文學網站來撰寫和發表自己的作品或觀點
2、利用電子郵箱來撰寫和發表自己的作品或觀點
3、利用留言板等其他方式來撰寫和發表自己的作品或觀點
（以上部分教師邊演示邊講解）
B．以上老師對寫作這一版塊作了簡單介紹，下面請看練習反饋單：實踐作業二：明天就是清明節（4月5日）了，大家知道，清明節是中華民族傳統的祭掃日。在清明節期間廣泛開展悼念和褒揚革命先烈活動，對于發揚革命傳統，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發愛國熱情，具有十分重要的意義。為搞好學校今年的清明祭掃悼念活動，請為吳江革命先輩先烈們，寫一段紀念性的文字。寫完后發給老師，作為作業檢查。老師的電子信箱地址是：xxxxxxxx@sina.com。
C．學生實踐（略）
D．師生交流（略）
4．教師小結
同學們，下課的時間又到了，今天我們利用網絡給大家介紹了一些網上閱讀與寫作的基本技巧，同時，又互相交流了一些學習上的收獲，相信大家一定學到不少知識吧。那好，請把你學到的知識，告訴那些還不懂的同學，讓他們也一起來加入我們這一“網上閱讀與寫作”的活動中來吧！
5．布置課后作業（任選一個）
1、把對這次活動的感受用電子郵件的形式與同學或老師交流。
2、利用網絡，圖書館等信息渠道獲取你喜歡的一種名著或一個作家的資料，把它們保存下來，嘗試寫一篇簡單的研究資料。
語文綜合實踐活動--網上讀寫與交流（實踐練習單）
姓名
實踐作業一（網上讀新聞）
推薦網站：1、新浪網http://www.sina.com.cn
2、中華網http://www.china.com
3、搜狐網http://www.sohu.com.cn
閱讀自己感興趣的新聞，并按以下步驟回答交流：
1、 你所選擇的網站是哪個？（不一定是推薦網站，可自定）
2、 你所閱讀的新聞標題是什么？
3、 你所閱讀的新聞內容是什么？
實踐作業二：（利用電子郵件來撰寫和發表自己的觀點）
明天就是清明節（4月5日）了，大家知道，清明節是中華民族傳統的祭掃日。在清明節期間廣泛開展悼念和褒揚革命先烈活動，對于發揚革命傳統，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發愛國熱情，具有十分重要的意義。為搞好學校今年的清明祭掃悼念活動，請為吳江革命先輩先烈們，寫一段紀念性的文字。利用電子郵箱，把文章發給老師。
寫作步驟提示：
1、 利用網絡搜索，關鍵詞：吳江革命烈士
2、 確定寫作對象，即你寫哪個革命烈士
3、 利用網絡，搜尋你所選定的革命烈士的資料
4、 確定文體，并根據掌握的資料情況，進行寫作
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課后作業：（任選一個）
1、把對這次活動的感受用電子郵件的形式與同學或老師交流。
2、利用網絡，圖書館等信息渠道獲取你喜歡的一種名著或一個作家的資料，把它們保存下來，嘗試寫一篇簡單的研究文章。
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