山東省五蓮縣第一中學 張加進
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青玉案
賀鑄
凌波不過橫塘路，但目送，芳塵去。錦瑟華年誰與度？月臺花榭，瑣窗朱戶，只有春知處。碧云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。試問閑愁都幾許！一川煙草，滿
城風絮，梅子黃時雨。
詞中下片作者以“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”，甚是為人稱道，試簡要分析詞人在這里用什么修辭手法，表現了怎樣的思想感情？這樣寫有什么好處？
[答案]下片用“一川煙草”、“滿城風絮”、“梅子黃時雨”三個比喻，即博喻，抒發了詞人因思慕而引起的無限愁思。這樣寫，化抽象為具體，形象生動，新穎別致，富有意境，有力地抒發了詞人的無限愁思。
[解析]本題主要考查對古詩詞中修辭手法的鑒賞能力。
這首詞通過對暮春景色的描寫，抒發作者所感到的“閑愁”。上片寫路遇佳人而不知所往的悵惘情景，也含蓄地流露其沉淪下僚、懷才不遇的感慨。下片用“一川煙草”、“滿城風絮”、“梅子黃時雨”三個比喻，即博喻來寫因思慕而引起的無限愁思。寫自己的愁思像無邊無際的如煙青草，似狂飛亂舞的滿城風絮，若淋漓不休的黃梅時雨，繁多、紛亂而綿長，又是那般迷茫，集中于眼前而不能排遣。詞人巧借三個具體的富于感染力的形象，反復加以形容，不著痕跡地將“閑愁”這種不可觸摸、辨識的情緒狀態化為三個有聲有色的景物，創造出極其優美的意境。
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江南春
杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
對這首詩，明代的文學家楊慎在《升庵詩話》中批評說：“千里鶯啼，誰人聽得?千里綠映紅，誰人見得?若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺、僧寺，酒旗，皆在其中矣。”你同意這種說法嗎？請結合全詩簡要分析。
[答案]不同意。因為詩題是《江南春》，即作者是寫江南春天的景象。而詩中的“千里”也是使用了夸張手法，寫出了江南的廣闊和春意盎然。這樣寫可以引起讀者的想像和聯想，使詩歌更富表現力和感染力。
[解析]本題主要考查對古典詩詞中修辭手法的鑒賞能力。
這是一首負有盛譽的寫景詩。小小的篇幅，描繪了廣闊的畫面。它不是以一個具體的地方為對象，而是著眼于整個江南特有的景色，故題為《江南春》。首句“千里鶯啼綠映紅”，一開始就展現了江南大自然風光。“千里”是對廣闊江南的概括。這里到處是鶯啼，無邊的綠葉映襯著鮮艷的紅花。這種有聲有色、生機勃勃的景色自然是江南特有的；次句“水村山郭酒旗風”寫了江南獨特的地形風貌，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南啊！一、二句寫的是晴景，三、四句寫的是雨景。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”在春天的微雨中，則另有一番風光。在山明水秀之處，還有南朝遺留下來的數以百計的佛寺。這些金碧輝煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的煙雨籠罩著，若隱若現，似有似無，給江南的春天更增添了朦朧迷離的色彩。“四百八十”是虛數，不是實指，突出佛寺之多。全詩以高度概括的筆法，勾勒了江南地區的風物，描繪了江南明麗而迷蒙的春景。色彩鮮明，情味雋永。一首七言絕句，能展現出這樣一幅廣闊的畫卷，真可謂“尺幅千里”了。
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出塞二首（其一）
王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
注：龍城，盧龍城，為漢代右北平郡所在地。《史記李將軍傳》說：“廣居右北平，匈奴聞之，號曰漢之飛將軍，避之數歲，不敢入右北平。”
這首詩被明代詩人李攀龍推獎為唐人七絕的壓卷之作。其中開頭第一句“秦時明月漢時關”，在“明月”和“關”兩個詞之前增加了“秦”、“漢”兩個時間性的限定詞，最為奇妙。請簡要分析。
[答案]在“明月”和“關”兩個詞之前增加了“秦”、“漢”兩個時間性的限定詞，是使用了互文的修辭手法，意即“秦漢時的明月，秦漢時的關”，這樣形成一種雄渾蒼茫的獨特的意境，使詩歌的主題同悠久的歷史自然聯系起來，深化了全詩反戰的主題。
[解析]本題主要考查對古典詩詞中修辭手法的鑒賞。
把似乎很平凡的字用在最確切最關鍵的地方，往往又最能體現詩人高超的藝術造詣。這首詩的開頭第一句：“秦時明月漢時關”中“明月”和“關”兩個詞，本是有關邊塞的樂府詩里很常見的詞語。但詩人在“明月”和“關”之前增加了“秦”、“漢”兩個時間性的限定詞，就妙趣無窮。詩人用“秦”、“漢”這兩個時間性的限定詞，這樣從千年以前、萬里之外下筆，使詩歌形成一種雄渾蒼茫的獨特意境，讓讀者把眼前明月下的邊關同秦代筑關備胡，漢代在關內外與胡人發生一系列戰爭的悠久歷史自然聯系起來。這樣一來。“萬里長征人未還”，就不只是當代的人們，而是自秦漢以來世世代代的人們共同的悲劇；希望邊境有“不教胡馬度陰山”的“龍城飛將”，也不只是漢代的人們，而是世世代代人們共同的愿望。這樣，看似很平凡的兩個字就使全詩顯示出很不平凡的意義。
命題人： 張加進
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郵編：262300
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