學生習作：清明時節雨紛紛(網友來稿)

發布時間：2016-5-12 編輯：互聯網手機版

李明隆

資陽一高一考生

又是這樣一個陰沉沉的雨天。那零零落落、淅淅瀝瀝的雨點落在地上，滴在人們的心上。雨點飄落在河流中，山川中，也輕盈地落在那矮矮的荒坡上。矮矮的荒坡上有著一座矮矮的墳墓，周圍沒有青松，沒有山花，有的只是那一片矮矮的小草。這就是外婆的墳，她在時孤孤單單一個人，死了也是煢煢孑立一座墳。

還記得也是這樣的雨天，外婆便拿著針線腦兒在“嘀噠”的屋檐下給我納鞋底了。外婆把線放在嘴里一抿，穿好線后，把鞋底放在懷里，用食指一頂，線便“嗦嗦”地從鞋面飛舞出來。我這時在一旁好奇地翻著外婆的針線籃：獅子、布娃娃、小花狗……可好玩啦。不大一會兒工夫，一雙活靈活現的虎頭鞋便呈現在外婆手里，外婆看著穿新鞋的我的活蹦亂跳勁，把針放在發髻里擦擦，笑了。

當星斗滿空的時候，外婆便抱著我坐在院子中的那棵老槐樹下，給我講她那永遠也講不完的故事。“牛郎織女”“孟母三遷”“白蛇傳”……故事多得就像天空中的星星，數也數不清，我趴在外婆的膝蓋上，時常想著，那么多的故事，是不是從外婆那深深的皺紋里流出來的。我也問外公為什么不在呢？外婆總是說他到很遠很遠的地方去了。我便哭鬧著要媽媽，外婆就把我摟入懷中，輕輕地拍打著我入睡。我還是哭鬧不止，外婆就把干癟的乳頭塞進我的嘴里，口里哼著：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”

就這樣不知熬過了多少個晨昏，到了我該上學的時候。外婆每天便牽著我的手兒送我去學校，上學的路要經過一條深深的小巷，每每總要留下一串輕快的腳步聲和我們開心的笑聲。那一天，寒風凜冽，大霧茫茫，外婆牽著我踩著小巷微弱的燈光去上學。到校門口了，我穿過馬路回頭望了望外婆，只見外婆的兩鬢間幾縷白發在寒風中微微顫動，上面還閃爍著幾顆晶瑩的冰凌花。一陣大霧過后，外婆的白發連同她那慈祥的笑容已消失散盡了。下午放學后，長年在外打工的爸爸媽媽來接我，說你已經永遠地離開了我們。我當時不能想信自己的耳朵。拼命地沖進小巷，踏得青石板當當作響。小巷啊，你再長些，能留住外婆的身影；時間啊，你再慢些，能留住那寒風中的顆顆冰凌花啊！

小雨已打濕衣襟，可我仍木然地站在外婆的那座孤單的墳墓前，眼前又浮現出外婆慈祥的笑容，耳旁又回響起了外婆那熟悉而又遙遠的歌謠：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”

【評析】

這是一篇場景生動、細節傳神、感情動人的散文。其特點有：

1．結構完整，首尾照應，由上墳開始到上墳結束。

２．場景真實，細節傳神。文章精選了上墳、做虎頭鞋、講故事、哄我睡覺這幾個典型的生活場景，抓住了“‘嘀噠’的屋檐”、“把線放在嘴里一抿”、“用食指一頂”、“線便‘嗦嗦’地”、“把針放在發髻里擦擦”、“把干癟的乳頭塞進我的嘴里”、“兩鬢間幾縷白發在寒風中微微顫動，上面還閃爍著幾顆晶瑩的冰凌花”等眾多的細節，將生活場景描繪得生動真切。

３．感情真摯，善用渲染。小作者的父母長年在外打工，從小就和外婆建立了深厚的感情，這在文中場景描寫中表現充分；送我上學那一段寫得最精彩，其中“拼命地沖進小巷”的描寫和緊隨其后的直接抒情有著撼動人心的力量。另外，題目“清明時節雨紛紛”點出了特寫時間和情景，“紛紛”渲染了傷悲的氣氛，奠定了文章的感情基調。開頭一段寫景層次清晰，由天空到雨點，由雨點到荒坡，又由荒坡到墳墓，再由墳墓到外婆，自然流暢。結尾處對童謠的引用與反復，又形成了回憶的氣氛，引起人們無限的遐思。

4．疊詞的大量選用，增強了文章的音樂美。全文使用的疊詞有十多個，如“紛紛”“沉沉”“零零落落”“淅淅瀝瀝”“矮矮”“孤孤單單”“煢煢”“嗦嗦”“布娃娃”“星星”“深深”“每每”“微微”“爸爸媽媽”“顆顆”等等，讀起來韻味很足。

推薦、評析教師：四川省資陽市雁江區伍隍中學李明隆

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