（一）
時(shí)間：1984年6月11日上午。
地點(diǎn)：北京西郊一座高等學(xué)校宿舍大院內(nèi)的高知樓。一間清潔、明亮的書(shū)房里。
一位慈祥的老者坐在我的對(duì)面。--她的那張很有特點(diǎn)的面龐，能給任何初識(shí)者留
下深刻的印象--八十四歲的高齡了，膚色依然白里透紅，除去又高又闊的額頭上刻著
幾條明顯的皺紋外，其他地方仍然顯得白皙細(xì)嫩。一雙丹鳳眼，眼角稍微有點(diǎn)下垂，但
是還能射出熠熠的光彩。在這流動(dòng)的光彩中，與其說(shuō)是流露出睿智，不如說(shuō)是流露出了
更多的慈愛(ài)和寬厚。嘴巴的線條很柔和，緩緩?fù)侣冻鰜?lái)的語(yǔ)言，是聰慧的，謙遜而又嚴(yán)
謹(jǐn)?shù)模?tīng)起來(lái)非常入耳，帶著有德、有望、有智的東方老人特有的那種令人傾倒的修養(yǎng)。
當(dāng)我向她請(qǐng)教：對(duì)于為她立傳，可有什么意見(jiàn)時(shí)，她沉思片刻，慢慢地說(shuō)出了這樣的一
句話：“真。我希望寫得能夠象我。”
這句話說(shuō)得真好。
這句話象一道潺潺的清泉，頓時(shí)流到了我的心里，使我感到滋潤(rùn)和熨貼。
“真”，是冰心堅(jiān)持了一生的文學(xué)觀。她在年輕的時(shí)候，就提出過(guò)自己的文學(xué)理想
“只是一個(gè)字‘真’”，“能表現(xiàn)自己的文學(xué)，就是‘真’的文學(xué)”①的主張。她在自
己的小說(shuō)《遺書(shū)》里，也曾借著作品中的人物宛因之口，抒發(fā)過(guò)她本人對(duì)于寫作“真”
的文學(xué)的見(jiàn)解。她在長(zhǎng)達(dá)六十多年的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)里，都在沿著她為自己規(guī)定的這一
“真”和“善”、”美”的文學(xué)理想而前進(jìn)。正是她的文學(xué)主張和實(shí)踐，使她贏得了一
代接一代的讀者群，和文學(xué)晚輩們的喜愛(ài)與敬仰。
我本來(lái)的意愿也是想努力寫出一個(gè)真實(shí)的冰心來(lái)。我想通過(guò)冰心的全部創(chuàng)作活動(dòng)，
勾勒出她畢生對(duì)于文學(xué)藝術(shù)的追求，勾勒出她在五四運(yùn)動(dòng)以后的文學(xué)創(chuàng)作史上做出過(guò)什
么貢獻(xiàn)，勾勒出她在自己的文學(xué)作品里寫下了什么歡樂(lè)和痛苦、向往和追求，提出了哪
些人生的課題，她想告訴讀者哪些內(nèi)心的秘密！我想在對(duì)冰心文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)的介紹中，
請(qǐng)廣大的青年讀者朋友們更加了解她，與她成為精神上的知心朋友。
①冰心：《文藝叢談（二）》
我深深地相信：只有“真”，才具有頑強(qiáng)的生命力，而虛假和偽善，不管用什么樣
的花言巧語(yǔ)包裝，總要凋謝和枯萎，而最終總會(huì)被人們所拋棄。
歌德曾經(jīng)把描寫自己的傳記稱為《詩(shī)與真》。這個(gè)題目是意味無(wú)窮的。善的和美的
文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，就是一首真實(shí)的詩(shī)歌。一位追求真善美的文學(xué)家和藝術(shù)家的一生，也是
一首真實(shí)的詩(shī)歌。基于這樣的認(rèn)識(shí)，我愿對(duì)冰心老人的“真”字，以及一切堅(jiān)信“真”
字的文學(xué)家和藝術(shù)家們，深深地頂禮。
（二）
年輕的朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我把這本《冰心傳》奉獻(xiàn)給你們。
這是我為你們寫的第三本傳記。
我在幾年前出版的《蕭紅傳》和《廬隱傳》里，描寫了那兩位女作家坎坷而又短促
的一生。當(dāng)時(shí)，我是想要努力寫出真實(shí)的蕭紅與真實(shí)的廬隱來(lái)的。不過(guò)，對(duì)于我自己說(shuō)
來(lái)，那兩本書(shū)還是探索傳記文學(xué)創(chuàng)作的初步嘗試。然而，我在其中抒發(fā)的內(nèi)心感情，以
及對(duì)于真、善、美的向往，卻引起了不少青年讀者的共鳴，這種現(xiàn)象的發(fā)生，給了我很
大的鼓舞。當(dāng)我捧讀著許多陌生的朋友寄給我的信件時(shí)，我象是在一片充滿了真誠(chéng)友誼
的海洋里游泳。真誠(chéng)的心是可以相通的，真誠(chéng)的心靈就象一團(tuán)灼熱的火，能夠彼此照亮
前進(jìn)的道路，并互相溫暖對(duì)方的心。有的青年朋友，甚至中年朋友告訴我：拙作曾經(jīng)使
她們對(duì)那兩位素不相識(shí)的女作家，流下了同情的熱淚，我深為朋友們的善良心地所感動(dòng)。
但我真誠(chéng)地希望：拙作不僅帶給她們（或他們）同情和憂傷，拙作也愿帶給她們（或他
們）歡樂(lè)和鼓舞。我正是抱著這樣的想法，來(lái)提筆撰寫我的第三本關(guān)于女作家的傳記-
-《冰心傳》的。在這本《冰心傳》里，我要向你們講述一位長(zhǎng)壽的女作
家的故事。你們之中的絕大多數(shù)人，大概在童年時(shí)代就知道了她的名字，讀過(guò)她的
那些文筆清新秀麗的優(yōu)美散文，也許有人還與她本人見(jiàn)過(guò)面。為這樣一位你們熟知的女
作家寫傳記，是不太容易的，這就象為你們熟悉的人物畫(huà)像，比為你們不認(rèn)識(shí)的人物畫(huà)
像更難一樣。所以，當(dāng)兩年前，北京出版社文藝編輯室的負(fù)責(zé)人，讓我為他們撰寫《冰
心傳》時(shí)，我曾經(jīng)頗感猶豫。因?yàn)槲译m然從帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候起，就讀過(guò)她的散文、小說(shuō)
和詩(shī)，并在作大學(xué)生的時(shí)候，在許多群眾場(chǎng)合里見(jiàn)到過(guò)她，非常喜歡她的作品，但是，
在這位既是一代才女的女作家，又是學(xué)貫中西的女學(xué)者面前，我覺(jué)得自己太幼稚了。另
外，我還覺(jué)得自己的氣質(zhì)與這位老前輩的氣質(zhì)相距較遠(yuǎn)，因此，在這個(gè)課題面前，擔(dān)心
把握不準(zhǔn)，曾經(jīng)躊躇不前。然而，隨著對(duì)她生平、作品的逐漸熟悉和了解，我對(duì)她的為
人也就愈來(lái)愈敬重。特別是她的那句“真。我希望寫得能夠象我”這樣樸實(shí)無(wú)華的話，
竟然出自一位聞名中外的女作家之口，又使我對(duì)她的抽象的敬意，升華成為親切的景仰。
我愿意把我所理解的冰心，寫成一個(gè)活生生的人物形象。不是現(xiàn)在你們見(jiàn)到的這位
慈祥的老婦人，而是她所走過(guò)的道路--一個(gè)聰穎過(guò)人、喜歡幻想的小姑娘，一個(gè)才思
敏捷、溫文爾雅的女大學(xué)生，一個(gè)雖然聲名顯赫但卻仍然溫柔含蓄的中年婦女，直到一
位兒孫滿堂的幸福的老祖母。她是時(shí)代的寵兒，也是中國(guó)知識(shí)女性中很有福氣的一個(gè)。
時(shí)代為她提供了美好的背景，她本人的聰明才智也為自己鋪設(shè)好了成功的道路。
人，是一個(gè)多么值得研究的課題。幾乎每一個(gè)人都有自己不同的愛(ài)好、稟賦、氣質(zhì)、
情操和性格。有的人戰(zhàn)勝了生活，戰(zhàn)勝了自己，替自己插上了翅膀，在美好的境界里翱
翔；有的人卻無(wú)法做到這一點(diǎn)，他為生活的陰影所腐蝕，為自己內(nèi)心的陰影所腐蝕。為
什么會(huì)這樣呢？怎樣才能夠使自己消除掉腐蝕，使自己升華起來(lái)呢？對(duì)于這樣的問(wèn)題，
也許不會(huì)有人不關(guān)注的吧。
傳記文學(xué)，就是研究人的，就是準(zhǔn)備回答這些問(wèn)題的。如果是一位嚴(yán)肅和高尚的作
家，例如羅曼羅蘭，他所撰寫的傳記文學(xué)作品，無(wú)疑就是人生的指路標(biāo)，它一直鼓舞
著讀者，在自己邁步的階梯上，攀向神圣和崇高的頂峰。莎士比亞曾通過(guò)哈姆雷特的口
說(shuō)出過(guò)這樣的話：“人是多么了不起的杰作！理性是多么高貴，力量是多么無(wú)窮！”是
的，只要每一個(gè)人都具有理性，都發(fā)揮創(chuàng)造的力量，世界就會(huì)變得愈來(lái)愈美好。
每一位為創(chuàng)造美好世界做出過(guò)貢獻(xiàn)的人物，都是值得人們敬仰，值得人們學(xué)習(xí)的。
冰心是“五四”新文學(xué)道路的開(kāi)拓者之一，“五四”精神--民主與科學(xué)的精神，冰心
貫徹了一生。民主，就是反對(duì)專制和暴政；科學(xué)，就是反對(duì)愚昧和野蠻。只有走民主和
科學(xué)的道路，中國(guó)才能實(shí)現(xiàn)真正的現(xiàn)代化。魯迅是畢生為此而奮斗的普羅米修司式的人
物。那么，冰心為中國(guó)的現(xiàn)代化做出了哪些貢獻(xiàn)呢？本書(shū)就想講述這方面一些有關(guān)的故
事。
（三）
假若青年朋友們?nèi)韵筮^(guò)去一樣地待我--有興趣讀完這本書(shū)，那么，請(qǐng)?jiān)试S我借用
冰心老人六十年前的一句話，來(lái)表達(dá)自己的心情：
我心中莫可名狀。
我覺(jué)得非常的榮幸！①
①冰心：《給兒童世界的小讀者》
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