朱艷麗
牐牎犢茲付南飛》是我國最早的一首長篇敘事詩。它的藝術成就是多方面的，但語言藝術的成就尤其突出，無論是敘事語言，還是人物對話。其中人物稱謂所包含的感情色彩尤為分明，值得一提。
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牐犃趵賈ナ僑詩著力塑造的正面形象。她聰明、善良、自尊、勤勞、多才多藝、很有教養，作者對她持同情和贊美的態度。敘述中對劉蘭芝有兩種稱謂：一曰“新婦”，一曰“蘭芝”。稱“新婦”，又有兩處：一是蘭芝被遣離開焦家時所用。按常理，“共事二三年”的媳婦不該稱“新婦”。那么，這樣稱呼有何深層含義呢？這就是作者同情蘭芝，為蘭芝鳴不平的具體體現，既為“新婦”，又被驅遣，更折射出蘭芝的不幸。另一處是蘭芝再次出嫁時。一方面符合實際情況，她確實是“新嫁娘”，另一方面又表達了作者對蘭芝的同情和對逼嫁蘭芝的人（如蘭芝的哥哥）的憤怒。稱“蘭芝”，是在她被遣回家之時。封建社會，婦女“三從四德”，出嫁從夫的直接代價是失去自己的名字，成為丈夫的附屬品。現在她回家了，從“焦劉氏”變成了“蘭芝”，但這個“蘭芝”是犧牲自己的愛情，失去自己的家庭換來的。這一聲“蘭芝”如杜鵑啼血，不僅表達了作者對她極度的同情，而且表達了作者對封建禮教的抨擊和控訴。所以，“新婦”和“蘭芝”不能簡單地打上等號。其次，對話中的稱謂也透射出作者的感情色彩和深層含義。在此僅以蘭芝的對話為例說明。
牐犃趵賈ザ云牌諾某莆皆諶種場合中各有不同。向丈夫傾訴，稱婆婆為“大人”和“公姥”（“三日斷五匹，大人故嫌遲”，“便可白公姥，及時相遣歸”）；向婆婆辭行時用的是“母”（“受母錢帛多，不堪母驅使。今日還家去，念母勞家里”）；和小姑話別用的又是“公姥”（“勤心養公姥，好自相扶將”）。為什么會有不同的稱謂呢？這是由蘭芝的性格和遭遇決定的。蘭芝生性善良，多才多藝，極有教養，勤勞能干，仍不能使婆婆滿意，將要被遣回娘家。她內心苦不堪言，既不能與婆婆理論（禮教束縛），又不能像潑婦一樣指桑罵槐（性格束縛），更不能像現代女性那樣向丈夫發出“是要我，還是要你媽”的“最后通牒”（社會現實束縛）；即使向丈夫傾訴自己的委屈，也只能是委婉含蓄的，而“大人”這一稱謂恰恰能表達蘭芝的哀怨和不滿。“大人”用在這兒有“她老人家”之意。現代人體味一下，兒媳婦稱婆婆為“她老人家”的情景，就可以理解在丈夫面前用“大人”的聰明之處了。“公姥”是個中性詞，蘭芝做人很有分寸，在丈夫面前發泄不滿也恰到好處，適可而止，所以后邊稱婆婆為“公姥”，和小姑話別也用“公姥”。和故意刁難自己的婆婆告別，心里再有怨氣想法，也會彬彬有禮，不卑不亢，稱婆婆為“母”，這也是基于她的自尊自愛、她的良好修養、她的性格為人。由此可見，“大人”、“公姥”、“母”都是指焦母，但表達的感情和內涵大不相同。詩中利用人物稱謂表達感情的地方還有很多，在此不一一列舉。上述看法也是本人教學中的一點心得，說出來供大家討論完善，以期能更好地理解這首“古今第一長詩”。
作者單位：廣東深圳市布吉職業中專
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