江蘇南通市天星湖中學(xué) 嚴(yán)維民
[材料及文題一]
十多年前，有一部轟動(dòng)一時(shí)的電影《芙蓉鎮(zhèn)》，影片中有這樣一個(gè)情節(jié)：一位知識(shí)分子被打成右派，下放到芙蓉鎮(zhèn)去掃大街。每天早上，天剛蒙蒙亮，他就拿起掃帚不停地掃起來。他沒有怨言，也不感到疲倦。他為何能承受如此大的打擊？秘密就在于他有一個(gè)好心態(tài)。他對(duì)別人說，如果你覺得掃大街是一種懲罰，你就越掃越痛苦。如果你將掃地視為跳舞，那么你可能從中得到許多樂趣。這位右派知識(shí)分子就是這樣，把掃帚當(dāng)成舞伴 ，在清晨冷靜的大街上，跳起了人生的華爾茲，他頂住了命運(yùn)的不公，頑強(qiáng)地活了下來。
請(qǐng)以“心態(tài)”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
[審題導(dǎo)引]
冷眼看世態(tài)，名苦利苦是非苦，；歡顏向人生，你樂我樂大家樂。憂則天地皆窄，怨則到處結(jié)仇，哀則自己束縛，怒則大敵當(dāng)前�？鞓罚軔偧{別人，更能悅納自己，并且引領(lǐng)心靈積極向上，何樂而不為？
當(dāng)人生面臨重大變化時(shí)，心態(tài)的力量顯得多么重要。心理學(xué)家告訴我們，身體不健康并不一定由食物引起，更多的是由于自己的心態(tài)。而在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷�，哪里不需要一個(gè)良好的心態(tài)？學(xué)習(xí)如此，工作如此，交際如此；青年如此，中年如此，老年亦如此……
[材料及文題二]
不久前，我國外交部長(zhǎng)李肇星在網(wǎng)上與公眾進(jìn)行交流，有網(wǎng)友大膽發(fā)問：“如果別人說你長(zhǎng)相不敢恭維，你怎么想？”李外長(zhǎng)欣然回答：“我的母親不會(huì)同意這種看法……母親對(duì)我的長(zhǎng)相感到自豪。我在美國最大的大學(xué)俄亥俄大學(xué)講演時(shí)，3000學(xué)生曾起立給我3分鐘的鼓掌。如果我的工作使外國人認(rèn)為我的祖國是美好的，就是我的幸福和榮耀�！保�2003年12月29日《報(bào)刊文摘》）
請(qǐng)以“長(zhǎng)相”為話題寫一篇文章。立意自定，體裁自選，題目自擬，不少于800字。
[審題導(dǎo)引]
李外長(zhǎng)的這段話不乏自信與幽默，令我們頗受感觸。人都有長(zhǎng)相，有長(zhǎng)相就有美丑，一個(gè)人走到這個(gè)世上，是丑是美，那是爹媽給的，你又奈之何？不錯(cuò)，時(shí)下掀起了“人造美女”的熱潮，但造出來的美女甚至美男，就一定能改變自己的命運(yùn)，一定能擁有自己的理想和幸福嗎？恐怕未必。要在這個(gè)世界生存和發(fā)展，主要靠的是個(gè)人的努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，靠的是聰明才智、心靈手巧，靠的是豐富的精神世界和高尚的人格魅力。因此，我們可以將長(zhǎng)相與人生或人事的各個(gè)方面聯(lián)系起來，從不同的角度去思考，思考角度不同就可以有不同的立意�？梢詮�(qiáng)調(diào)在某種特定的條件下長(zhǎng)相的重要，但要做到辯證說理；而在更多的強(qiáng)調(diào)品行、才能等等的時(shí)候，也不能完全排除長(zhǎng)相的作用。角度提示：如長(zhǎng)相與求職、長(zhǎng)相與品德、長(zhǎng)相與才華、長(zhǎng)相與自信……
[材料及文題三]
螢火蟲的頭頂有一對(duì)顎，彎攏來就成為一把鉤子，鉤子上有一條溝槽，那東西細(xì)小得像頭發(fā)，很尖利。螢火蟲捉蝸牛時(shí)，先用顎在蝸牛的肉體上輕輕地敲敲，最多也就敲五六下，而蝸牛根本就沒有把弱小的螢火蟲放在眼里，對(duì)其冒犯并不在意，甚至?xí)X得被敲打幾下還舒服呢！它不知道螢火蟲的這種敲打就是在向它注射一種毒液。蝸牛就在毫不警覺的情況下被麻痹，直至失去知覺。當(dāng)蝸牛被毒倒后，螢火蟲再敲打幾下，注射另外一種液體，使蝸牛的肉質(zhì)變成一種流質(zhì)，然后用管狀的嘴喝下去。而一只蝸�？梢怨┎簧傥灮鹣x吃上好幾天。螢火蟲的勝利，不僅僅因?yàn)樗兄旅亩疽�，更得益于它有一副弱小的、能迷惑�?duì)手使對(duì)手能放松戒備的身軀。面對(duì)精明的蝸牛，螢火蟲的弱小不是劣勢(shì)，反而成了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。(節(jié)選自2004年4月《雜文選刊》，有改動(dòng))
請(qǐng)以“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”為話題寫一篇文章。立意自定，體裁自選，題目自擬。不少于800字。
[審題導(dǎo)引]
螢火蟲的故事啟示我們：某些劣勢(shì)（缺點(diǎn)、短處等）在一定的條件下恰恰是成功的利器，制勝的法寶！也許有些人會(huì)嘲笑蝸牛，但不少人又何嘗不象這蝸牛？他們常常不容易敗給表面強(qiáng)大的較量者，不容易敗在十分重大的問題上，卻會(huì)輕易敗給看似弱小的對(duì)手，敗在一些看似無關(guān)的細(xì)節(jié)上。因?yàn)樗鼈儗?duì)前者不敢輕視，對(duì)后者卻容易放松警惕。蝸牛的教訓(xùn)則告訴我們：越是看起來不堪一擊的對(duì)手，看似無足輕重的細(xì)節(jié)，越是不可疏忽大意或掉以輕心。由此可見，劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)在一定的情況下是可以互相轉(zhuǎn)化的。我們可以從某一個(gè)角度去立意：或劣勢(shì)轉(zhuǎn)優(yōu)勢(shì)，或優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)劣勢(shì)，或優(yōu)劣勢(shì)互轉(zhuǎn)。寫成記敘類就是表現(xiàn)這種思想，寫成議論類就是論證這種思想。
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