張見亭
影視與生活
袁慶偉
假如生活是一段寂寞的路程，它就是那路上給我們照明方向的路燈，讓我們辨別坎坷和險壑；假如生活是一片荒無人煙的沙漠，它就是那荒漠里給我們生活欲望的源泉，讓我們走出生命的禁區；假如生活是一片平靜的汪洋，它就是把我們推向浪尖的颶風，讓我們領略各種風彩。它就是健康的影視，我們的精神糧食。
它讓我們明白整理！
從那些打打殺殺的影片中，我們感受到正義和邪惡，我們以某種準則去辨別好人和壞人，我們的理想目標在某種思想下得到了激發。當我們看到一些主人公在歷經千辛萬難最終達到自己的目標時，我們也為之感到欣慰。它折射給我們一個理念：成功的那種喜悅只有在經歷失敗，感受苦澀后才能夠品嘗出那種怡人的味道。它讓我們懂得不要害怕失敗，它一直給我們傳遞一種信息：失敗是能夠戰勝的，我們的生活不因挫折而終止。
它讓我樣了解人世的滄桑！
當看到那影視畫面上的美國大兵“雄糾糾，氣昂昂”地跨進伊拉克的疆土時，當看到那炮火的硝煙彌漫在天空中時，當看到一具具尸體由擔架從前線抬下來的時候，當看到伊拉克平民飽受戰爭苦難的窘態時……你難道不憤恨嗎？你難道不動惻隱之心嗎？我們不能親臨那片快要燒焦的土地，但我們能從畫面上去感受他們的情感。他們是多么渴望和平！他們是多么渴望能夠平平安安的生活！然而戰爭無情地剝奪了他們的這個權利。他們的幸福，他們的生命布什與薩達姆侯賽因之間較量的陪葬品。它也讓我們知道了戰爭的殘酷，讓我們理解了全世界人民需要和平的那種心情。
它更讓我們領略了偉大的風彩！
1998年的特大洪災，讓我們領略到另外一條能與歷史悠久的萬里長城相媲美的“長城”。它不是由磚瓦砌成的，而是由人民子弟兵組成的。那在荊江大堤上涌動的長龍并不比在崇山峻嶺中蜿蜒的長城遜色。去年的一場瘟疫，降臨神州大地。然而畫面上出現的不是懦弱的中國人民，而是堅強的華夏兒女--“眾志成城，抗擊非典”！這樣的畫面，那個華夏民族的子孫不為之激動，自豪！因為毛澤東主席說過：“中國人民是不可戰勝的！”
生活有了影視而精彩，正如生活有了色彩而鮮艷！
走近影視
李曉勇
打開影視的大門，讓我們去暢游一番，這才發現，虛幻之中也真情點點。走近影視，讓我們用生活理念去敲響它的鍵盤，用感情的鼠標去點擊一番，你也會有新的發現--
走近影視--
“收四海風云，居斗室盡知天下事；看百朝世態，坐片時通曉古今情。
是的，影視生活也豐富了很多很多心靈空虛的人，使人們精神生活更顯富足；豐富了很多很多無事可干而又只能玩弄于牌場之中的人，使他們在覺得無事的時候也能坐在電視前覺得有事可干；豐富了人們的精神文明生活的建設，使社會變得愈加文明起來。
也許，影視生活給了我們新的發現，讓我們去探索，去追求。
走近影視--
“看風云變幻，在世端預知往后情；觀察宇宙星態，看一時便知曉球外球。”
是的，影視生活也是一種教育。它教給了人們對基本生活知識，讓不能自理的人，對生活充滿信心；它教給了人們世外事，讓居斗室的人也能通曉宇宙外物之事；它也教給了人們對事物的理解，辨別能力，讓那些鈍愚的人變得也知識豐富。
也許吧，影視生活讓人們也是富足有條余吧。因為影視對人們生活有那種離不開的情。
走近影視--
“察一物之源，便通曉古今種；消一費之求，便響萬種風情。”
是的，影視生活也是我們日常生活在的向導，有了它，我們可以得知不同時代的物種起源，了解天下物種進化中的優勝劣態之謎。有了它，我們可以方便消費，超趕時尚，做潮流的使者；有了它，我們可以學學陶潛的“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的意氣風發。
也許吧，影視生活是人們中間的影視生活演繹著人們的日常生活。
小小的我們--影視圈外的，而卻是影視生活之中的人，你也許會感覺到它影視給人們帶來的許多樂趣和方便，也許你也會感覺到它的重要和與生活不可分離的那種新密吧，也許你們會感受到真正的影視，其實就是生活中每一個人的不同角色吧。
其實，每一個人都是影視生活中的主角，都演繹著自己不同的生活和命運。
有你更精彩
張玉
是你，讓我走出了迷茫的季節；是你，讓我感受到了擁有開朗性格的那份灑脫和快樂；是你，伴著我度過一個又一個的春夏秋冬。
是你，豐富了我的生活，是你，開闊了我的視野，教會了我做人的道理和準則，更是你讓我變得能在同學面前伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕。
是你，讓我懂得了成功背后的辛酸，是你，讓我找到了為人處事的良藥，是你，把我從一次次的迷途中拉回來。
永遠，我不會忘記你--《影視娛樂圈》因為你是我的知己，我的老師，我的同伴。
每天，我都會和你如約而至。在那個一天中最寶貴的時間里，我都會靜靜地坐在電視旁平靜地等待著你的到來，我思索著：今天，你會給我帶來什么樣的新消息，你又會給我帶來什么樣的驚喜。
盡管你的節目每天只擁有短暫的五分鐘，但在這短暫的五分鐘里，你卻費盡心思，咬盡腦汁，努力使自己變得更豐富、更精煉、更有活力。作為你的朋友，你的觀眾，面對如此精彩而又精粹的文化，我還有什么好說的呢？
真的，很欣賞從你。從你的身上，我看到了劉德華背后的生活，也懂得了梅艷芳身上的悲哀與不幸，我感到了鄧亞平身體部位的那條涓涓細流而又帶著堅韌和剛強的細脈。
是的，這些都是你教給我的，我會努力地去珍惜自己的生活，努力的奮斗，在學業上，我一定要學習他們的意志而干出比他們更出色的成就。
真的，好感激你，是你，讓我一步步的向成熟邁進，讀你，看你，我感到由衷的快樂和幸福，是你，豐富了我的生活，精彩了我的人生。
我會時時關注你，陪伴你，因為我要從你身上吸取更多的精華，獲取更多的文化，也許你不會讓我在高考中大獲全勝，也不可能讓我每一科的成績得到提高，但是，我仍需要感謝！不是你充實了我嗎？不是你讓我的思想得到了放松而全身心地投入學習嗎？你給予了我精神財富，你洗凈了我的心靈，你陶治了我的情操，難道這些還不足讓我感激你嗎？
生活擁有你，真的很精彩！讓我們永遠相伴！
假如我是導演……
王煥
一群孩子，天真活潑地嬉鬧著，他們或歪著腦袋躺在沙發上，或干脆一屁股坐在地上。電視機里出現了動畫片的鏡頭，于是孫子們安靜了，一個個睜大眼睛，圓溜溜的，像一片沒有開墾過的智慧寶地。
但是動畫片里的英雄卻倒下了，壞人揮舞著拳頭露出得意的笑容。孩子們臉上露出驚愕恐懼，遺憾，憤怒的神情。我惶恐了。
如果我是導演，我要讓動畫片里的英雄高高在上，讓
[湖北省04年高考示范作文(網友來稿)]相關文章：
1.詩經名句精選示范
2.自我鑒定示范例文
3.木蘭詩續寫示范
6.施工合同示范文本
10.幼兒園教案格式示范