于朦朧中見(jiàn)光明--談《小桔燈》人物形象的塑造(網(wǎng)友來(lái)稿)

發(fā)布時(shí)間：2016-6-11 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué) 徐昌才

冰心以女作家獨(dú)特的敏感、細(xì)膩、生動(dòng)、含蓄的筆調(diào)在《小桔燈》里為我們塑造了一位機(jī)警勇敢、沉著鎮(zhèn)定、樂(lè)觀自信的小姑娘的形象，透過(guò)這一人物形象的外觀，我們了解到解放前一幅廣闊的生活圖景，也看到革命者是在怎樣艱難的環(huán)境里與敵人進(jìn)行屈死的斗爭(zhēng)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)面。正是從作品的這種社會(huì)意義上講，我認(rèn)為，《小桔燈》的藝術(shù)魅力當(dāng)首推小說(shuō)主人公的塑造。

《小桔燈》是怎樣塑造小姑娘這一形象呢？通觀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者主要運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)表情描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)等手段來(lái)塑造人物形象。下面，我想從這幾個(gè)方面來(lái)分析一下作品人物形象的塑造。

（一）肖像描寫(xiě)。《小桔燈》一文中對(duì)小姑娘的肖像描寫(xiě)只有一次，那就是當(dāng)“我”第一次接觸小姑娘時(shí)，看到“她”只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器。從此，可以看出，這是一個(gè)貧苦人家的小女孩，破舊的衣褲、赤裸的雙腳，發(fā)紫的嘴唇，瘦白的臉蛋，無(wú)不向人們展示，這位年紀(jì)輕輕的小姑娘過(guò)早地飽受了她不應(yīng)接受的生活的磨難。她出身貧寒，生活的艱辛坎坷使她過(guò)早地成熟了，盡管她只有八九歲光景，可是，家庭的重?fù)?dān)還是無(wú)情地落在她瘦弱的雙肩上。她沒(méi)有像一般兒童那樣幸福愉快地度過(guò)自己的童年，相反，處于那個(gè)時(shí)代的她的父母親一樣，她以成人的堅(jiān)毅頑強(qiáng)去對(duì)待生活中一個(gè)又一個(gè)的厄運(yùn)，并為之付出了不可估量的代價(jià)。

顯然，這唯一的肖像描寫(xiě)向我們展示了她的生活際遇，但是對(duì)于她的性格和思想了解，我們還是模糊。

（二）語(yǔ)言描寫(xiě)。言為心聲，以一個(gè)人的語(yǔ)言往往能夠折射出她內(nèi)心世界之光。其實(shí)《小桔燈》主人公的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀、善良也大都可以從人物的言談中窺知一斑。

“我”和小姑娘第一次接觸時(shí)，從“我”與她的談話中可知，她的語(yǔ)言干脆果決，語(yǔ)調(diào)急促，表意清晰完備而決不模棱兩可。這說(shuō)明她并非一般的八九歲的小姑娘，而是一個(gè)在特定環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)的類(lèi)似成人諳熟事理的精明能干的小姑娘。她的答話，要言不煩，點(diǎn)到即是，充滿了一種鎮(zhèn)定感和些許的焦慮感，這說(shuō)明她內(nèi)心深處的活動(dòng)是復(fù)雜的，渴望早點(diǎn)打電話給胡大夫以便使她盡快到“我家”給媽媽治病的焦慮和由于過(guò)早成熟，歷經(jīng)風(fēng)雨而顯示出來(lái)的鎮(zhèn)定交織在一起，活脫脫地把一顆純潔美好的心展示在我們面前。因此，我們說(shuō)主人公語(yǔ)調(diào)的穩(wěn)重急促，表意的清晰完整足以體現(xiàn)了她沉著鎮(zhèn)定的性格和純潔善良的心愿。

當(dāng)我第二次和小姑娘接觸的時(shí)候，我問(wèn)她大夫是否來(lái)過(guò)，她說(shuō)：“來(lái)過(guò)了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好。”她又像安慰我似的說(shuō)：“你放心，大夫明早還要來(lái)的。”從這兒可以看出，我十分關(guān)心她母親的病情，小姑娘也很善于體察人意，好像看透了我的心思似的，一陣子說(shuō)話來(lái)安慰我。照理，她的母親，病倒了，她很痛苦，我應(yīng)該安慰她才是（其實(shí)，我的關(guān)切的詢問(wèn)也正是如此），可是，現(xiàn)在由于我的急切詢問(wèn)，反倒使她安慰起我來(lái)。這就足以見(jiàn)得她的善察人意、心地善良的品格和臨危不亂、鎮(zhèn)定自若的處事態(tài)度。“她現(xiàn)在很好，”“你放心，大夫明早還會(huì)來(lái)的。”除了更多的安慰人心之外，也頗帶幾分堅(jiān)強(qiáng)和自信，當(dāng)我問(wèn)及她的母親是否吃過(guò)東西的時(shí)候，她笑著說(shuō)：“紅薯稀飯--我們的年夜飯。”春節(jié)吃“紅薯稀飯”，可她還笑呢！苦笑？否也！她不因生活的艱辛貧苦而悲觀失望，相反，而是滿腔熱情，以笑臉來(lái)對(duì)付一個(gè)又一個(gè)的厄運(yùn)。多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩！在她身上，革命者的堅(jiān)毅頑強(qiáng)和樂(lè)觀自信的品質(zhì)得到了深刻的體現(xiàn)。

我問(wèn)她家里還有什么人，她說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有什么人，我爸爸到外面去了……”，“現(xiàn)在沒(méi)有人。”好一個(gè)“現(xiàn)在”，弦外之音即是，將來(lái)我和爸爸將會(huì)在一起過(guò)幸福日子的。眼下，爸爸的離家只不過(guò)是暫時(shí)的離別而已。由此可見(jiàn)，小姑娘堅(jiān)信，她的爸爸一定會(huì)回來(lái)，她沒(méi)有悲觀失望，而是滿懷信心地等待。“我爸爸到外面去了……”答話巧妙含蓄，不直接點(diǎn)明爸爸的去處，說(shuō)明她的機(jī)警精明。對(duì)于一個(gè)陌生人，她怎么能夠隨便說(shuō)出爸爸作為一個(gè)革命工作者的真實(shí)身份和去處呢？同時(shí)，“到外面去”又不失樂(lè)觀自信之感。

當(dāng)我離開(kāi)她家時(shí)，“她又像安慰我似的說(shuō)，不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的。那時(shí)，我媽媽就會(huì)好了。”“我們大家也都好了！”兩個(gè)“好了”，含義不同，前一個(gè)指媽媽病愈，心情舒暢；后一個(gè)側(cè)重指解放后我們大家都能過(guò)上幸福生活。它們都充分體現(xiàn)了小姑娘的樂(lè)觀自信。對(duì)未來(lái)，她充滿了信心，自始至終，對(duì)于生活她都保持了一種積極進(jìn)取的態(tài)度。這不能不促使人們?nèi)ニ伎迹秊槭裁茨苁钢静灰频囊砸环N積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活呢？而課文為了彌補(bǔ)讀者這種心理“缺陷”，最后又巧妙地借朋友之口，交代了小姑娘爸爸的身份以及他的一些革命生活。由此，我們恍然大悟：小姑娘樂(lè)觀自信，勇敢頑強(qiáng)的生活態(tài)度源于她爸爸的革命影響，正是在這種特定的典型環(huán)境，鑄就了她的剛強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀自信的性格。無(wú)疑，從她身上，我們又看到了革命者生死拼搏的動(dòng)人事跡。

（三）動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)。思想支配行動(dòng)。反過(guò)來(lái)，行動(dòng)又反映思想。好的“行動(dòng)描寫(xiě)”從來(lái)都是為著更好地揭示人物的“思想”服務(wù)的。《小桔燈》在塑造小姑娘的獨(dú)特性格時(shí)也充分運(yùn)用了行動(dòng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。或者說(shuō)行動(dòng)描寫(xiě)也是《小桔燈》塑造人物形象的一種主要手段。從小姑娘的一些舉止行為，我們同樣可以窺見(jiàn)她的內(nèi)心活動(dòng)。

課文中通過(guò)“我”的聽(tīng)覺(jué)感受寫(xiě)了小姑娘進(jìn)屋打電話的一些輕微動(dòng)作。“忽然聽(tīng)見(jiàn)外屋極門(mén)吱的一聲開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)有人在挪動(dòng)竹凳子。”“吱”原指小動(dòng)物發(fā)出的聲音，這里喻指小姑娘開(kāi)門(mén)時(shí)發(fā)出的細(xì)小聲響。顯然，她的動(dòng)作是相當(dāng)輕巧的。如果換成“砰”則大為遜色，因?yàn)椤芭椤甭曧懞艽螅炊从吵鲂」媚镄郧榧痹辏彩s了她的謹(jǐn)慎機(jī)警。“過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)有人在挪動(dòng)竹凳子。”為什么要“過(guò)了一會(huì)兒”呢？在這“一會(huì)兒”內(nèi)，小姑娘會(huì)怎么想呢？無(wú)疑，這“一會(huì)兒”的暫停是“吱”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，小姑娘要仔細(xì)觀察一下屋里是否有人。只有在安全可靠的情況下，她才“挪動(dòng)竹凳”。顯然，這兒又進(jìn)一步揭示了她的機(jī)警聰敏、謹(jǐn)慎行事。“挪動(dòng)”意即輕輕地移動(dòng)竹凳。不難知曉，這也是小姑娘行事謹(jǐn)慎、膽大心細(xì)的表現(xiàn)，所以，一“吱”一“挪”這個(gè)細(xì)節(jié)，惟妙惟肖，生動(dòng)傳神。

其次，作品還寫(xiě)了我與小姑娘第二次接觸時(shí)她的一些舉止行為。“這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。”聯(lián)系前文的“招呼我進(jìn)去”來(lái)看，小姑娘諳熟人情世故，待客熱情周到卻又不失小孩子的天真好奇與聰慧機(jī)敏。“打量”頗見(jiàn)功力，小孩子一般見(jiàn)到陌生人會(huì)遠(yuǎn)而避之，可是她卻相反，“蹲在我身旁”，甜甜地向我微笑，輕輕地向我招手，親切的安慰我，熱情地給我讓座，好奇地打量我，這一切近乎反常的表現(xiàn)，無(wú)不真實(shí)地展現(xiàn)出小姑娘的諳熟世理，熱情好客和天性善良。通過(guò)深入的思考，人們會(huì)驚嘆于小姑娘一家為革命冒險(xiǎn)斗爭(zhēng)的可貴精神。

再有，當(dāng)“我”拿出帶來(lái)的桔子放在桌邊的小矮桌上的時(shí)候，“她沒(méi)有作聲，只伸過(guò)手拿一個(gè)最大的桔子來(lái)，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕發(fā)揉捏著。”盡管她心中有難言的痛楚：媽媽的重病，爸爸的失蹤，年夜飯的寒酸……可是這一切都被一種微笑，一種信念淡化了。她把這種深沉的痛楚埋在心底，而一種堅(jiān)強(qiáng)的渴望光明追求幸福生活的信念，支持著她。因此，她的動(dòng)作是那樣的自然，從容，鎮(zhèn)定。這里完全沒(méi)有一個(gè)因內(nèi)心痛苦而外露出呼天搶地的人的手慌腳步亂，相反，卻是在極度苦中表現(xiàn)出胸有成竹，泰然自若，可見(jiàn)，小姑娘在困難面前是何等的勇敢，沉著，樂(lè)觀！還有，這兒的動(dòng)作描寫(xiě)也是十分含蓄的。她為什么要挑一個(gè)大的桔子呢？為什么要用小刀削去上面的一段皮？?jī)H止是為了照顧母親嗎？看完全文，我們會(huì)為小姑娘善察人意，熱情善良所震驚。原來(lái)，天色已黑，她是為了制作小桔燈，讓我回家方便啊！多么聰明可愛(ài)的小姑娘！總之，小姑娘的沉著鎮(zhèn)定，熱情善良，精明能干在此均得到了充分體現(xiàn)。

另有，作品還寫(xiě)道：“她沒(méi)有說(shuō)下去，只是慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊。”細(xì)節(jié)描寫(xiě)，蘊(yùn)藉含蓄，頗見(jiàn)精神，動(dòng)作的緩慢穩(wěn)重折射她性格的鎮(zhèn)定，沉著和堅(jiān)毅頑強(qiáng)，同時(shí)也透露出她對(duì)母親的悉心照料，對(duì)陌生人“我”的周密關(guān)照。寥寥幾字，形神兼?zhèn)洌瑐鬟_(dá)了豐富復(fù)雜的內(nèi)涵。

總之，類(lèi)似以上我所舉的有關(guān)小姑娘舉止行為的描寫(xiě)，作品中還有不少。通過(guò)上面幾例的分析，我們看到，人物的一投足，一舉手，一顰一笑對(duì)人物思想性格的揭示具有多么重要的意義，因此，我們也可以說(shuō)人物的舉止行為也是窺探人物內(nèi)心世界奧秘的一面鏡子。

（四）神態(tài)表情描寫(xiě)。嚴(yán)格地說(shuō)，這也應(yīng)歸入動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)中去。鑒于這篇小說(shuō)所描寫(xiě)的主人公的神態(tài)表情的細(xì)微變化獨(dú)具特色，我們把它單獨(dú)提出來(lái)，旨在引起讀者的注意，和語(yǔ)言描寫(xiě)，行動(dòng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)比較起來(lái)，小說(shuō)的神態(tài)表情描寫(xiě)是要少一些，但是，小而精，僅有的幾次神態(tài)表情描寫(xiě)恰到好處，同樣能展示人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。

當(dāng)我掀開(kāi)布簾時(shí)，正準(zhǔn)備摘取聽(tīng)話器的小姑娘發(fā)現(xiàn)了我。“她”看見(jiàn)我似乎吃了一驚，“把手縮回來(lái)。”“吃了一驚”道出了小女稚氣未脫的天性，“把手縮回來(lái)”即那種本能的對(duì)外界刺激的機(jī)敏反應(yīng)，更重要的是，結(jié)合小說(shuō)后面的描寫(xiě)，這里更多的是展示小姑娘辦事的機(jī)警敏捷。由此可見(jiàn)，就是這樣一個(gè)微妙的神態(tài)表情變化，卻傳達(dá)了種種復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。我們不得不佩服作者的妙筆。

再有，當(dāng)我第二次和小姑娘接觸時(shí)，作者對(duì)她是這樣描寫(xiě)的：“抬頭看見(jiàn)我，先愣了一下，后來(lái)就微笑，招手叫我進(jìn)去。”這一表情細(xì)節(jié)，生動(dòng)傳神，“先愣”表明她并未料到我的貿(mào)然來(lái)到，因此感到驚訝。“微笑”暗示她想到剛才我在鄉(xiāng)公所樓上幫她打電話，我關(guān)心詢問(wèn)她的住址和她母親病情而流露出感激欣喜之情。進(jìn)而“招手叫我進(jìn)去”。（這本身就是一種酬謝），顯然，這“先愣后笑”的瞬間表情捕捉，極準(zhǔn)確，極生動(dòng)也極深刻地刻畫(huà)了小姑娘短時(shí)間豐富復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，使人聯(lián)想到，這是一個(gè)純潔善良，天真可愛(ài)的小姑娘。

復(fù)次，作品還寫(xiě)到她對(duì)我說(shuō)話時(shí)的表情，“她又像安慰我似的說(shuō)……這里的”安慰似“的面部表情很充分地表現(xiàn)了她的鎮(zhèn)定，樂(lè)觀的性格。母親的重病，父親的失蹤等一切厄運(yùn)不能使她倒下，相反，她卻以成人的口句安慰我這個(gè)陌生人，小姑娘的早熟事理，樂(lè)觀自信，，由此亦可窺見(jiàn)。

從上面幾個(gè)例子，我們可以看到，敏銳地捕中富有特征的神態(tài)表情細(xì)節(jié)，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)在用在作品里，這對(duì)于人物形象的塑造又有多么重要的意義。

以上，我們從肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)表情描寫(xiě)等四個(gè)方面分析了《小桔燈》人物形象的塑造問(wèn)題，需要指出的是，這種分析決不意味著作品在塑造小姑娘這一形象時(shí)運(yùn)用了這四種表現(xiàn)手法。其實(shí)，作品在塑造人物形象時(shí)，還充分運(yùn)用了環(huán)境氣氛的渲染烘托，小桔燈“道具”的巧妙設(shè)置，“我”的抒情等表現(xiàn)手法。這些手法的運(yùn)用，也不是孤立的，它們互相交織在一起，正如我在“神態(tài)表情描寫(xiě)”一節(jié)所論述的，我們只不過(guò)是為了分析的方便，才做出取其一點(diǎn)突破其余的決定，總之，無(wú)論哪種表現(xiàn)手法，無(wú)論哪些表現(xiàn)手法是怎樣運(yùn)用，其目的只有一個(gè)，那就是為塑造人物性格，突出中心服務(wù)，具體說(shuō)《小桔燈》這篇小說(shuō)最主要的成就就是塑造了一位機(jī)智警惕，沉著鎮(zhèn)定，頑強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀自信的小姑娘的形象。這也是文章為人稱道的一個(gè)最主要的最重要的原因。

聯(lián)系作者的寫(xiě)作意圖，我們可以發(fā)現(xiàn)，小姑娘這一形象自身的社會(huì)意義是巨大的。首先，它能幫助我們認(rèn)識(shí)舊中國(guó)在國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下，革命者的艱難處境和他們英勇頑強(qiáng)地與敵人拼搏的大無(wú)畏革命精神，它也啟示我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)小姑娘那種鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的革命精神，盡管生活貧困，身處艱難坎坷之中，也不要失卻對(duì)光明的渴望，對(duì)革命勝利的堅(jiān)信，對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬。其次，這篇小說(shuō)是作者在1957年1月19日為《中國(guó)青年報(bào)》寫(xiě)的一篇短文，旨在記下這段往事，希望生活在“我們大家都好！”的社會(huì)主義新中國(guó)的青少年，不要忘記舊社會(huì)勞動(dòng)人民身受的苦難，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，珍惜來(lái)之不易的時(shí)間，奮發(fā)努力，為建設(shè)新中國(guó)作好準(zhǔn)備。當(dāng)然意義遠(yuǎn)不止這兩點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)成功的文學(xué)典型來(lái)說(shuō)，形象大于思想，小姑娘身上所蘊(yùn)含的一切是豐富多彩，數(shù)之不盡的。

作者郵箱:xccwxx@163.net

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