醉翁亭記教案教學設計(語文版八年級下冊)

發(fā)布時間：2016-6-28 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

新豐初中傅依梅

學習目標

１．積累文言詞語，能準確背誦、翻譯全文。

２．學習寫景和抒情相結合的寫法。

３．體會作者“與民同樂”的思想感情，感受“古仁人”的濟世情懷和寬厚仁愛之心。

教學過程

一、新課導入

導語設計1：

清康熙年間選編的《古文觀止》，收錄的是從東周到明末的220篇文章，歐陽修的《醉翁亭記》就在其中。為什么在浩瀚的古代散文中此文能占有一席之地呢？也許是文章非凡的魅力吸引了編者，也許是作者雖處處被貶仍不改憂國愛民的初衷，不改隨遇而安的曠達情懷吸引了編者，也許二者兼而有之。

導語設計2：

“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，這是宋代文學家歐陽修《醉翁亭記》中的名句，也是成語“醉翁之意不在酒”的由來。今天我們一起學習這篇古典文學中的美文名篇，感受千年前的古人縱情于秀山秀水中的意趣和情懷。

二、自主學習---預習與展示

１文言知識歸納

（1）生字注音

環(huán)滁（chú）壑（hè）瑯琊（láng yá）潺潺（chán）

輒（zhé）霏（fēi）瞑（míng）晦（huì）

傴僂（yǔ lǚ）肴（yáo）提攜（xié）蔌（sù）

酒洌（liè）觥籌（gōng）弈（yì）翳（yì）

頹然（tuí）

（2）古今異義：

醉翁之意不在酒意：古義：情趣。今義：意思或愿望。

游人去而禽鳥樂也去：古義：離開今義：到、往頹然乎其間者

頹然：古義：醉醺醺的樣子今義：頹廢的樣子

野芳發(fā)而幽香芳：古義：花朵今義：芳香山間之四時也

時：古義：季節(jié) 今義：時間

（3）一詞多義：

①而：表順接的連詞，漸聞水聲潺潺而泄出于兩峰之間者；

表并列的連詞，泉香而酒冽；表遞進的連詞，飲少輒醉，而年又最高；表轉折的連詞，可是，卻，然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。表時間的連詞，不久，已而夕陽在山。

②絕：停止，往來而不絕者，滁人游也；

與世隔絕，率妻子邑人來此絕境；到極點，以為絕妙；極，非常，佛印絕類彌勒。

③也：與“者”連用，表示判斷語氣，泄出于兩峰之間者，釀泉也；

用于句尾，表示肯定語氣，醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

④之：助詞，的，醉翁之意不在酒；

代詞，名之者誰？

⑤釀泉：名詞，泉的名稱，而泄出于兩峰之間者，釀泉也；

動賓短語，釀造泉水，釀泉為酒。

⑥樂：快樂，動詞，不知太守之樂其樂也；

樂趣，名詞，不知太守之樂其樂也。

⑦秀：秀麗，望之蔚然而深秀者，瑯琊也；

開花，文中指繁榮滋長，佳木秀而繁陰。

⑧意：情趣，醉翁之意不在酒；

打算，意將隧入以攻其后也。

⑨臨：靠近，有亭翼然臨于泉上者；到，臨溪而魚。

⑩名：名詞，名字，卷卷有爺名；動詞，給……命名，名之者誰？太守自謂也。 ⑾窮：①樂亦無窮也：盡。②欲窮其林：走完。

⑿歸：①云歸而巖穴暝：歸集，聚攏。②太守歸而賓客從也：回家。 7、詞類活用：

①山行六七里在山上，名詞作狀語。

②有亭翼然臨于泉上者像鳥兒的翅膀，名詞作狀語。 ③名之者誰命名，名詞用作動詞。 ④自號曰醉翁也取名，名詞用作動詞。

⑤而不知太守之樂其樂也（前樂）以……為樂，動詞。（后樂）樂趣，名詞。

2作者名片

歐陽修（1007-1072），字永叔，號醉翁，又號六一居士，北宋文學家，史學家，位列“唐宋八大家”之一，主張文章應“明道”“致用”，是北宋古文運動的領袖，所作散文說理暢達，抒情委婉。

3背景追溯

《醉翁亭記》作于宋仁宗慶歷六年（1046），當時歐陽修正任滁州太守。歐陽修是從慶歷五年被貶宮到滁州來的。他在滁州實行寬簡政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當?shù)厝诉^上了一種和平安定的生活，年豐物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽修感到無比快慰的。但是當時整個的北宋王朝卻是政治昏暗，奸邪當?shù)溃恍┯兄靖母飯D強的人紛紛受到打擊，眼睜睜地看著國家的積弊不能消除，衰亡的景象日益增長，這又不能不使他感到沉重的憂慮和痛苦。這是他寫作《醉翁亭記》時的心情，這兩方面糅合地表現(xiàn)在他的作品里。

三、合作學習---探究與交流

（一）整體感知

貫穿全文的主線是什么？作者是如何圍繞它層層展開記敘的？

【交流點撥】全文圍繞“樂”這一主線展開記敘的。

（１）（第１自然段）亭之概況（環(huán)境、亭名由來），抒發(fā)“山水之樂，得之心而寓之酒”。

（２）（第２、３自然段）亭之美景（自然美：朝暮圖、四時景），“樂亦無窮”；人情美（滁人游、太守宴、眾賓飲、太守醉）照應“樂亦無窮”。

（３）（第４自然段）游亭之樂（游人去，禽鳥樂；太守樂其樂---與民同樂）（主旨）。

（二）深層理解

醉翁亭

１劃分第１自然段內部層次，理清文脈。

【交流點撥】第１自然段總寫醉翁亭的自然環(huán)境和它的得名。分兩層：第一層寫環(huán)境并點題：環(huán)滁皆山→西南諸峰→瑯琊山（鳥瞰）→釀泉（由俯到仰）→醉翁亭（自下而上，點題）；第二層寫亭的得名：建亭者→名亭者→樂（題眼，主線）。

２自號醉翁的原因？

【交流點撥】“飲少輒醉，而年又最高”

３解釋“醉翁之意不在酒”的含義：

【交流點撥】醉翁的情趣不在酒上。后用來表示意不在此，而在別的方面。

朝暮四時之景

１朝暮景色的特點？

【交流點撥】“日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化。”

２春夏秋冬景色？

【交流點撥】“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風清高潔，水落而石出。”

３“樂亦無窮”的原因？

【交流點撥】“朝而往，暮而歸，四時之景不同”。

官民同游

１為什么在寫“太守宴”前要先寫“滁人游”？

【交流點撥】為了給“太守宴”創(chuàng)設一個歡樂的氛圍，并蘊含著作者與民同樂的旨趣。

２文中怎樣寫了滁州百姓之樂？

【交流點撥】“至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕。”

３滁人歡樂情狀全是從太守眼中看出的。從寫滁州百姓之樂中間，可以體會出什么內涵？有沒有太守之樂在里邊？

【交流點撥】享受“山水之樂”的僅有太守及其賓客，還有滁州的百姓，一州之人，人人都可以縱情山水。“滁人游”寫得有聲有色---有歌聲和呼應聲，有負者和行者，有老人和孩子。百姓此時興高采烈地出游，是因為生活安定富足，而這又跟太守勵精圖治有關。太守為此而樂，也為能與民同樂而樂，這是他的政治理想。

日暮醉歸

１本段寫了哪些樂？

【交流點撥】三種樂：禽鳥　太守　游人

２太守、眾賓為何而“樂”？

【交流點撥】太守：山水之樂，宴酣之樂，與民同樂。眾賓客：從太守游而樂。

３如何理解“太守之樂其樂”？

【交流點撥】“太守之樂其樂”是點睛之筆。作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復雜的感情，既包含寄情山水排遣郁悶的歡樂，也包含看到自己的政績---政通人和后的欣慰。

“太守之樂其樂”是作者“與民同樂”的政治理想的反映。

４寫醉與樂統(tǒng)一，點明主旨的句子是哪句？

【交流點撥】醉能同其樂。

（三）走進語言

１作者在寫朝暮圖及四時景時各抓住了什么特點？

【交流點撥】寫朝暮圖就是一天時間的縱面展開，寫四季時則是橫向鋪排。寫早晚景色變化，抓住“明”“晦”的特點，用“日出”“云歸”寫出“林霏”“巖穴瞑”的變化景象，成為對比鮮明的兩幅畫面。寫四時景抓住了山間獨特的景物，山、花、木、泉、石，寫出了迥然有異的四幅圖景。

２“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”怎樣理解這句話的含義？

【交流點撥】這一句奠定了全文抒情的基調。以下從兩個方面展開：第一，寫亭子四周的自然景色，以“樂亦無窮”表現(xiàn)作者縱情山水之意；第二，寫滁州官民同樂的圖景，極力寫出滁州人民在和平生活中怡然自得和眾賓盡歡的情態(tài)，表達了作者“與民同樂”的政治理想。

（四）走進寫法

金線串珠。　《醉翁亭記》雖然時而山色露出卷面，時而水流瀉進畫幅，時而人情喧于紙上，看似散亂，其實不然。重要的原因是作者手中有一根金線，這根金線就是作者的主觀感受---“樂”，醉中之“樂”。寫山水，是抒發(fā)“得之心”的樂；寫游人不絕于路途，是表現(xiàn)游人之樂；寫釀泉為酒，野肴鋪席，觥籌交錯，是宴酣之樂；寫鳴聲婉轉，飛蕩林間，是禽鳥之樂，更是為著表現(xiàn)太守自我陶醉的“游而樂”。全文因景生樂，因樂而抒情，圍繞“樂”而展開，猶如穿千顆珠玉綴于金線之中，收萬道陽光凝于聚光鏡上。

（五）走進主題

文章通過對醉翁亭秀麗風光的描寫和對游人之樂的敘述，表達了作者對美好山川的熱愛和與民同樂的情懷，抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁懷的復雜感情。

四、板書設計

醉翁亭記

歐陽修

路線：環(huán)滁──瑯琊山──釀泉──醉翁亭

風景：朝暮之景──四時之景山水之樂（醉景）

風俗：滁人游──太守宴──眾賓歡──太守醉宴游之樂（醉人）

心情：禽鳥樂--人之樂--樂其樂與民同樂（醉情）

五、拓展延伸

歐陽修在《醉翁亭記》中表現(xiàn)了“與民同樂”的思想。你認為作為一名封建社會的高官能否真正做到“與民同樂”？

【交流點撥】歐陽修在文中確實表現(xiàn)了“與民同樂”的思想。可是，普通的老百姓，不可能有太守那樣優(yōu)越的生活條件和閑情逸致，可以每天到山中欣賞山水風光。即使歐陽修是一名體恤民情的清官，他也不可能具有與勞動人民同樣的情感，要想真正做到“與民同樂”是不可能的。