深圳商報 2002-11-22 陶圣源 文 孔祥輝 攝
在日前舉行的深圳高級中學(xué)五周年校慶紀(jì)念會上，深圳高級中學(xué)校長佘國治暢談了未來五年該校的發(fā)展規(guī)劃。深圳高級中學(xué)將繼續(xù)堅持使每個學(xué)生得到和諧發(fā)展的辦學(xué)理念。與時俱進(jìn)，以課程改革為突破口，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化現(xiàn)代教育方式為載體，以全方位的教育創(chuàng)新和個性化的教育實(shí)踐為手段，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)忠誠守信、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神，把學(xué)校建設(shè)成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃和基地。
佘國治表示，為達(dá)到上述辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，深圳高級中學(xué)將集中精力抓好競賽、名師、兩院、特長、校本課程開發(fā)、校園文化建設(shè)等六項(xiàng)重點(diǎn)工程。
競賽工程
---建立有潛力學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)制度，形成寶塔形尖子學(xué)生結(jié)構(gòu)，使各學(xué)科各層次的人才（苗子）得到合理的教育和培養(yǎng)，形成一套科學(xué)的學(xué)科競賽教學(xué)體制。
---完善競賽管理機(jī)制：實(shí)行主教練負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)本學(xué)科競賽的統(tǒng)籌安排；設(shè)立教練稱號，協(xié)助主教練對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練；制定以競爭為核心的激勵機(jī)制，對參與者給予支持和鼓勵，對取得成績的給予獎勵。
---建立競賽專用活動室、資料室、實(shí)驗(yàn)室。為競賽教練班子成員訂閱相關(guān)的報刊雜志，以滿足開展競賽活動、進(jìn)行競賽研究的各種物質(zhì)需求。
---學(xué)科競賽目標(biāo)任務(wù)：力爭獲得全國一等獎的人數(shù)逐年增加，爭取在5年內(nèi)，有一人奪得國際奧賽獎牌。
名師工程
著力于人力資源的優(yōu)化配置，積極構(gòu)筑“人才高地”，全面實(shí)施“名師工程”：
---以人事制度改革為契機(jī)，通過送出去、請進(jìn)來的方式，造就、推出幾名“教學(xué)大師”，率先在深圳實(shí)行“首席教師制”。
---以“名師工程”為龍頭，造就一批“工作上有貢獻(xiàn)、學(xué)術(shù)上有建樹、教學(xué)上有創(chuàng)新”，能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的名師隊伍。未來5年間，一線教師中特級教師人數(shù)應(yīng)達(dá)5～8名；高級教師人數(shù)突破100名；國家、省、市、校級學(xué)科帶頭人及骨干教師超過40名。
---以“青藍(lán)”工程為切入點(diǎn)，通過老教師的“傳、幫、帶”活動，造就一批智藝超群，頗受學(xué)生歡迎的青年骨干教師。到2007年，應(yīng)擁有10名左右的國家及省、市級青年骨干教師。
---以師德師風(fēng)建設(shè)為突破口，造就一批教書育人、厚德載道的名班主任、名導(dǎo)師。到2007年，獲得國家及省、市級“優(yōu)秀班主任”稱號的人數(shù)應(yīng)達(dá)到20人次。
---以繼續(xù)教育為途徑，造就一批嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)的教師。到2007年，教師中具有研究生以上學(xué)歷人數(shù)應(yīng)達(dá)到教師總數(shù)的30％，其中包括2～3名博士生。
兩院工程
學(xué)生科學(xué)院將做好以下幾個方面的工作：全面開設(shè)科學(xué)技術(shù)教育課程；積極編寫具有深高特色的校本課程教材；繼續(xù)實(shí)行學(xué)生科學(xué)院的“研究生”制度，5年內(nèi)，學(xué)生研究生人數(shù)要占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的5％。
人文學(xué)院將設(shè)立中西文化比較、哲學(xué)、心理、政治（含時政）、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、文學(xué)、外國文學(xué)、科學(xué)史、藝術(shù)等學(xué)科，其中選1～3項(xiàng)為重點(diǎn)。建立人文學(xué)院學(xué)術(shù)營地。建立2～3個校外社會實(shí)踐基地，以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會參與社會實(shí)踐的能力。
特長工程
體育、藝術(shù)類課程要面向全體學(xué)生，進(jìn)行基礎(chǔ)知識的普及和基本技能的訓(xùn)練（占總教學(xué)時數(shù)30％）。
針對學(xué)生的個性化特長和興趣愛好，開展專項(xiàng)特長訓(xùn)練（占總教學(xué)時數(shù)70％）。如：體育：籃球；排球；足球；曲棍球；橄欖球；棒、壘球；乒乓球；羽毛球；武術(shù)；健美操；游泳。音樂：器樂；聲樂；舞蹈。美術(shù)：水彩；卡通；雕塑；工藝美術(shù)。
校本課程開發(fā)工程
研究和開發(fā)校本課程，使學(xué)校的課程發(fā)展走向立體化和動態(tài)化；使學(xué)生的學(xué)習(xí)由課本的單一局限走向豐富開闊；使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活由課堂走向社會，幫助學(xué)生“學(xué)會生活，善于求知，追求崇高”。
校園文化建設(shè)工程
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提高學(xué)校自身的文化品位。校園文化建設(shè)的重點(diǎn)是提高師生的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，以高尚的精神塑造人；讓高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，用優(yōu)秀的作品感染人；創(chuàng)造一個積極、健康、文明、向上的良好氛圍，以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人。對師生進(jìn)行高尚道德、傳統(tǒng)美德和審美教育，提升知識的格調(diào)、學(xué)校的品位以及師生的內(nèi)在修養(yǎng)，做文明知識的傳播者，做文明生活的創(chuàng)造者、實(shí)踐者。
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