關(guān)于音樂(lè)的名言

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等。名言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于音樂(lè)的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于音樂(lè)的名言1

　　1、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

　　2、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。——蘇霍姆林斯基

　　3、歌，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的火花（馬雅可夫斯基）

　　4、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！�—維克多·雨果

　　5、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！�—馬克思

　　6、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——（英）海倫、辛普森

　　7、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。——尼采

　　8、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。——愛(ài)因斯坦

　　9、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　10、沒(méi)有歌唱就沒(méi)有生命，就像沒(méi)有太陽(yáng)也就沒(méi)有生命一樣（伏契克）

　　11、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬

　　12、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。——海頓

　　13、音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果

　　14、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。——柏拉圖

　　15、音樂(lè)常使死亡遲延�！�—伊索

　　16、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞�！�—喬義特

　　17、自信是成功的第一秘訣�！�—愛(ài)默森

　　18、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　19、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。 ——黑格爾

　　20、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　21、一切都在歌聲中結(jié)束（博馬舍）

　　22、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格�！�—馬丁、路德

　　23、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 ——叔本華

　　24、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)�！�—柏拉圖

　　25、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西�！�—羅曼、羅蘭

　　26、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華

　　27、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 ——貝多芬

　　28、歌與詩(shī)是對(duì)天生和諧的姐妹（彌爾頓）

　　29、作詞譜曲是最好的職業(yè)，唱歌僅次之（約·貝洛克）

　　30、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！�—盧梭

關(guān)于音樂(lè)的名言2

　　1、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。盧梭

　　2、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。瓦格納

　　3、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。柏拉圖

　　4、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。愛(ài)因斯坦

　　5、假如我的音樂(lè)只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。亨德?tīng)?/p>

　　6、沒(méi)有民族性的音樂(lè)是不存在的。實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂(lè)都是具有民族性的。（俄）里姆斯基科薩科夫

　　7、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。馬克思

　　8、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬

　　9、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。 R、斯特勞斯

　　10、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳

　　11、音樂(lè)語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的。（俄）謝洛夫

　　12、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子（英）海倫辛普森

　　13、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。貝多芬

　　14、一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦。蒙泰威爾第、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。愛(ài)因斯坦

　　15、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。德彪西

　　16、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。格魯克

　　17、音樂(lè)歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)。（蘇）普羅科菲耶夫

　　18、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件。梁?jiǎn)⒊?/p>

　　19、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。勃拉姆斯

　　20、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)�？鬃�

　　21、要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。舒曼

　　22、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。莫扎特

　　23、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。冼星海

　　24、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。門德?tīng)査?/p>

　　25、真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。格林卡

　　26、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。尼采

　　27、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。柏拉圖

　　28、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。馬丁路德

　　29、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基

　　30、音樂(lè)是思維著的聲音。雨果

　　31、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。維克多雨果

　　32、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。（匈）李斯特

　　33、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)。（法）費(fèi)提斯

　　34、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。舒曼

　　35、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。舒曼

　　36、一切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值。馬可

　　37、音樂(lè)中含有美感，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè)。王光祈

　　38、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。（波）肖邦

　　39、音樂(lè)常使死亡遲延。伊索

　　40、音樂(lè)是生活中最美好的一面。（）恩格斯

　　41、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。海頓

　　42、音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。青主

　　43、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。歌德

　　44、對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯，以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用。巴托克

　　45、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。柏拉圖

　　46、像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華。（英）珀賽爾

　　47、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基

　　48、音樂(lè)教育不是培養(yǎng)音樂(lè)家，首先是培養(yǎng)人。蘇霍姆林斯基

　　49、民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可

　　50、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。叔本華

　　51、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情。弗德雷里克。柏遼茲

　　52、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)。蘇霍姆林斯基

　　53、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。（德）貝多芬

　　54、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。海頓

　　55、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者。恩格斯

　　56、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。羅曼羅蘭

　　57、離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)。麥新

　　58、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓

　　59、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。門德?tīng)査?/p>

　　60、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。李斯特

　　61、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。威爾弟

　　62、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾

關(guān)于音樂(lè)的名言3

　　體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格——因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神——柏拉圖

　　世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)——它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的——叔本華

　　生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)——莫扎特

　　讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由——海頓

　　民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的——馬可

　　一切好的音樂(lè)都是為了撥動(dòng)心弦——蒙泰威爾第沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成——愛(ài)因斯坦

　　沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的——尼采

　　沒(méi)有民族性的音樂(lè)是不存在的——實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂(lè)都是具有民族性的——（俄）里姆斯基科薩科夫

　　靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)——柴可夫斯基

　　離開(kāi)了生活和斗爭(zhēng)就沒(méi)有音樂(lè)——麥新

　　一字新聲一顆珠，轉(zhuǎn)喉疑是擊珊湖——（中國(guó)古代詩(shī)人）薛能

　　幾根羊腸繃起來(lái)的弦線，會(huì)把人的靈魂從軀體里抽拉出來(lái)——真是不可思議——（英國(guó)戲劇家詩(shī)人）莎士比亞

　　用音樂(lè)，用某些旋律和節(jié)奏可以教育人，治療人的脾氣和情欲，并恢復(fù)內(nèi)心能力的和諧——（古希臘數(shù)學(xué)家）畢達(dá)哥拉斯

　　音樂(lè)，有人將它比作花朵，因?yàn)樗�鋪滿在人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人難以自拔的苦難——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　對(duì)音樂(lè)沒(méi)有適當(dāng)才能的人要搞音樂(lè)，固然不會(huì)成為音樂(lè)大師，但是他由此學(xué)會(huì)識(shí)別和珍視音樂(lè)大師所作的樂(lè)調(diào)——（德國(guó)詩(shī)人）歌德

　　輕快的音調(diào)在空氣里流動(dòng)，如同微風(fēng)似的拂著聽(tīng)宮——（法國(guó)作家）莫泊桑

　　音樂(lè)的基本任務(wù)不在于反映出客觀事物，而在于反映出最內(nèi)在的自我——（德國(guó)哲學(xué)家）黑格爾

　　音樂(lè)的魔力，足以便一個(gè)人對(duì)未能感覺(jué)的事有所感覺(jué)，對(duì)理解不了的事有所理解，使不可能的事變?yōu)榭赡堋�—（俄�?guó)作家）列夫托爾斯泰

　　音樂(lè)好就好在能按照任何一種感觸來(lái)調(diào)整對(duì)音樂(lè)的印象——（俄國(guó)小說(shuō)家）陀思妥耶夫斯基

　　音樂(lè)乃是一種使人迷戀善良美和人道精神的最奇妙最精細(xì)的手段——（前蘇聯(lián)教育家）蘇霍姆林斯基

　　音樂(lè)，是感情凝聚的河流（中國(guó)作曲家）喬書回

　　音樂(lè)是天使的演講，這句話形容得妙極——（英國(guó)作家）卡萊爾

　　音樂(lè)是世界的共同語(yǔ)言——（美國(guó)政治家）威爾遜

　　音樂(lè)最容易暴露一個(gè)人的心事，泄露最隱蔽的思想——（法國(guó)作家）羅曼羅蘭

　　惟有音樂(lè)，才是把我們的精神生活引向感覺(jué)生活的媒介——（法國(guó)作家）羅曼羅蘭

　　音樂(lè)是最高級(jí)的默契者，它反映了心靈和叫做上天的崇高物體之間的直接即刻的聯(lián)系——（法國(guó)作家）普呂多姆

　　音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　具有凈化作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無(wú)害的快感——（古希臘哲學(xué)家）亞里士多德

　　治療痛苦的靈丹那就是音樂(lè)——（古羅馬詩(shī)人）荷馬

　　莊嚴(yán)的音樂(lè)是對(duì)于昏迷的幻覺(jué)的無(wú)上安慰，愿醫(yī)治好你們那在煎炙著的失去作用的腦筋�。ㄓ�國(guó)戲劇家詩(shī)人）莎士比亞

　　音樂(lè)有一種魔力，可以感化人心向善，也可以誘人走上墮落之路——

　　音樂(lè)給人開(kāi)辟了一個(gè)陌生的王國(guó)，一個(gè)與他周圍的外在感性世界沒(méi)有任何共同之處的世界——（德國(guó)作家）霍夫受

　　音樂(lè)，就它的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，是數(shù)學(xué)的；就它的出現(xiàn)來(lái)說(shuō)，是直覺(jué)的——（德國(guó)哲學(xué)家）萊布足，茨

　　音樂(lè)，有人將它比做花朵，因?yàn)樗�鋪滿人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美——（德國(guó)作曲家）貝多芬

　　音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐——（中國(guó)作曲家）洗星海

　　音樂(lè)，是任何地方都可以理解的真正的普遍性語(yǔ)言——（德國(guó)哲學(xué)家）叔本華

　　音樂(lè)喚起了我們不曾想過(guò)它的存在和不曾明白過(guò)它的意義的那些潛伏著的情緒——（英國(guó)詩(shī)人）斯賓塞

　　通過(guò)音樂(lè)來(lái)打動(dòng)的就是最深刻的主體生活——（德國(guó)哲學(xué)家）黑格爾

　　最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)——（古希臘哲學(xué)家）柏拉圖

　　音樂(lè)是惟一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受——（美國(guó)發(fā)明家）愛(ài)迪生

　　詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè)，而音樂(lè)則是聲音中的詩(shī)——（英國(guó)詞典編輯家）福勒

　　音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量——（英國(guó)詩(shī)人）彌爾頓

　　歌與詩(shī)是一對(duì)天生和諧的姐妹——（英國(guó)詩(shī)人）彌爾頓

　　音樂(lè)像詩(shī)，只有巨匠的手才能有如此造詣，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中——（英國(guó)詩(shī)人）蒲柏

　　音樂(lè)常使死亡遲延——（古希臘寓言作家）伊索

　　音樂(lè)和旋律，足以引導(dǎo)人們走進(jìn)靈魂的秘境——（古希臘哲學(xué)家）蘇格拉底

　　感人的歌聲留給人的記憶是長(zhǎng)遠(yuǎn)的——無(wú)論哪一首激動(dòng)人心的歌，最初在哪里昕過(guò)，那里的情景就會(huì)深深地留在記憶里——（中國(guó)作家）吳伯蕭

　　音樂(lè)是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心情——（德國(guó)哲學(xué)家）黑格爾

　　音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的——柏拉圖

　　音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難——貝多芬

　　音樂(lè)是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示——貝多芬

　　音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液——（匈）李斯特

　　音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)——青主

　　音樂(lè)是生活中最美好的一面——恩格斯

　　音樂(lè)是思維著的聲音——雨果

　　音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉——不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石——假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格——馬丁路德

　　音樂(lè)是心靈的迸發(fā)——它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析——對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情——弗德雷里克——柏遼茲

　　音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花——（德）貝多芬

　　音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起——瓦格納

　　音樂(lè)語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的——（俄）謝洛夫

　　音樂(lè)中含有美感，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè)——王光祈

　　欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件——梁?jiǎn)⒊?/p>

　　在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者——恩格斯

　　在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多——門德?tīng)査?/p>

　　真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已——格林卡

　　最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)——柏拉圖

　　最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬——威爾弟

　　作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的——勃拉姆斯

　　藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的——因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西——羅曼——羅蘭

　　藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量——海頓

　　移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)——孔子

　　一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的——門德?tīng)査?/p>

　　一切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值——馬可

　　要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格——舒曼

　　欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義——馬克思

　　像詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華——（英）珀賽爾

　　我在旋律上花費(fèi)很多功夫——重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象——R斯特勞斯

　　我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌——（波）肖邦

　　我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則——格魯克

　　我非常熱愛(ài)音樂(lè)——正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)——音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋——絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)——德彪西

　　我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的——愛(ài)因斯坦

　　通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生——李斯特

　　通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——（英）海倫——辛普森

關(guān)于音樂(lè)的名言4

　　1、成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，因此他們最早的作品往往是最好的。

　　2、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。

　　3、那些立身?yè)P(yáng)名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。

　　4、即使是最神圣的友誼里也可能潛藏著秘密，但是你不能夠正因你不能猜測(cè)出兄弟姐妹的秘密而誤解了他。

　　5、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。———貝多芬

　　6、音樂(lè)是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示�！�—貝多芬

　　7、苦難是人生的老師。透過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。

　　8、不一樣生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自我的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。——聶耳

　　9、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自我的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�—莫扎特

　　10、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。———冼星海

　　11、友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。

　　12、音樂(lè)是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的好處，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬

　　13、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，個(gè)性是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)�！�—柏拉圖

　　14、即使為了國(guó)王的寶座，也永遠(yuǎn)不好欺騙違背真理。

　　15、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育�！�——蘇霍姆林斯基

　　16、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！�—海頓

　　17、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人�！�—黑格爾

　　18、音樂(lè)家務(wù)必不斷地反身自省，培養(yǎng)自我最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　19、擁有音樂(lè)，對(duì)人的生命而言已然足夠，但是，只用有限的生命去擁抱音樂(lè)，是不夠的�！�——拉赫曼尼諾夫

　　20、對(duì)于富有才華和熱愛(ài)勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，不存在任何障礙。

　　21、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。

　　22、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！�——福樓拜音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。———蒲柏聲

　　23、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只但是是把它們編成曲子而已�！�—格林卡

　　24、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。——海頓

　　25、音樂(lè)是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的好處，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬空間名字霸氣

　　26、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！�——羅杰·諾斯

　　27、不好懶懶散散地虛度性命。

　　28、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

　　29、智慧勤勞和天才，高于顯貴和富有。

　　30、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！�——羅杰·諾斯

　　31、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地發(fā)奮，才能夠獲得那些技巧。

　　32、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！�—柴科夫斯基

　　33、音樂(lè)是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示�！�—貝多芬

　　34、劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以后也沒(méi)法確定。

　　35、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　36、留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，正因它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不一樣的民族性格。———舒曼

　　37、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！�—貝多芬

　　38、真正的友誼，只能基于相近性情的結(jié)合。

　　39、樂(lè)之入人也深，其化人也速。移風(fēng)易俗莫善于樂(lè)。大聲不入里耳曲高和寡。興于詩(shī)立于禮成于樂(lè)。德者，性之端也；樂(lè)者，德之樂(lè)也。凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。———古人

　　40、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。——艾涅斯庫(kù)

　　41、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭

　　42、不一樣生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自我的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　43、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！�——柴科夫斯基

　　44、年輕人把受教育求進(jìn)步的職責(zé)和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來(lái)，是最適宜但是的事，我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。

　　45、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自我的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。——莫扎特

　　46、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。 ————蒲柏聲

　　47、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的�！�——威爾第

　　48、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�——莫扎特

　　49、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�——聶耳

　　50、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已�！�——格林卡

關(guān)于音樂(lè)的名言5

　　1、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起�！�—瓦格納

　　2、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！�—勃拉姆斯

　　3、民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的�！�—馬可

　　4、沒(méi)有民族性的音樂(lè)是不存在的。實(shí)際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂(lè)都是具有民族性的�！�—（俄）里姆斯基·科薩科夫

　　5、言詞更好得多�！�—門德?tīng)査?/p>

　　6、音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果

　　7、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。——威爾弟

　　8、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。——莫扎特

　　9、像詩(shī)是詞匯的'和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；像詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，隱約是詩(shī)的升華�！�—（英）珀賽爾

　　10、音樂(lè)中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂(lè)�！�—王光祈

　　11、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。——柏拉圖

　　12、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生�！�—李斯特

　　13、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

　　14、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！�—維克多·雨果

　　15、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖

　　16、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　17、音樂(lè)常使死亡遲延。——伊索

　　18、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的。——尼采

　　19、音樂(lè)歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)。——（蘇）普羅科菲耶夫

　　20、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子�！�—（英）海倫。辛普森

　　21、欲改造國(guó)民之品質(zhì)，則詩(shī)歌音樂(lè)為精神教育之一要件�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　22、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。——柏拉圖

　　23、音樂(lè)不只是表達(dá)的藝術(shù)，它還是能引起激動(dòng)的藝術(shù)�！�—（法）費(fèi)提斯

　　24、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。——（波）肖邦

　　25、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！�—海頓

　　26、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西。

　　27、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格�！�—馬丁·路德

　　29、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。——R、斯特勞斯

　　30、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　31、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！�—格魯克

　　32、我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。——德彪西

　　33、音樂(lè)教育——不是培養(yǎng)音樂(lè)家，首先是培養(yǎng)人�！�—蘇霍姆林斯基

　　34、音樂(lè)語(yǔ)言的真正活動(dòng)范圍就像其他藝術(shù)的活動(dòng)范圍一樣是沒(méi)有界限的�！�—（俄）謝洛夫

　　35、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液�！�—（匈）李斯特

　　36、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。——愛(ài)因斯坦

　　37、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！�—（德）貝多芬

　　38、移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)。——孔子

　　39、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！�—馬克思

　　40、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！�—盧梭

　　41、要留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼

　　42、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。——門德?tīng)査?/p>

　　43、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓（、）

　　44、在一切藝術(shù)中，只有音樂(lè)才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時(shí)在表達(dá)力量上，音樂(lè)也是優(yōu)勝者�！�—恩格斯

　　45、一切偉大的音樂(lè)家總是繼承著民間音樂(lè)所提示的方法和方向做進(jìn)一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天

　　才一旦違背了民間音樂(lè)的這種傳統(tǒng)，他的作品就會(huì)脫離人民，降低價(jià)值�！�—馬可

　　46、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　47、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬

　　48、真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已�！�—格林卡

　　49、音樂(lè)是生活中最美好的一面�！�—恩格斯

　　50、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情�！�—弗德雷里克。柏遼茲

　　51、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐�！�—冼星海

　　52、音樂(lè)是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)�！�—青主

關(guān)于音樂(lè)的名言6

　　1、音樂(lè)從我耳邊飄過(guò)，就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信�！�—愛(ài)略特

　　2、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓

　　3、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的�！�—門德?tīng)査?/p>

　　4、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克

　　5、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生�！�—李斯特

　　6、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！�—海頓

　　7、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)�！�—舒曼

　　8、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾

　　9、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信懷疑熱心絕望欣喜和痛苦�！�—比才

　　10、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯

　　11、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬�！�—威爾弟

　　12、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)�！�—柏拉圖

　　13、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。——格林卡

　　14、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！�—門德?tīng)査?/p>

　　15、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的�！�—拉赫曼尼諾夫

　　16、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！�—羅杰·諾斯

　　17、音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情�！�—弗德雷里克。柏遼茲

　　18、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。——馬丁。路德

　　19、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。———柴科夫斯基

　　20、音樂(lè)是比一切智能一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　21、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去�！�—盧梭

　　22、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　23、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西�！�—羅曼。羅蘭

　　24、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象�！�—R、斯特勞斯

　　25、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華

　　26、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。——沃。阿。莫扎特

關(guān)于音樂(lè)的名言7

　　1、音樂(lè)中蘊(yùn)藏著如此悅耳的催人奮進(jìn)的力量�！�—英國(guó)詩(shī)人彌爾頓

　　2、當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠。

　　3、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)；嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。——唐代詩(shī)人白居易《琵琶行》

　　4、舞蹈音樂(lè)是愛(ài)情之子。——美國(guó)政治家約·戴維斯

　　5、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力�！�—蒲柏

　　6、新唱片音樂(lè)部分已近結(jié)束，進(jìn)入視覺(jué)創(chuàng)意階段，幾乎每天腦漿沸騰。——音樂(lè)人許嵩

　　7、音樂(lè)是人類的通用的語(yǔ)言�！�—約·威爾遜

　　8、我喜歡一切和音樂(lè)有關(guān)的東西！包括關(guān)于音樂(lè)的故事！中國(guó)好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊(duì)關(guān)喆

　　9、清風(fēng)吹歌入空去，歌曲自繞行云飛。——唐代詩(shī)人李白《憶舊游寄譙郡元參軍》

　　10、音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的�！�—尼古拉耶夫。里安涅德

　　11、女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨�！�—唐朝詩(shī)人李賀《李憑箜篌引》

　　12、想休息大腦了，可下一段旅程又將開(kāi)始�！�—音樂(lè)不愧為一條不歸路哩�！�—音樂(lè)人許嵩

　　13、用體育鍛煉身體，用音樂(lè)陶冶靈魂。——古希臘哲學(xué)家柏拉圖

　　14、音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌�！�—保羅

　　15、謝謝所有喜歡和支持我的人，希望我的音樂(lè)能帶給你們更多快樂(lè)�！�—中國(guó)好聲音選手吉克雋逸

　　16、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受�！�—美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生

　　17、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　18、感情和氣味是這么一種東西：它們猶如光之于太陽(yáng)，音樂(lè)之于風(fēng)�！�—英國(guó)詩(shī)人華茲華斯《米切爾》

　　19、世界用圖畫和我說(shuō)話，我的心靈以音樂(lè)應(yīng)答�！�—印度詩(shī)人，作家，哲學(xué)家，1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主泰戈?duì)?/p>

　　20、當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，我的心會(huì)疾速跳動(dòng)，充滿了生命力，就像是起風(fēng)時(shí)的商船隊(duì)�！�—19世紀(jì)美國(guó)作家，哲學(xué)家梭羅

　　21、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的�！�—拉赫曼尼諾夫

　　22、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！�—勃拉姆斯

　　23、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　24、心哀而歌不樂(lè)，心樂(lè)而哭不哀�！�—西漢皇族淮南王劉安《淮南子·繆稱訓(xùn)》

　　25、建筑是凝固的音樂(lè)。——德國(guó)劇作家、詩(shī)人、思想家歌德

　　26、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生�！�—李斯特

　　27、歌者之情與歌詞協(xié)，覺(jué)音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲斂也。其音其節(jié)，皆非以為歌，而所以寫我情。情既暢矣，我心甚樂(lè)，凡此況味，必須于深造中求之�！�—童伯章

　　28、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第

　　29、歌者上如抗，下如隊(duì)，曲如折，止如槁木；倨中矩，勾中鉤，累累乎端如貫珠。——西漢學(xué)者戴圣《禮記·樂(lè)記》

　　30、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤�！�—德國(guó)哲學(xué)家尼采

　　31、不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重�！�—唐代詩(shī)人李白《聽(tīng)蜀僧浚彈琴》

　　32、音樂(lè)是人生的藝術(shù)�！�—十九世紀(jì)奧地利音樂(lè)世家施特勞斯

　　33、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！�—格魯克

　　34、浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)�！�—唐代文學(xué)家韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》

　　35、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè)，而音樂(lè)則是聲韻中的詩(shī)�！�—法國(guó)作曲家福萊

　　36、子在齊闡《韶》，三月不知肉味。——春秋時(shí)期思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子《論語(yǔ)·述而》

　　37、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。——舒曼

　　38、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓

　　39、話語(yǔ)盡，音樂(lè)始�！�—德國(guó)詩(shī)人海涅

　　40、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力�！�—18世紀(jì)英國(guó)詩(shī)人蒲柏

　　41、跳舞的人總要付音樂(lè)錢。——美國(guó)第十任總統(tǒng)約·泰勒

　　42、美是上帝的微笑，音樂(lè)是上帝的聲音。——美國(guó)女教師盧安·約翰遜

　　43、幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱的心的和聲�！�—而靈魂的最美的音樂(lè)是慈悲�！�—法國(guó)思想家，文學(xué)家羅曼·羅蘭

　　44、音樂(lè)是唯一的宇宙通用的語(yǔ)言�！�—美國(guó)心理學(xué)家塞·羅杰斯

　　45、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�—莫扎特

　　46、音樂(lè)可以治心病�！�—約·洛根

　　47、音樂(lè)從我耳邊飄過(guò)，就像郵差送來(lái)一封不屬于我的信�！�—英國(guó)小說(shuō)家愛(ài)略特

　　48、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè)應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的，而是同時(shí)為著幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息�！�—亞里斯多德

　　49、享受每次回到零的瞬間！感謝生命中有音樂(lè)�！�—中國(guó)好聲音選手劉歡導(dǎo)師隊(duì)袁婭維

　　50、練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧�！�—瑪格麗特·朗

　　51、有什么樣的激情是音樂(lè)所不能燃起或抑制的？英國(guó)古戲劇家德萊頓

　　52、感覺(jué)真實(shí)的音樂(lè)，認(rèn)真和堅(jiān)持是非常有必要的！中國(guó)好聲音選手楊坤導(dǎo)師隊(duì)關(guān)喆

　　53、我個(gè)人理解的搖滾是一種精神，他并不局限于某種音樂(lè)風(fēng)格�！�—中國(guó)好聲音選手哈林庾澄慶導(dǎo)師隊(duì)金池

　　54、鐘聲是音樂(lè)的笑聲�！�—英國(guó)詩(shī)人托馬斯·胡德

　　55、哪里有音樂(lè)，哪里就樂(lè)融融�！�—西班牙小說(shuō)家塞萬(wàn)提斯

　　56、音樂(lè)是醫(yī)治思想疾病的良藥。——沃·海登

　　57、月光奏鳴曲，拉的像殺豬，月光救命曲。——社會(huì)評(píng)論家，暢銷作家李承鵬《尋人啟事》

　　58、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！�—德國(guó)作曲家貝多芬

　　59、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！�—貝多芬

　　60、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。——柴利畢達(dá)克

關(guān)于音樂(lè)的名言8

　　應(yīng)該強(qiáng)調(diào)音階、琶音及巴赫作品的練習(xí)。每天都練半小時(shí)以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動(dòng)聽(tīng)、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認(rèn)為只把技術(shù)上困難的地方練好就是達(dá)到了目的�！�—巴克豪斯

　　每天練習(xí)的時(shí)間應(yīng)隨著每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂(lè)�！�—阿勞

　　練習(xí)好音階、琶音是必須的，練習(xí)時(shí)要根據(jù)自己的弱點(diǎn)，需要而有所不同。練習(xí)和弦是要用很慢的速度來(lái)彈，把手放在鍵盤上感受它的擴(kuò)張。——拉羅查

　　練習(xí)時(shí)要彈得很慢，不用踏板，聽(tīng)清樂(lè)曲中的每個(gè)音，然后用“心”來(lái)彈奏。如果需要一些特別的技巧，如八度就找一些八度的曲子來(lái)練�！�—卡扎德絮

　　誰(shuí)像我一樣努力，誰(shuí)就有我這樣的成就！——約翰·塞巴斯蒂安·巴赫

　　如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。——車爾尼

　　必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階�！�—羅伯特·舒曼

　　即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)�！�—巴克豪斯

　　當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)�！�—舒曼

　　音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！�—海頓

　　音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。——柴可夫斯基

　　音階練習(xí)是很重要的，不僅是為了訓(xùn)練手指，也是為了訓(xùn)練耳朵對(duì)協(xié)調(diào)性的感覺(jué)，對(duì)音程的了解，以及對(duì)鋼琴總的音域的理解。——霍夫曼·約瑟夫

　　我從來(lái)不喜歡練習(xí)，但當(dāng)我開(kāi)始練琴時(shí)，首先慢練十分鐘的音階，傾聽(tīng)彈奏的聲音，每一個(gè)音都會(huì)產(chǎn)生回應(yīng)，它給我動(dòng)力，我一生將堅(jiān)持這樣做�！�—克里本·范

　　音階、和弦、琶音的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生是非常必要的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些練習(xí)，學(xué)生才能掌握那些基本規(guī)律。鋼琴作品結(jié)構(gòu)中的種種變化形式都是這些規(guī)律發(fā)展而成的�！�—尼古拉耶夫·里安涅德

　　練習(xí)音階和琶音必須堅(jiān)持不懈，這些技巧都幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的鋼琴技巧。——瑪格麗特·朗

　　學(xué)習(xí)技術(shù)必須耐心、刻苦，并持之以恒；沒(méi)有技術(shù)，藝術(shù)就不過(guò)硬，就沒(méi)有風(fēng)格，沒(méi)有特性。練習(xí)曲、音階、琶音、和弦等是非常貨真價(jià)實(shí)的，不能騙人。——帕德雷夫斯基·簡(jiǎn)

　　和弦能增強(qiáng)音程的感覺(jué)，彈奏的力量與穩(wěn)定，并能訓(xùn)練手在鋼琴上的合適位置�！�—柯?tīng)柾小ぐ�爾弗萊德

　　基本功練習(xí)包括五指練習(xí)、音階、琶音、哈農(nóng)等，這些內(nèi)容每天要練習(xí)，要持之以恒。在練習(xí)時(shí)，音色要有顆粒性，音樂(lè)要有連貫性；每個(gè)音之間都要有一定的傾向性，指尖的感覺(jué)敏度、力度、速度、顆粒性以及音色的各種變化，都可以通過(guò)基本功練習(xí)，找到自己需要的方法。——朱工一

關(guān)于音樂(lè)的名言9

　　1、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格�！�—馬丁·路德

　　2、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多。

　　3、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　4、音樂(lè)常使死亡遲延。——伊索

　　5、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！�—海頓

　　6、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭

　　7、要留神聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格�！�—舒曼

　　8、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克

　　9、音樂(lè)是思維著的聲音。 ——雨果

　　10、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。 ——柴科夫斯基

　　11、音樂(lè)是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示。誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　12、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充�！�—高爾基

　　13、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�—尼采

　　14、歌曲——在世界各國(guó)的語(yǔ)言中，這是何等親切、響亮的一個(gè)詞！人民對(duì)歌曲從來(lái)充滿無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象，一個(gè)民族（即使是最小的民族）沒(méi)有表現(xiàn)自己歡樂(lè)、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習(xí)，歌曲就是人民的心靈�！�—依·奧·杜那耶夫斯基

　　15、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達(dá)人類感情。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢(shì)和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個(gè)人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸，這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生�！�—盧齊厄·馬南

　　16、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的。 ——拉赫瑪尼諾夫

　　17、樂(lè)之入人也深，其化人也速。移風(fēng)易俗、莫善于樂(lè)。大聲不入里耳、曲高和寡。興于詩(shī)、立于禮、成于樂(lè)。德者，性之端也；樂(lè)者，德之樂(lè)也。凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。——古人

　　18、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。 ——冼星海

　　19、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第

　　20、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。——車爾尼雪夫斯基

　　21、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！�—海涅

　　22、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——（英）海倫

　　23、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂(lè)�！�—阿里斯托克森

　　24、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 ——舒曼

　　25、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的�！�—門德?tīng)査?/p>

　　26、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。 ——聶耳

　　27、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已。 ——柴利畢達(dá)克

　　28、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)。——舒伯特

　　29、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)�！�—巴爾扎克

　　30、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　31、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼

　　32、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄伲�二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情。 ——羅杰·諾斯

　　33、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液�！�—李斯特

　　34、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志�！�—肖邦

　　35、不等于一切，因?yàn)橐粋�(gè)歌唱家必須表達(dá)出詩(shī)人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈�！�—蘭培爾蒂

　　36、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人�！�—黑格爾

　　37、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！�—海頓

　　38、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　39、沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成�！�—愛(ài)因斯坦

　　40、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓

　　41、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用�！�—列夫·托爾斯泰

　　42、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)�！�—艾涅斯庫(kù)

　　43、音樂(lè)并不僅是一種娛樂(lè)，而是音樂(lè)詩(shī)人，音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。——哥白尼

　　44、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！�—貝多芬

　　45、音樂(lè)有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德

　　46、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起�！�—瓦格納

　　47、音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)�！�—卓菲婭麗莎

　　48、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè)應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的，而是同時(shí)為著幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息�！�—亞里斯多德

　　49、音樂(lè)只對(duì)安寧的心境具有魅力。 ——蒲柏聲

　　50、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。 ——貝多芬

　　51、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。 ——蘇霍姆林斯基

　　52、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。——舒曼

　　53、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞�！�—喬義特

　　54、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待�！�—柴可夫斯基

　　55、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。——列寧

　　56、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì)達(dá)到這樣的境地�！�—巴赫

　　57、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　58、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　59、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。 ——莫扎特

　　60、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！�—馬克思

　　61、音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果

　　62、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。 ——福樓拜

　　63、歌曲對(duì)于革命，猶如鹽對(duì)于人類，有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力，歌曲能增加革命的力量。——冼星海

　　64、音樂(lè)是思維著的聲音�！�—雨果

　　65、音樂(lè)能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。——柏遼茲

　　66、藝術(shù)正如生活那樣，他是無(wú)窮無(wú)盡的。因此……也不可能有什幺能使我們認(rèn)為：還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西�！�—羅曼。羅蘭

　　67、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。 ——艾涅斯庫(kù)

　　68、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　69、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的�！�—愛(ài)因斯坦

　　70、假使我的音樂(lè)只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)。——亨德?tīng)?/p>

　　71、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　72、留神細(xì)聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律的寶庫(kù)。它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。 ——舒曼

　　73、我到處采蜜，為的是要使“音樂(lè)”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)。——穆索爾斯基

　　74、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的。——柏拉圖

　　75、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。——莫扎特

　　76、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　77、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！�—維克多·雨果

　　78、民間音樂(lè)是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。 ——馬可

　　79、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣�！�—柴可夫斯基

　　80、我在著手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè)家，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩(shī)人。

　　81、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。——歌德

　　82、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　83、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液�！�—李斯特

　　84、凡音之起，由人心生也。人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲�！�—《樂(lè)記》

　　85、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品——至少我的作品的一部分——能夠成為戰(zhàn)歌。——肖邦

　　86、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！�—柏拉圖

　　87、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。——列寧

　　88、人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)�！�—莫扎特

　　89、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了。——杜那耶夫斯基

關(guān)于音樂(lè)的名言10

　　1、音樂(lè)是惟一可以盡情而不會(huì)侵害道德和宗教觀點(diǎn)的享受�！�—愛(ài)迪生

　　2、音樂(lè)，有人將它比做花朵，由于它鋪滿人生的途徑上，披發(fā)出不絕的芳香，把生涯裝潢得更美�！�—貝多芬

　　3、音樂(lè)與音符并沒(méi)有任何關(guān)系，音符不過(guò)是傳達(dá)音樂(lè)實(shí)體的媒介物而已�！�——柴利畢達(dá)克

　　4、作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦�！�—比才

　　5、音樂(lè)喚起了我們未曾想過(guò)它的存在和不曾清楚過(guò)它的意義的那些埋伏著的情緒。——斯賓塞

　　6、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　7、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　8、感人的歌聲留給人的記憶是久遠(yuǎn)的。無(wú)論哪一首激動(dòng)聽(tīng)心的歌，最初在哪里昕過(guò)，那里的情景就會(huì)深深地留在記憶里�！�—吳伯蕭

　　9、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。——柏拉圖

　　10、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和素養(yǎng)最為卓著的一個(gè)人快樂(lè)�！�—柏拉圖

　　11、如果心頭只能歌頌著自己的悲痛和歡笑，那么世界并不須要你，不如把你的琴一起摔掉�！�—裝多菲

　　12、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。——貝多芬

　　13、音樂(lè)的魔力，足以便一個(gè)人對(duì)未能感覺(jué)的事有所感覺(jué)，對(duì)理解不了的事有所理解，使不可能的事變?yōu)榭赡��！�—列夫·托爾斯�?/p>

　　14、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖

　　15、音樂(lè)好就好在能依照任何一種感想來(lái)調(diào)劑對(duì)音樂(lè)的印象�！�—陀思妥耶夫斯基

　　16、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用�！�—列夫·托爾斯泰

　　17、音樂(lè)，是任何處所都可以理解的真正的廣泛性語(yǔ)言�！�—叔本華

　　18、欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！�—馬克思

　　19、音樂(lè)是屬于群眾的，這是人人有份的。——威爾第

　　20、音樂(lè)，就它的基本來(lái)說(shuō)，是數(shù)學(xué)的；就它的呈現(xiàn)來(lái)說(shuō)，是直覺(jué)的。——萊布足，茨

　　21、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。——車爾尼雪夫斯基

　　22、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。——舒曼

　　23、音樂(lè)中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣�！�—彌爾頓

　　24、音樂(lè)最輕易裸露一個(gè)人的心事，泄漏最隱藏的思惟。——羅曼·羅蘭

　　25、自信是成功的第一秘訣。——愛(ài)默森

　　26、音樂(lè)是思維著的聲音。——雨果

　　27、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生�！�—李斯特

　　28、惟有音樂(lè)，才是把我們的精神生活引向感到生活的媒介�！�—羅曼·羅蘭

　　29、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！�—海頓

　　30、藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西�！�—羅曼。羅蘭

　　31、沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�—尼采

　　32、肅穆的音樂(lè)是對(duì)昏迷的幻覺(jué)的無(wú)上安慰，愿治療好你們那在煎炙著的失去作用的頭腦！——莎士比亞

　　33、多少根羊腸繃起來(lái)的弦線，會(huì)把人的靈魂從軀體里抽拉出來(lái)。真是不堪設(shè)想。——莎士比亞

　　34、輕快的聲調(diào)在空氣里流動(dòng)，猶如大風(fēng)似的拂著聽(tīng)宮�！�—莫泊桑

　　35、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　36、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)�！�—舒曼

　　37、通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——海倫。辛普森

　　38、音樂(lè)給人開(kāi)拓了一個(gè)生疏的王國(guó)，一個(gè)與他四周的外在理性世界沒(méi)有任何共同之處的世界�！�—霍夫受

　　39、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。——舒曼

　　40、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè)，而音樂(lè)則是聲音中的詩(shī)。——福勒

　　41、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣。——嵇康

　　42、一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子�！�—舒曼

　　43、對(duì)音樂(lè)沒(méi)有恰當(dāng)能力的人要搞音樂(lè)，誠(chéng)然不會(huì)成為音樂(lè)巨匠，但是他由此學(xué)會(huì)辨認(rèn)和珍視音樂(lè)大師所作的樂(lè)調(diào)。——歌德

　　44、音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言�！�—馬克思

　　45、音樂(lè)是世界的共同語(yǔ)言�！�—威爾遜

　　46、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。——舒曼

　　47、真正創(chuàng)造音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)是把它們編成曲子而已。——格林卡

　　48、通過(guò)音樂(lè)來(lái)感動(dòng)的就是最深入的主體生活。——黑格爾

　　49、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　50、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓

　　51、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�—莫扎特

　　52、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充�！�—高爾基

　　53、音樂(lè)像詩(shī)，只有大師的手才干有如此成就，使不可名狀的優(yōu)雅存在于每一種作品中�！�—蒲柏

　　54、音樂(lè)的基礎(chǔ)義務(wù)不在于反映出客觀事物，而在于反應(yīng)出最內(nèi)在的自我�！�—黑格爾

　　55、音樂(lè)，是情感凝集的河流�！�—喬書回

　　56、當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠�！�—舒曼

　　57、音樂(lè)是最高等的默契者，它反映了心靈和叫做上天的高尚物體之間的直接、即刻的接洽�！�—普呂多姆

　　58、永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。——舒曼

　　59、最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)。——柏拉圖

　　60、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則�！�—格魯克

　　61、沒(méi)有觸及內(nèi)心，就不可能有音樂(lè)�！�—穆索爾斯基

　　62、次于緘默，最瀕臨于抒發(fā)出不能表達(dá)的，就是音樂(lè)�！�—赫脊利

　　63、音樂(lè)當(dāng)使人類的精神爆出火花。——貝多芬

　　64、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值�！�—舒曼

　　65、對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　66、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬

　　67、具備污染作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無(wú)害的快感。——亞里士多德

　　68、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！�—貝多芬

　　69、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯

　　70、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽�！�—舒曼

　　71、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　72、音樂(lè)，有人將它比作花朵，因?yàn)樗�鋪滿在人生的道路上，散發(fā)出不絕的芬芳，把生活裝飾得更美�！�—貝多芬

　　73、音樂(lè)是心情的藝術(shù)，它直接針對(duì)著心境�！�—黑格爾

　　74、不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾

　　75、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液�！�—李斯特

　　76、"音樂(lè)是天使的報(bào)告"，這句話形容得妙極�！�—卡萊爾

　　77、音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　78、音樂(lè)可以稱做是人類的萬(wàn)能語(yǔ)言，人類的感情用這種語(yǔ)言能夠向任何心靈談話，被一切人理解�！�—李斯特

　　79、音樂(lè)常使死亡遲延�！�—伊索

　　80、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多�！�—舒曼

　　81、為音樂(lè)不夠具體，而是因?yàn)樗�太具體了。因此，我發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)我試圖用文字或語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明一段音樂(lè)時(shí)，好像是說(shuō)過(guò)了，但又好象說(shuō)的都不令人滿意�！�—門德?tīng)査?/p>

　　82、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待�！�—柴可夫斯基

　　83、歌與詩(shī)是一對(duì)生成和諧的姐妹。——彌爾頓

　　84、音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西�！�—維克多·雨果

　　85、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。——愛(ài)因斯坦

　　86、音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐�！�—冼星海

關(guān)于音樂(lè)的名言11

　　音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述，卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。——維克多·雨果

　　音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基

　　對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點(diǎn)�！�—蘇霍姆林斯基

　　欣賞音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義�！�—馬克思

　　通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——（英）海倫、辛普森

　　沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！�—尼采

　　沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成。——愛(ài)因斯坦

　　音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的。

　　——柏拉圖

　　音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示�！�—貝多芬

　　當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕�！�—海頓

　　音樂(lè)是思維著的聲音�！�—雨果

　　體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！�—柏拉圖

　　音樂(lè)常使死亡遲延�！�—伊索

　　人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞�！�—喬義特

　　自信是成功的第一秘訣�！�—愛(ài)默森

　　靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)�！�—柴可夫斯基

　　不愛(ài)音樂(lè)不配作人。雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。 ——黑格爾

　　音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭

　　音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師的資格。——馬丁、路德

　　世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。 ——叔本華

　　最好的音樂(lè)是這種音樂(lè)，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂(lè)，特別是使那個(gè)在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個(gè)人快樂(lè)�！�—柏拉圖

　　藝術(shù)正如生活那樣，它是無(wú)窮無(wú)盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時(shí)代的海洋的音樂(lè)更美好的東西�！�—羅曼、羅蘭

　　世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。 ——貝多芬

　　我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。——格魯克

　　一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的�！�—門德?tīng)査?/p>

　　技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。——舒曼

　　藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量�！�—海頓

　　不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。——舒曼

　　通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生�！�—李斯特

　　在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。 ——門德?tīng)査?/p>

　　最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。——威爾弟

　　我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開(kāi)始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。

　　—— R、斯特勞斯

　　作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的�！�—勃拉姆斯

　　作曲家在創(chuàng)作一個(gè)作品時(shí)是全力以赴的。他輪番地經(jīng)歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦�！�—比才

　　難道音樂(lè)家不應(yīng)該象詩(shī)人和畫家一樣地研究大自然嗎？事實(shí)上，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。

　　——約、弗、雷沙特

　　我非常熱愛(ài)音樂(lè)。正因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。

　　——德彪西

　　音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！�—羅杰、諾斯

　　人們認(rèn)為：我的藝術(shù)創(chuàng)作是輕而易舉得來(lái)的。這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有人像我那樣在作曲上花費(fèi)了如此大量的時(shí)間和心血。沒(méi)有一位大師的作品我沒(méi)有再三地研究過(guò)。——沃、阿、莫扎特

　　音樂(lè)是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感情。

　　——弗德雷里克、柏遼茲

　　對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，從他對(duì)農(nóng)民音樂(lè)的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂(lè)的語(yǔ)匯，以致達(dá)到除這種語(yǔ)匯以外忘掉一切的地步，并把這種語(yǔ)匯作為自己的音樂(lè)母語(yǔ)來(lái)使用�！�—巴托克

　　當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。

　　當(dāng)你年齡較大時(shí)，別彈奏任何時(shí)髦的膚淺的樂(lè)曲。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長(zhǎng)一百倍，也還是不夠。

　　永遠(yuǎn)別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應(yīng)當(dāng)專心致志產(chǎn)生作曲者希望產(chǎn)生的印象，

　　此外均非所需，凡是超過(guò)這一點(diǎn)的，都是歪曲。

　　一切時(shí)髦的東西總會(huì)變成不時(shí)髦的，如果你一輩子追求時(shí)髦，一直追求到老，你就會(huì)變成一個(gè)受任何人輕視的花花分子。

　　沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術(shù)作品。

　　——舒曼

　　在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多�！�—門德?tīng)査?/p>

　　音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！�—貝多芬

　　音樂(lè)是人生的藝術(shù)。

　　——施特勞斯

　　音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌。

　　——保羅

　　音樂(lè)是耳朵的眼睛。

　　——諺語(yǔ)

關(guān)于音樂(lè)的名言12

　　1、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充。高爾基

　　2、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。聶耳

　　3、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。盧梭

　　4、詞與曲溶匯在一起，相互不能分割時(shí)，就為一首好歌曲了。杜那耶夫斯基。

　　5、唱曲宜有情。曲情者，曲中之情節(jié)也。解明情節(jié)，知其意之所在，則唱出口時(shí)儼然此種神情，問(wèn)者是問(wèn)，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，歡者怡然自得而不得稍有瘁容；且其聲音齒頰之間，各種俱有分別，此所謂曲情是也。李漁。

　　6、凡音之起，由人心生也。人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲。《樂(lè)記》。

　　7、音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會(huì)唱歌，那簡(jiǎn)直沒(méi)有為人師表的資格。馬丁路德

　　8、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基

　　9、不等于一切，因?yàn)橐粋�(gè)歌唱家必須表達(dá)出詩(shī)人和作曲家的靈感，因此，他必須有天生的熱情和崇高的心靈。蘭培爾蒂。

　　10、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)。貝多芬

　　11、假使我的音樂(lè)只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)。亨德?tīng)?/p>

　　12、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn)，決不是由于我們對(duì)美的渴望而產(chǎn)生的。車爾尼雪夫斯基

　　13、歌曲。在世界各國(guó)的語(yǔ)言中，這是何等親切、響亮的一個(gè)詞！人民對(duì)歌曲從來(lái)充滿無(wú)比的熱愛(ài)。很難想象，一個(gè)民族（即使是最小的民族）沒(méi)有表現(xiàn)自己歡樂(lè)、痛苦、、希望與理想的歌曲，歌曲與人民的歷史是不可分割的，歌曲記載了人民的生活、儀典與風(fēng)習(xí)，歌曲就是人民的心靈。依奧杜那耶夫斯基。

　　14、我在藝術(shù)上下過(guò)一番功夫，誰(shuí)如果像我這樣下一番功夫，他也會(huì)達(dá)到這樣的境地。巴赫

　　15、音樂(lè)是人生的藝術(shù)。施特勞斯

　　16、但是我們還要說(shuō)，音樂(lè)應(yīng)該學(xué)習(xí)，并不只是為著某一目的，而是同時(shí)為著幾個(gè)目的，那就是①教育，②凈化，③精神享受，也就是緊張勞動(dòng)后的安靜和休息。亞里斯多德

　　17、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作。列寧。

　　18、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我個(gè)人的，我把歡樂(lè)注入音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)。莫扎特

　　19、純樸發(fā)揮了它的全部魅力，它是藝術(shù)臻于最高境界的標(biāo)志。肖邦，

　　20、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。門德?tīng)査?/p>

　　21、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰

　　22、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)。艾涅斯庫(kù)。

　　23、音樂(lè)常使死亡遲延。伊索

　　24、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量。列寧。

　　25、夫內(nèi)有悲痛之心，則激哀切之言。言比成詩(shī)，聲比成音。雜而詠之，聚而聽(tīng)之。心動(dòng)于和聲，情感于苦言，嗟嘆未絕，而泣涕流連矣。嵇康。

　　26、工作要持之以恒，真誠(chéng)的藝術(shù)家不能借口情緒不佳而束手坐待。柴可夫斯基

　　27、話語(yǔ)盡，音樂(lè)始。海涅

　　28、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液。李斯特，

　　29、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)。巴爾扎克

　　30、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。叔本華

　　31、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人。黑格爾

　　32、應(yīng)當(dāng)努力把簡(jiǎn)易的樂(lè)曲彈得正確，彈得完美無(wú)疵；這要比把困難的樂(lè)曲草草了事地彈一遍好得多。舒曼。

　　33、人都需要娛樂(lè)和變換興趣，以防止變得遲鈍、呆滯和智力上的閉塞。喬義特

　　34、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。格魯克

　　35、音樂(lè)是耳朵的眼睛。諺語(yǔ)

　　36、音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌。保羅

　　37、耳朵聽(tīng)到的旋律是美妙的，但是，聽(tīng)不到的旋律更美妙。羅根

　　38、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受。愛(ài)迪生

　　39、我的科學(xué)成就很多是從音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)的。愛(ài)因斯坦

　　40、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。李斯特

　　41、發(fā)布時(shí)間：20xx—06—02名人名言手機(jī)版

　　42、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。海頓

　　43、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè)，而音樂(lè)則是聲韻中的詩(shī)。福萊

　　44、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。貝多芬

　　45、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海頓

　　46、民間音樂(lè)是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可。

　　47、要留神聽(tīng)所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫(kù)，它們會(huì)打開(kāi)你的眼界，使你注意到各種不同的民族風(fēng)格。舒曼。

　　48、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時(shí)的心理狀態(tài)。柴可夫斯基

　　49、我在著手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè)家，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩(shī)人。葛路尼

　　50、音樂(lè)能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸。柏遼茲

　　51、夫樂(lè)者樂(lè)也，人情之所不能免也。樂(lè)必發(fā)于聲者，形于動(dòng)靜，人之道也。聲音動(dòng)靜，性術(shù)之變盡于此矣。故人不耐無(wú)樂(lè)，樂(lè)不耐無(wú)形，形而不為道，不耐無(wú)亂。公孫尼子。

　　52、音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)。卓菲婭麗莎。

　　53、歌曲對(duì)于革命，猶如鹽對(duì)于人類，有同樣重要的作用。鹽能增加人類的體力，歌曲能增加革命的力量。冼星海。

　　54、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，音樂(lè)是詩(shī)的升華。普賽爾，

　　55、沒(méi)有熱情，就不可能創(chuàng)作出任何真正的藝術(shù)作品。舒曼。

　　56、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。柴可夫斯基。

　　57、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神。柏拉圖

　　58、韻律有一種魔力，它甚至?xí)�使我們相信我們懷有最崇高的感情。歌�?/p>

　　59、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的。柏拉圖

　　60、要尊崇過(guò)去的遺產(chǎn)，但也要一片至誠(chéng)地歡迎新的萌芽。舒曼

　　61、音樂(lè)并不僅是一種娛樂(lè)，而是音樂(lè)詩(shī)人，音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。哥白尼。

　　62、歌唱就是用聲音來(lái)藝術(shù)性地表達(dá)人類感情。感情表達(dá)是內(nèi)部和外界刺激的反映，全身都參與其事，面部表情，手勢(shì)和儀態(tài)，帶情感的聲音，在加上反映個(gè)人內(nèi)心狀態(tài)的心臟跳動(dòng)和呼吸，這些反應(yīng)作為反射而發(fā)生。盧齊厄馬南。

　　63、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰

　　64、我的音樂(lè)作品是從我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)痛苦的理解中產(chǎn)生的，而那些從痛苦中產(chǎn)生的作品將為世人帶來(lái)歡樂(lè)。舒伯特

　　65、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂(lè)。阿里斯托克森

　　66、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。尼采

　　67、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價(jià)值。舒曼

　　68、音樂(lè)是思維著的聲音。雨果

　　69、音樂(lè)有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。亞里斯多德

　　70、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。貝多芬

　　71、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。歌德

　　72、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素。海涅。

　　73、我愿意高唱出一切為憤怒的、奔放的感情所激發(fā)的聲音，使我們的作品至少我的作品的一部分能夠成為戰(zhàn)歌。肖邦

　　74、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。舒曼。

　　75、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。瓦格納

關(guān)于音樂(lè)的名言13

　　1、象詩(shī)是詞匯的和聲一樣，音樂(lè)是音符的和聲；象詩(shī)是散文和演說(shuō)的升華一樣，音樂(lè)是詩(shī)的升華。——普賽爾

　　2、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)�！�—巴爾扎克

　　3、音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情�！�—羅杰·諾斯

　　4、音樂(lè)是一種需要用時(shí)間加以衡量的精神元素�！�—海涅

　　5、音樂(lè)是唯一可以縱情而不會(huì)損害道德和宗教觀念的享受�！�—愛(ài)迪生

　　6、如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤�！�—尼采

　　7、需要感受正在產(chǎn)生的東西，用記憶把握已產(chǎn)生的東西，因?yàn)橛脛e的方法不可能跟蹤音樂(lè)�！�—阿里斯托克森

　　8、音樂(lè)家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界�！�—歌德

　　9、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰，它是從口吸入的空氣，它是生命的心管中流通著的心液�！�—李斯特

　　10、音樂(lè)是一種語(yǔ)言，它能夠確切地反映個(gè)人和人民的精神品質(zhì)�！�—艾涅斯庫(kù)

　　11、每天練習(xí)的時(shí)間應(yīng)隨著每個(gè)人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺(jué)得疲勞，提倡身體放松，精神集中地演奏音樂(lè)。——阿勞

　　12、領(lǐng)悟音樂(lè)的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來(lái)�！�—貝多芬

　　13、詩(shī)人藝術(shù)家演員音樂(lè)家等等的窮，還窮得輕松，因?yàn)樗囆g(shù)家天生愛(ài)尋快樂(lè)，也有得過(guò)且過(guò)，滿不在乎的脾氣，就是使天才們慢慢的變成孤獨(dú)的那種脾氣�！�—巴爾扎克

　　14、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂(lè)可以陶冶精神�！�—柏拉圖

　　15、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到歡樂(lè)�！�—莫扎特

　　16、音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花�！�—貝多芬

　　17、我到處采蜜，為的是要使“音樂(lè)”這座蜂房的味道更好、更甜。要知道這是人民的事業(yè)。——穆索爾斯基

　　18、不愛(ài)音樂(lè)不配作人，雖然愛(ài)音樂(lè)，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人，才可完全稱作人�！�—黑格爾

　　19、詩(shī)是寄寓于文字中的音樂(lè)，而音樂(lè)則是聲韻中的詩(shī)�！�—福萊

　　20、音樂(lè)能使人得到象繪畫所給人的那樣感觸�！�—柏遼茲

　　21、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織力量�！�—列寧

　　22、音樂(lè)用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起�！�—瓦格納

　　23、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。——貝多芬

　　24、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)�！�—萊杰

　　25、擁有音樂(lè)，對(duì)人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂(lè)，是不夠的�！�—拉赫曼尼諾夫

　　26、民間音樂(lè)是人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它，總是有所感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的�！�—馬可

　　27、音樂(lè)作品是在時(shí)間中拓展的藝術(shù)�！�—卓菲婭麗莎

　　28、音樂(lè)是人生的藝術(shù)�！�—施特勞斯

　　29、我在著手工作以前，無(wú)論如何也要力求忘記自己是一位音樂(lè)家，而首先想到應(yīng)是位畫家和詩(shī)人�！�—葛路尼

　　30、不同生活接觸，不能為其生活的創(chuàng)作；不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品�！�—聶耳

　　31、無(wú)論音樂(lè)、文學(xué)或其他任何藝術(shù)，按它們真實(shí)的意義來(lái)說(shuō)，都不光是為了單純地消遣。——柴可夫斯基

　　32、在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要用自己的經(jīng)驗(yàn)、印象和知識(shí)的積累去補(bǔ)充�！�—高爾基

　　33、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用�！�—列夫·托爾斯泰

　　34、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的�！�—叔本華

　　35、音樂(lè)是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。——李斯特

　　36、音樂(lè)是統(tǒng)一廣大群眾的一種工具，是一種組織的力量，好的音樂(lè)能夠鼓舞啟發(fā)大家努力工作�！�—列寧

　　37、假使我的音樂(lè)只能使人愉快，那我很遺憾，我的目的是使人高尚起來(lái)�！�—亨德?tīng)?/p>

　　38、音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。——盧梭

　　39、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆�！�—柴科夫斯基

　　40、音樂(lè)并不僅是一種娛樂(lè)，而是音樂(lè)詩(shī)人，音樂(lè)思想家所表達(dá)出的高尚情感。這些情感必須符合人類邏輯的規(guī)律。它是人們所感覺(jué)、理解、表現(xiàn)東西中的一部分。——哥白尼

　　41、音樂(lè)常使死亡遲延�！�—伊索

　　42、讓自由的藝術(shù)和音樂(lè)本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由�！�—海頓

　　43、音樂(lè)有一種形成性格的力量，因而應(yīng)列入年輕人的教育之中。——亞里斯多德

　　44、音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的以外，必須把美的東西作為自己的目的來(lái)研究，把人教育成美和善的�！�—柏拉圖

　　45、音樂(lè)是空氣的詩(shī)歌�！�—保羅

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