有關學習的名言匯總68句
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。以下是小編給各位讀者分享的學習的名言68句,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不就應像"過眼云煙"。——鄧拓
2、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。
3、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
4、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。——列漢諾夫
5、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
6、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《選集》
7、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。
8、人一日無米則饑，一日無字則瞽。——王有先
9、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
10、人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現(xiàn)。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚生命的偉力。
11、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。 作者：（宋）王安石
12、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐干
13、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名
14、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后你們工作所屬社會的利益，去學習……
15、讀好書，好讀書，不如讀書時，學而思，思而錄。
16、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩(wěn)定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
17、人貴有志，學貴有恒。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
18、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。
19、人的知識和人的'力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關系的無知。
20、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。
21、殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
22、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
23、要好好學習，聽老師的話，長大了，就應該懂事了。——林伯渠
24、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。
25、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。
26、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
27、一切本能活動的主要任務……是在于引發(fā)學習的過程。——華生
28、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得長眠。
29、人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。
30、我是很佩服你們新聞記者的執(zhí)著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
31、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
32、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學習各種學科，因為高考！年紀稍大點吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
33、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾
34、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體會生活才是漫長的學習，而且學問無所不在。作者：陳數
35、互聯(lián)網因學習、模仿，發(fā)展程度提高得很快。互聯(lián)網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業(yè)應該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個問題。
36、讓心踏實下來的最好方法，就是不斷學習。
37、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
38、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
39、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學習不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在游戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩(wěn)，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。
40、帶著這些對明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專注學習（生活、工作） 因為你是個懦夫，懼怕未來。
41、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。
42、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單。——艾默生
43、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭
44、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
45、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
46、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向
47、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
48、持續(xù)和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。
49、在今日和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。
50、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
51、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。
52、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。
53、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
54、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。
55、選擇學習新目標是重生的開始。
56、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。
57、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
58、我提出五項修養(yǎng)：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和平而學習，五為科學創(chuàng)造而學習。
59、過于心急的學習實在并不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。
60、常識就是氣力。
61、有教化的人的遺產，比那些蒙昧的人的財產更有代價。
62、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。
63、勞動是常識的源泉；常識是糊口的指南。
64、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。
65、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。
66、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
67、為了生命的進程而進修。其實，進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修，人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候，你們更應該珍惜這個時機。
68、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領和締造精力強。
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