六年級(jí)名言名句演講稿范文
六年級(jí)名言名句演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人的一生總會(huì)有許多喜歡的東西，但最能讓人勵(lì)志的就是格言。我最喜歡的格言是：“希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉�！彼屛颐靼琢�，如果您希望想怎么樣，就需要自信，一旦你自信，成功就離你不遠(yuǎn)了。
記得有一天，我不經(jīng)意間聽(tīng)到老師說(shuō)要選國(guó)旗下講話(huà)的同學(xué)，我頓時(shí)心花怒放，心想：我一定要上。突然間，一個(gè)問(wèn)題冒了出來(lái)，老師他會(huì)選我嗎?當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲也蛔孕牛晌姨氘?dāng)了，我該怎么辦，怎么辦……回到家里，心煩意亂的我，順手打開(kāi)了收音機(jī)，聽(tīng)到“希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。”此時(shí)，好像有一陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，是啊!我不試怎么能知道行不行呢!第二天，我給老師要了一份演講稿，一遍又一遍的讀、背……不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，背得滾瓜爛熟的文章讓我更加自信。
老師要選拔了，輪到我了，我聲音洪亮，吐字清楚，好像老師也沒(méi)有想到我表現(xiàn)這么出色。最終，自信的我被選為國(guó)旗下講話(huà)的選手。這是我高興地手舞足蹈，腳下仿佛踩著一朵幸福的云……“希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉。”我愛(ài)讓我高興的格言，更愛(ài)這句讓我成功的話(huà)。
六年級(jí)名言名句演講稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
細(xì)數(shù)我讀過(guò)的名言，那還真是數(shù)不勝數(shù)。但真要找出我喜歡的名言，那就是這句“按圖索驥者，多失于驪黃牝牡�！币粋�(gè)人要是按圖紙去找好馬，會(huì)因?yàn)轭伾凸阜稿e(cuò)誤，那樣又怎么找到好馬呢?
我之所以喜歡這句名言，并不是空穴來(lái)風(fēng)。記的有一回，我心血來(lái)潮，想去寵物商場(chǎng)買(mǎi)一條“變色龍”來(lái)飼養(yǎng)，這個(gè)沖動(dòng)的欲望弄得我好幾天神色恍惚�？偹阌袀�(gè)機(jī)會(huì)，我能去寵物店玩了，不一會(huì)我就在那里發(fā)現(xiàn)了一種蜥蜴，“這是什么蜥蜴?”我問(wèn)道。老板斜眼看了一下便毫不猶豫的回答道：“這是變色龍。”“太棒了!”這么快我就買(mǎi)到了，我十分激動(dòng)，心中的喜悅?cè)〈艘苫�，我想也不想，便買(mǎi)下了它。
回到家里，我按養(yǎng)變色龍的方法精心飼養(yǎng)它，可是這只“變色龍”很快就死掉了。這是怎么回事呢?當(dāng)我又趕到寵物店，店主告訴我：“這其實(shí)不是變色龍，而是雨紋龍，俗稱(chēng)為變色龍�！蔽覛饧睌模薏坏谜腋鶚�(shù)枝打自己了。這時(shí)，我便想到了這句名言。唉，要是用心體會(huì)一下這句名言就不會(huì)犯錯(cuò)誤了!
說(shuō)來(lái)只學(xué)概念不去思考的例子，最著名的便數(shù)《小蝌蚪找媽媽》了，小蝌蚪們不就是因?yàn)椴蝗ニ伎迹罱K經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才在自己已經(jīng)變成青蛙時(shí)找到媽媽嗎?如果它們先去思考一下，而不是一味地去按別人說(shuō)的做，不就早已經(jīng)和媽媽團(tuán)圓了嗎?
“按圖索驥者，多失于驪黃牝牡”這句名言始終在前進(jìn)的道路上提醒著我，讓我學(xué)會(huì)理解著去學(xué)習(xí)，也使我不會(huì)犯下小蝌蚪們的錯(cuò)誤。
六年級(jí)名言名句演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一句名言是“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就不知道，不要裝知道。這句話(huà)讓我不懂就問(wèn)。
學(xué)問(wèn)不僅要學(xué)，還要問(wèn)，如果不懂裝懂，下次遇到類(lèi)似，一樣還會(huì)錯(cuò)的。
每天都有許多作業(yè)，數(shù)學(xué)是最頭痛的`，一天有許多道題目，不會(huì)的就問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屩v的方法太難了，總是聽(tīng)不懂，一聽(tīng)不懂就要被打，所以只能硬著頭皮說(shuō)懂了。
還記得以前有一次，五年級(jí)，媽媽讓我做一張?jiān)嚲�，上面有兩題我不懂，媽媽正巧也不想教我，我便第二天抄在本子上去問(wèn)老師。第二天，老師在樓梯上和其他老師講話(huà)，我在辦公室門(mén)口等了起來(lái)。我便不好意思問(wèn)了，因?yàn)橐话銢](méi)有人會(huì)問(wèn)老師，都是問(wèn)家長(zhǎng)或同學(xué)的。但腦子里浮現(xiàn)出那句名言，我不會(huì)，不會(huì)就問(wèn)這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前，說(shuō)：“楊老師，我問(wèn)您一下這一題怎么做?”于是她指手畫(huà)腳拿出一支筆在本子上描給我看，講的很細(xì)致，娓娓道來(lái)了。說(shuō)完后，問(wèn)我：“懂了嗎?”老師說(shuō)的方法很簡(jiǎn)單，易懂，我便誠(chéng)實(shí)地回答：“懂了”說(shuō)著我跑下樓去了。
回去媽媽問(wèn)我，我告訴他問(wèn)過(guò)了。以后這句話(huà)就在我腦子里了，它激勵(lì)著我勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)，讓我變得膽子很大，老師說(shuō)過(guò)的題目，我都會(huì)做得很好。
六年級(jí)名言名句演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有些人喜歡把“天生我材必有用�！弊鳛樽毅�，有些人喜歡“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”而我喜歡的是“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”
記得有一次，我去學(xué)英語(yǔ)，來(lái)的比較早，是因?yàn)槲沂菍W(xué)完作文就馬上去學(xué)英語(yǔ)的。學(xué)校里有個(gè)獎(jiǎng)罰制度：就是第一個(gè)到的人會(huì)有三顆星星，第二個(gè)到的會(huì)有二顆星星，第三個(gè)到的有一顆星星。每次幾乎都是我第一個(gè)到，當(dāng)然那三顆星星就都?xì)w我了，這我可開(kāi)心了，還想著以后都要第一個(gè)來(lái)。可就是這三顆星星引起了別人對(duì)我的不滿(mǎn)。她們有的說(shuō)：“每次都來(lái)這么早，真是的，就是想要三顆星星嘛!”…… 我聽(tīng)了他們的話(huà)，心里一肚子的怨氣，想著以后就不要這么早來(lái)了�？墒钦�(dāng)我這么想時(shí)，腦袋里卻想起了培根說(shuō)的話(huà)：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”一想到這句話(huà)，我整個(gè)人就覺(jué)得舒服多了，決定不因?yàn)閯e人的幾句話(huà)就放松對(duì)自己的要求。
從這件事以后，我不會(huì)輕易聽(tīng)信別人的話(huà)，這句名言也就成了我最喜歡的一句名言。
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