祖國境內的遠古居民導學案

祖國境內的遠古居民導學案

　　【學習目標】

　　1.知道祖國境內的三個遠古居民代表、人與動物的根本區別;了解遠古居民的生活狀況

　　2.通過觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復原像，說一說他們的區別，理解人類的進化。3.認識在人類的進化過程中，勞動起了決定性的作用

　　【學習重點】北京人和山頂洞人

　　【學習難點】對本課基本內容的理解需要科學合理的推斷和想象

　　【學習導航】

　　任務一：閱讀教材第2頁，在課本上標出知識點并回答下列問題

　　1、我國境內最早的人類是誰?生活在什么地方?

　　2、你怎樣來證明他們是人類而不是類人猿?

　　3、你來推理一下我國境內的人類活動已有多少年的歷史了?

　　任務二：閱讀教材第3--5頁，在課本上標出知識點并完成下列問題

　　1、我國境內除了最早的元謀人外，在北京地區還先后生活過兩個遠古民代表______________、________________。

　　2、對比北京人、山頂洞人的不同

　　方面北京人山頂洞人

　　頭部模樣

　　火的使用

　　勞動工具

　　二、合作探究：

　　1、我的問題：

　　2、我們組的問題：

　　3、老師的問題：①遠古居民為什么要群居生活?

　　②什麼是氏族?

　　三、拓展延伸：

　　①、教材第6頁的動腦筋

　　②、遠古居民的社會組織由北京人的原始人群到山頂洞人的氏族，這一變化說明了什么?

　　四、梳理結構：試著用1、2、3三個數字總結本節知識點

　　五、鞏固練習：

　　1、暑假期間，小明計劃去考察元謀人的遺址，他應該去()

　　A、北京B、陜西C、河南D、云南

　　2、人與動物的根本區別是()

　　A、能不能直立行走B、會不會說話

　　C、會不會制造工具D、會不會使用火

　　3、據考古報道，安徽發現的繁昌人距今有180萬年。如果這是真實的那么我國人類的歷史又向前推進了()

　　A、10萬年B、20萬年C、100萬年D、180萬年

　　4、下列遠古人類的模樣，最與我們現代人相似的是()

　　A、元謀人B、北京人C、山頂洞人

　　5、在北京人生活的山洞里，有6米多厚的灰燼。這說明了()

　　A、北京人過著群居生活B、北京人已經能夠直立行走

　　C京人已經會使用天然火D、北京人已經會人工取火

　　6、在原始社會早期，人們結成群體一起生活。這主要是因為()

　　A、當時的生活環境惡劣B、人們的體質發育不全

　　C、人們之間的血緣關系近D、當時的生產工具簡陋

　　7、閱讀下列材料請回答：

　　材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲蛇。------《韓非子》

　　材料二：在北京人生活的遺址中，發現了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過的獸骨和樹子。

　　材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。而人民說之，使王天下，號之曰燧人氏。------《韓非子》

　　①、在材料一所述的險惡的環境下，北京人做怎樣才能夠生活下去?

　　②、材料二證明了什么?有什么意義?

　　③、材料三反映了當時人們生活中的一個什么變化?這一變化出現在哪一個遠古居民時期?

　　【當堂反思】：談談本節課的收獲和不足。

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