學習的名句錦集85條
鐘不敲不鳴，人不學不靈。以下是小編給各位讀者分享的學習的名句85條,供各位參考。
1、有人說：好好學習，天天向上，的確，咱們是就應這么做，作為一個中小學生的感受來明白學習，咱們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，正因學習能使咱們學習到更多的知識，用知識來充實自我。
2、學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，咱們就是要學習并領悟求知，變成一個善于學習善于思考具有優良品質的好青年。
3、在學習中，難免會碰到一些困難，給咱們帶來煩惱。成績較差，雖然自我發奮了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳但是那根優秀線……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態？咱們"班務欄"里"班級目標"后寫著一句話："每一天進步一點"。咱們就是要抱著這種良好的心態，發奮學習，爭取每一天進步一點。
4、天生我才必有用，千金散盡還復來。
5、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，應對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自我獨自享受成功的同時，也會與同學們一齊分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
6、我品嘗到了學習生活的快樂，快樂味道的甘甜的，是幸福的，是屬于我自己的……
7、風吹不動泰山，雨打不彎青松。
8、世界上的一切都會成為過眼云煙，我們惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的學習中所得到的精神啟示。
9、學習可以讓你掌握知識，持續不斷的學習可以改造你的命運。
10、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經一番苦學習，哪得考試好成績；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！
11、你真棒！做得很好，要保持下去哦。
12、我相信你一定可以的，別緊張，我會一直陪著你的。
13、作對的事情比把事情做對重要。
14、要有禮貌，學會對人說"謝謝"和"對不起"。
15、"總有一個人要贏，那為什么不是我？"
16、什么是年少輕狂？我只知道勝者為王。
17、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和傻氣是親兄弟。
18、學習，使人思維活躍聰穎智慧；學習，使人增長見識談吐不凡；學習，使人心曠神怡如沐春風。
19、自省，大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的危險。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省并塑造自我。
20、從經驗中學習的是愚者，從歷史中學習的是賢者。
21、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。趁年輕，努力學習吧！
22、眾讒人之嫉妒兮，被以不慈之偽名。
23、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮，又無羽翼而高翔。然隱憫而不達兮，獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷。——莊忌《楚辭》
24、我真喜歡你努力鉆研的精神。
25、積一時之跬步，臻千里之遙程。
26、一啜夜窗寒，跏趺謝衾枕。——朱熹《茶坂》
27、聰明出于勤奮，天才在于積累 。
28、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
29、力學如力耕，勤惰爾自知。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
30、莫道癡兒說夢，誰言少年窮，駑馬尤烈。
31、人人都在使盡渾身解數奔赴那場盛宴。亦希冀亦逃避亦瘋癲。自欺欺人般說出希望過快點時心會發抖。幾百頁紙撕完盛宴結束或粉身碎骨或攬得明月。
32、學習中的快樂，產生于學習中的理解，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
33、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
34、學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
35、學習是苦與樂的交織。俗話說："一份耕耘，一分收獲。"耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的"耕耘"，哪能領會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。
36、學習就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關于這點，我深信不疑。但更信任的是：原來學習真的是一種享受！
37、認真學習，不辜負好時光。
38、學習的痛苦是一時的，沒有學習的痛苦是一輩子的！
39、要么你駕御生命，要么生命駕御你。
40、勤奮，是學習的必需品。。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的'，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
41、聽歌，哼曲，埋頭，一個人，踩著人行道與馬路見的棱階，張開雙手，努力的學雄鷹敞開雙手保持平衡，雖然偶爾掉下去，也只不過只是學習。
42、我認為一個人必須存錢、學習各種技能、鍛煉身體的原因是，你得保持著為別人做事的潛力，哪怕是裝裝樣子，最少你要叫別人誤以為，有些事情在需要你做的時候你能做到，給別人一點信心，叫他們認為你是一個有用的人——而你，可以通過別人的信任直觀地感到到自己的價值——健康，有助人技能，沒把錢花光。
43、聆聽他人言談是保持興趣，能從中學習到許多事情。盡力追求讓自己樂在其中、活在當下。從眾多的思考模式中，慢慢培養出具有個人風格的習慣。
44、學習讓我們保持年輕，夢想讓我們充滿活力。我們運用大腦，進行運作的時候，我們就不大會想不開心的事情，我們會變得更快樂和滿足。
45、保持學習的態度，博采眾長。
46、一個受過想問題訓練的人，練習禪定是很容易的，專心保持清醒即可，但禪定大師若是沒有受過相應訓練，中等程度的數學難題都想不出來，全因想有結構的問題需要更多的能力與能量，而打坐只是基本的專心訓練罷了。學會專心專注，學習是可以成為樂趣的，你也可以學會別人覺得不可能學會的復雜的知識。
47、人海修身，啟迪靈魂明至理；靜做律己，常思過錯存正氣。學海勤奮，心憂國運竭全力；心海寬闊，虛懷若谷獻大智。
48、我現在唯一的資本就是我還年輕。
49、人生最大的冒險，就是過自己想要的生活。
50、你現在流的淚，是當初腦子進的水。
51、怕什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。
52、曾國藩："天下古今之庸人，皆以一惰字致敗；天下古今之人才，皆以一傲字致敗。"
53、一天不讀書，根本看不出，一周不讀書，出口就爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。
54、為什么要讓一個已無力作為的人，去看他少年時的夢想。
55、終身受益不敢當。學習物理，就是要探究物質的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標，不斷地研究，然后準確地表達出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
56、基礎就是一個通向未來的起點站，你無論做什么都要使用它，你無法繞過它，所以你必須把它修好，以便今后快速通過，沒有修好主路的人，如我，無論試圖走向哪里，都是又費力又無法達成目標，我面對的困難其實就是沒有基礎：沒有運動基礎，沒有學習基礎，沒有道德基礎——以至于我總是深陷泥潭，寸步難行。
57、當天的學習結束后，要和自己寫下的每日目標核對一下檢驗學習的進展狀態。如果達到了預期目標，可以對自己適當獎勵下。相反，如果沒有達到預期，就需要找一下原因，作為下次提高學習效率的參考經驗。
58、活著是為了好好學習，而學習是為了更好的活著。
59、鼓勵好好學習的話、人生在勤，不索何獲。
60、好好學習，俸祿就在其中。
61、我能做的只是在起風的時候裹緊外套，不停的學習，參加各種活動，早睡早起，好好吃飯，專心存錢，在不合時宜的時候小相一個親。我希望不論在未來的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態站在你的身邊。
62、重要的不是成功，而是奮斗。
63、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
64、語言，是人類用來表達內心思想與感情的方法。它并非與生俱來，必須經過學習方能使用，也不能算是一種完美的溝通方式。人類所建立的語言溝通模式，只是利用各種聲音的組合來表示精神的狀態。然而這種方法卻極為笨拙，而且表達能力明顯不足，只能將心靈中細膩的思想，轉換成發聲器官所發出的遲鈍聲音。
65、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。
66、我會使用字典等工具書。
67、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。堅持不懈是好好學習必備的條件。
68、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。忠誠的走下去，一定會有非常好的結果。
69、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定。
70、愛情不是學問，不用學習，若果愛一個人，發自內心，難以遮掩，自然而然以他為重，這是種本能，不費吹灰之力。
71、包辦婚姻是不會有幸福的！
72、衣服上，可以讓自己變美。最愚蠢是把所有心思放在另個人身上，你天天想他，他也不會多塊肉，你日日思念，他也不會愛你多點。徒增煩惱，且一事無成。
73、對我來說，不學習，毋寧死。
74、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
75、生活中沒有退步。只要我們肯學，無論什么經驗都是我們需要領悟的章節。
76、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
77、與朋友交，言而有信。
78、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
79、智者不必仁，而仁者則必智。
80、一堂生動的課才是我們學生學習的根本所在，快樂學習才是學生汲取知識的源泉。
81、"勤學"與"精思"是相輔相成的，互為條件的。"勤學"是"精思"的基礎；"精思"是"勤學"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯系，還有什么知識學不會？還有什么工作做不好呢？
82、什么是"頂峰"，"頂峰"就是自滿，就是止步不前。到了頂峰，失去了再向前攀登的目標，也就意味著再也不能前進了。而失去了再向前攀登的目標，也就意味著脫離了風塵，等于自己把自己否定了；一個人的價值的活動也就終止了。
83、生活中遇到了不懂的事情你是怎樣做的？是放在那里不管，還是堅持不懈地去尋求答案了。問題放在那里不會自己解決，打破沙鍋問到底也未嘗不是一個好習慣啊！
84、人非生而知之者，人的常性又是容易懈怠而無法持久，因之，要經常化的學習訓練。
85、勿謂今天不學而有來日，勿謂今。年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？
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