高中生我的夢想演講稿12篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。現如今，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的高中生我的夢想演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生我的夢想演講稿 篇1
從小到大，長輩喜歡問的問題換了又換，但是"以后想做什么啊"這個問題一直沒太大變化。然而我的答案卻從"甜點品嘗師""生化學家"到"醫生"，一變再變。越來越實際的想法也是成長的標志了吧，考慮的內容越來越多，最終也就在這里定型。想要當"甜點品嘗師"是在幼兒園，因為一本書中提到了甜點在推廣前都會有專門的品嘗師品嘗，給出修改意見。極愛甜食的我便一發不可收拾地憧憬著這個職業，每每想到自己能吃到各種各樣新奇的甜點，還能拿到不菲的報酬，心里總是一陣激動。
這個不切實際的想法很快夭折。四年級時，老師留了一篇作文，題目便是《我的理想》。雖然早就記不清是什么原因讓我放棄了對"甜點品嘗師"的執念，但是四年級那篇作文中我的理想是成為生化學家。年齡尚小的我對生物化學沒有什么了解，單純是憑著自己看書時對生物和化學產生的興趣萌生了這樣的想法。
但是無論怎么說，"想要成為生化學家"這個"回答"伴隨了我很久。我從沒想到自己竟然如此幸運——兒時自己拼湊出來的詞剛好是一個學科；在學校真正接觸了生物和化學學科后，自己的興趣不減反增。只差一點點，我如今對"理想"的解答便是"生化學家"了。
而這中間的變故，十分微妙。我的父母一直希望我能成為一名醫生，因為醫生受人尊敬，家里有一名醫生也很方便。除此以外，我的母親曾經想要學醫，但是在小地方考大學，是分配不到醫學院的名額的，所以如今我如果可以學醫，她也會感到十分欣慰。但是父母從未將自己的心愿強加給我，無論是我小時候吵著要做"甜點品嘗師"，還是后來的，想要從事科學研究，成為"生化學家"的事情，他們都沒有表現出任何的反對。這大概也是我如今可以自信滿滿地說自己以后想要學醫的重要原因之一吧。
父母的意愿并不能左右我，真正給我的觸動是姥爺突然的過世，我那時除了震驚外，還有一種莫名的自責——如果家中有一名醫生，姥爺患病的事情是不是就能提前看出來，姥爺是不是就不會突然離世了？那時的我還小，沒有天賦凜然，肯定幫不上忙，但如果是20年后呢，如果我是醫生，會不會就有機會幫助家里其他的人避免這樣的事情發生呢？就是這樣，我逐漸有了想要學醫的.念頭。
還有之后家中老人的住院，都讓我這個念頭逐漸加深——如果我是醫生的話，他們會不會放松一些，會不會放心些？還有上次去醫院，我折騰了盡四個小時才開藥離開，若是那些小孩子，他們也能撐得了那么久嗎？父親的同學是一位著名的醫生，在我看到他們一行人利用年假，自費去西藏為患有先天性心臟病的孩子手術時，我在一瞬間也希望自己是他們中的一員。……還有太多瞬間，讓這個念頭在我心中深深扎根。
我一直感謝上天所賜于我的好運氣。在有了那樣的宏圖壯志后，我偶然在網上看到了一組外科手術動圖，很多人對那些圖的評論都是"惡心想吐""血腥""看不下去"。抱著好奇的心態，我點開了那些圖片，令我驚訝的是，那些圖片的確是手術的血腥場面，但是我絲毫不覺得恐懼惡心，相反卻覺得很是巧妙。這個經歷雖說只是偶然，但是我也因此更堅定自己學醫的想法。每每有人問我："你的理想是什么？"，我都能自信滿滿地回答："我想學醫。"而每當對方一臉驚訝地問我自己不會覺得作醫生很累時，我更會自豪地回答："因為困難，才更想去挑戰。"
高中生我的夢想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的夢想，是夢和現實纏繞交織的余溫，是光和黑夜相交的光影，是風和雨互相奔跑的溫柔，是昨日和明天的寄托和向往，我的夢想，是未來，是努力的向往，是勇敢的希望。我慶幸自己能夠獲得這筆財富，讓我欣喜的裝進背包，更愿意義無反顧的往前沖，不怕跌倒，不怕失敗，不怕艱難或者風暴，就這樣的一往無前，從不退縮。每每看到這個為夢想努力的自己，我的鼻頭總是微微酸，我給了自己感動，也給了夢想力量。
高中了，我們都變成了一個個有目標有追求有渴望的人，我們也有了對世界更真實的認識。夢想這個詞匯，一直沉默不語的陪伴我們長大，它時常給我們動力和鼓勵，也給我們最清晰的目標，讓我們勇敢的去沖、去闖；它也時常讓我們能夠清楚的認識自己，讓我們知道我們離這個目的地到底還有多遠，為了達成這一目標，我們到底應該為此付出怎樣的努力。有了夢想之后，我們逐漸變得更加的理智，也變得更加的堅定和充實。
大家知道嗎？我有一個不敢說的夢想。我自知自己也許年少無知，但是我卻依舊做了這樣一個夢。大家可能不了解我，我的成績一般，如果高三再努力一把，或許可以考上一個一本。可我這次卻把所有的現實拋之腦后，盡情的做了自己的夢，有了這個遙不可及的夢想之后，我時常給自己打氣，為自己加油，也不停地督促著自己往前沖啊！往前跑啊！今天我在這里，想和大家一起分享一下我這個脆弱又堅強的夢想。我想考上復旦大學，大家沒有聽錯，我的這個遙不可及的夢就是考上復旦大學。“復旦”這兩個字貼在我的桌子上，寫在我的課本里，不停地刻畫在我的腦海里。這個仿佛不會被實現的夢，就這樣的闖進了我的'世界，給我帶來了一些不一樣的光，讓那個被現實恐嚇的我，有了一些格外的堅強。
這個夢想會不會被實現我不知道，但是我因為這個夢想變得更加的堅強了，也變得更加的開朗了，更讓我收獲了來自現實之外的另一筆鼓舞。這個遙遠的夢想，讓我的世界更加光亮一些，雖然我知道它也許暫時不會被我現實，但是我堅信有那么一天，我會和它肩并肩，我也會有自己的成績，我希望自己能夠配得上能夠擁有這個夢想的權利。所以，為了這些更加絢爛的光芒，我只能往前沖，只能往前走，我永遠都不會退后，也不會回首，就這樣往前沖吧！大家和我一起，一起往前沖吧！
高中生我的夢想演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
對于夢想的字面理解，我覺得首先要敢于去想，即便非常的遙遠，但只有樹立這樣一個堅定的信念，才會將其實施下去，我覺得這樣的夢想是可以實現的，也必須實現，因為它所承載的便是我不悔的決心與不屈的毅力，這便是我的夢想。
其實我可以清晰的感受得到，雖然說我一直在成長，但從嚴格意義上來講，我最初的夢想是已經被拋棄了的，很多時候我都會根據現實不斷調整自己的夢想，雖然比較契合實際情況，但也不復當初那般純真了。在我小的時候，我覺得自己是一個感想敢做的人，卻不知為何長大以后變得畏手畏腳起來，最初的我是有著非常遠大的夢想的，可以說是包含萬千，我很享受這種感覺，也很佩服這樣的夢想，但是現在我覺得那是不切實際的，或者說現在我有了一個非常平凡的夢想，雖然是普通的，但其中包含了很多人的心愿，那就是成為平凡的人，有著大多數人最殷切的期盼，雖然簡簡單單，但我覺得這是很不容易的。
還記得老師曾經問過大家的夢想，當時我便說了一個很平凡的夢想，那便是老有所依，不要小看這四個字，我覺得自己應該簡要闡述一下這個夢想，即是老了以后生活無憂，不會給后輩造成困擾，有屬于自己的房產，有退休金和各類保險，這些都是老了以后才能享受到的，因此在年輕的時候必須要不斷努力。
大學畢業以后要找一份好工作，兢兢業業地堅持下去，工資會加的，房子會有的，可能這個時間會很長，我計算了一下，最快也要將近50歲才能擁有這些，可能還有房貸。好工作的前提則是好的文憑，這需要現階段的我努力學習，如果不能夠升入一個好的中學，那么又怎么有勇氣談及自己的夢想呢？因此為了實現平凡而遠大的`夢想，我必須在心底樹立一個最基礎的夢想，那便是通過努力學習升入心儀的大學。
我做事情比較有條理性，因此我覺得自己的夢想是可以實現的，那便是將遠大的夢想分割成無數個小夢想，按照計劃一個一個地去實施，先是努力學習，升入優秀的大學，這樣就能夠有著優秀的文憑應聘一份待遇很好的工作，努力二三十年就能有和諧美滿的家庭，這樣在我老了以后才能心安理得的享受這一切，其實我也不明白，明明我的年紀還很小，為什么會常常憧憬退休以后的生活，或許這就是我平凡的夢想吧。
謝謝大家！
高中生我的夢想演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在幻想中生活。人不僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在幻想中躺著等待新的開始，這樣不僅離夢想遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在幻想中彷徨呢？所以今天我要演講的主題就是我的夢想。
夢想，是夏天的第一束灼陽；夢想，是冬天里的第一片雪花。雄鷹的夢想是飛上更高的藍天，海燕的夢想是穿越茫茫的海面。那么夢想究竟是什么呢？其實沒有夢想才是最可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。所以說夢想是其實是一種強大的能量，它會是你前進的動力，當你遇到挫折，想到自己的夢想就會突然滿身都是能量。
有人的夢想是做一名工程師，還有人的夢想是做個閃閃發亮的明星。我的夢想是什么呢，其實我自己也不清楚。如同我先前所鋪墊的那樣，我知道沒有夢想這個事實十分可怕，也很可悲。但我很慶幸自己發現了這一點并希望去為之改變。正因如此，我也很清楚地知道自己該做什么，不該做什么。對于對未來感到模糊、并無清晰憧憬，我所要做的是清醒地去關注自己所做的'點點滴滴，在完成應做的任務同時，抓住各種機會發掘自己內心深處所持有的熱情和自身未展現出的潛能，而非心不在焉地混日子。我沒有一個深刻在心的夢想來作為標桿向之前進。但我有一個真心堅信的念頭去努力為之拼搏，那就是
尋找我的夢想！因此對于現在的我而言，尋找夢想，就是我的夢想吧！我相信這一趟尋覓的旅程，將會讓我在不斷的嘗試和充實之中，發現能讓自己真正愿意付諸努力、讓自己樂在其中的事情。那種將全部身心投入進去的快活和熱情，便是我現在的目標。
這個終點離我或近或遠，但這就是為我提供能量的來源。我不會停止尋覓的步伐，因為我知道，找到夢想，就意味著找到真實的自己，找到拼搏的信念。這便是生活的意義吧！就像有句話所說：“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”
謝謝大家！
高中生我的夢想演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
夢想是什么？夢想是人們對未來的追求的動力；夢想有時又等于理想，可有時又不等于理想；夢想其實就是一種不符合實際，在夢境中所能實現的理想，一種高度。每個人都有自己的理想，并為之去奮斗。我的夢想很平凡：一名警察。當然我也知道我自己的實力，所以我開始每天加強體育鍛煉，好好學習，爭取長大考上警校。記得，剛開始有這個念頭時，我還不那么認真，可日子久了夢想給我的魔力便一下子突顯出來了。
就在暑假時，我為了實現這個夢想，讓它變成現實，我每天都堅持在樓下跑步，由爸爸監督。有一次，因天氣十分炎熱，我跑了一圈便跑不動了，可爸爸卻不同意。我當時就想：不就是一個夢想嗎，大不了再換，我自己的事，還用你管！當時我憋了一肚子火，終于爆發了出來，頭腦一熱，朝爸爸喊道：“你憑什么管我，我自己的事不用你管！”當這句話說出口時，才意識到闖禍了。
我本以為爸爸會罵我，可他并沒有這樣做，而是心平氣和地對我說：“孩子，我知道你累了，可你不應該面對困難就退縮，更何況這還只是一些小問題，你要堅持下去，為夢想而奮斗！”聽了這句話我就像喝了興奮劑一樣，在烈日下頂著炎熱和勞累，跑了10圈。可能對于跑步好的`同學，跑10圈不算什么，可它對我來說意義重大，因為它象征著我向夢想邁出的第一步，它也是我成功的奠基石。
同樣在學習上我也絕不放松，在課上，認真聽老師講課：在課間，準備好下一節課的學習用具：回家，認真完成作業。從中，我也體會到了如同巴爾扎特一樣的感受“學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。”這些在我看來，可真算得上是體育、學習“齊頭并進”。
日子一天一天的過去，我也一天天在長大，同時也離我的夢想越來越近了，在這段艱難的道路上，我要斬斷所有荊棘，去努力、追逐我的夢想。
謝謝大家！
高中生我的夢想演講稿 篇6
親愛的同學們：
大家好！
今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮斗的。
曾經有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，于是“大學夢”久久陪伴著我，這個夢一直都在激勵著我奮斗。
“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的'刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂？
“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。安丘四中從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏著什么秘密？
現在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。
安丘四中學生潛力無窮！正是由于這響亮的口號，激發了四中學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，并創造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學生能圓“大學夢”，我也一定可以！
李陽曾說過：“No one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。“If you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。小陳老師工作室版權所有
“大學夢”一直在激勵著我前進，在激勵著我奮斗。
同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”！
謝謝大家！
高中生我的夢想演講稿 篇7
各位老師、同學們大家好：
我是x(x)班的xxx，我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。
秋天，總是伴隨著落葉;秋天，總是伴隨著雁群。而我的一個夢想，將會在這里綻放。我望著天空，那是一個十分晴朗的天空，我跨進初中的.大門，這樣想著。
我曾經向往過很多職業，很多能作這個職業的人，但那都是童年時的愿望。我現在的愿望，是做一名美術教授，
這個愿望出于偶然，上小學的時候，看了一本雜志，上面畫了很多插圖，但是那些插圖都很有特點：雖然構造并不復雜，好像很好畫似得，但我嘗試過后，才發現，這并不像我想的那樣簡單，雖然看上去簡單，但會給人帶來一種藝術的感覺，從那以后，我便隊這種視覺藝術著了迷，便想要做一名藝術家。后來，我接觸到了，各種各樣的繪畫方法，就想做一名畫家，當時，母親很贊同我的想法，于是，我便立了誓。可是，在六年級時的教師節典禮上，我忽然想到，教師是含辛茹苦、默默無聞的，愿意為學生付出一切，從那時起，我就萌生了當一名美術教授的理望。
我興奮地回家告訴母親，母親聽了，問我：“你可以一直奔著這個理想不斷努力嗎?”然后，我又問自己，我可以嗎?恩，我可以，一定可以!
成長伴隨著艱辛，理想的實現，也讓我必須去努力。被實現的理想，才是有價值的，擁有一個合適的理想，很重要。現在，在我成長的道路上，播種著一顆理想的種子，盡管它現在還沒有破土，但是我相信，它一定有長大的那一日，它不僅需要很充足的知識的陽光，還需要毅力與勇氣的肥料，更需要一次又一次狂風暴雨帶來的挫折。這顆種子，一定會經歷風雨的洗禮與陽光的照射，慢慢成長成一棵參天大樹。
實現夢想，努力學習，進入初中的我，這樣想著。
高中生我的夢想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一三班的學生xx，和榮幸能夠得到老師的信任，讓我得以在這次來到這個臺上進行一番演講。夢想是照亮黑暗的光線，指引著我們向前進發，而在這前進的路上，我們穿過荊棘，踏過沼澤。我們為了自己的夢想付出著自己的努力，即便是不知道接下來會發生什么卻都毅然決然的選擇了前進。夢想的意義并不是一定要讓人實現，這個世界上絕大多數人都沒有做到卻依然在堅持著，這并不是別的什么目的，我想僅僅是為了實現自我的人生價值和意義。或許我們很難得到成功，但在前進之后回望身后的風景心里也會泛起波瀾，原來我也已經經歷了這么多。追尋夢想就像是尋找寶藏，都是為之付出努力，為之不懈奮斗，也許你一開始想要找尋的那份寶藏始終找不到，但你這一路上所經歷，所看見的事情又何嘗不是一種寶藏。一個人的一生有著很多種的走向，但最終卻也只有一個走向，那就是死亡，這是每個人都會面臨的事情。生命的終結是始終無法避免的一個事情，但既然明知道生命的短暫，為什么不讓自己的生命變得有意義起來，去找尋自己的夢想，為自己所喜歡，所喜愛的事情付出。
每個人應該也都有著自己的'夢想，我也不例外，在過去很多年里我都不知道自己有什么夢想，不知道自己想干嘛，能去干什么，在做任何事之前都會事先考慮，權衡利弊，自己這樣做會有怎么樣的結尾，即便是在遇到自己喜歡的事情時也是會這樣。但并不是所有事情考慮周到之后都會有著用處，有這樣一個猶豫的時間機會早已經錯過了。很多情況下猶豫就會敗北，所以希望大家在追逐夢想的過程中即便明知道或許不會有好的結果也會勇敢的奮不顧身去嘗試。星爺說沒有夢想和咸魚有什么區別，我想是的，有著夢想的存在讓你不會始終渾渾噩噩，夢想的存在讓你有著一個能夠為之奮斗的目標，夢想的存在讓你在覺得自己的付出是有意義的，夢想的存在讓人的生命更加精彩。這個世界上還是有很多的人心里有著夢想，但又不付出行動，等到時間過去了很久之后又重提舊事，說我當初要是去做了，我現在肯定不是怎么怎么樣。所以希望大家在這一方面不要猶豫，能夠勇敢的做出自己的決定，讓自己有一個無悔的青春。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生我的夢想演講稿 篇9
尊敬的老師：
大家好！
為了在高中新學期開始，激勵全校同學們在這個全新的學期有學習的目標，我受學校的邀請在今天這個萬象伊始的一天做出我的演講，我今天的演講題目是——我的夢想。
高中是我們的夢想實現的關鍵一步，這三年也是拉近我們與夢想之間距離的三年。所以我想對高一的新生說你們要在高中最開始的階段明確自己的夢想，為自己的夢想繪制好這三年的藍圖、我想對高二的學生說如果這個時候還沒有夢想，也還沒有為夢想努力現在依舊還有時間，所以請你們要所現在開始努力、我想對高三的同學們說我們已經站在這三年里離夢想最近的地方了，請你們無論怎樣要繼續堅持下去，我們都會為你們加油的。
對夢想很懵懂的同學們可能會問我夢想是什么？夢想可以是一門職業、夢想可能是一種生活、夢想可能是一份感情、夢想還可能是一份追求、夢想更可能是自己心里一段執著的情感。哪怕我們跌入深淵谷底，我們也可以憑著這段執著的情感，依舊奮力的向上攀巖、哪怕我們身處無邊的黑暗和寂靜，我們也可以憑著這份執著的情感，依舊永不停息的尋找光的軌跡、哪怕我們我們被嘲笑譏諷包圍，我們也可以憑著這份執著的情感，依舊堅定的向前奔跑。這就是夢想，這是我們高中三年需要有的夢想，那么在你心中是否也有這么一段執著的情感呢？你在這三年里你有感受到這份情感的力量呢？
在我的心中我就有這樣的情感，我也無時無刻感受這它給我的內心帶來的力量。我剛剛進入高中，也同樣是很迷茫的，我在這時還沒有自己確切的夢想，所以我在高一的時候學習努力學習單單只是因為我想有好的成績，但是這樣子在高中去學習是很疲累的，同樣這樣子學習在高中也是很難堅持下去的'。但是我是幸運的，我在我這樣渾渾噩噩的高中學習中遇到了我的夢想，這樣的感覺就好像一片漆黑的世界突然被點亮了一般。因為有了夢想，我就有了想為夢想實現的心中理想的大學，我在這高中三年才真正的有了自己想要繼續努力的目標，并不會感受到疲累、不會感受到乏味，一切的辛苦仿佛都那么甜。在最后希望我們高中全校的學生也會有自己的夢想，也會有這一段執著的情感。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生我的夢想演講稿 篇10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？
每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導游。而我的夢想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的`孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。
所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時候，我有過許多夢想，有美麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大后，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有美好的品格也是做老師的一個基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學習才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會好好學習，努力奮斗，為實現我的夢想而努力學習。我相信，夢想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動起來，就一定會有實現的一天。
謝謝大家！
高中生我的夢想演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
夢想是指路明燈。沒有夢想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我的夢想是當一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。
當畫家是我的夢想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣。現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求夢想過程中，在心靈收藏夾里收藏的'美好的回憶。
現實是此岸，夢想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關山月所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋對畫畫如癡如醉；傅抱石和關山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學習。不過實現夢想的過程中也總會有磕磕絆絆。
有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。
我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結果的那一天。看著榮譽榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術，能給我畫的畫賦予精神，就是我的夢想。
也許夢想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。夢想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個夢想的過程中，我也受益了許多許多……
謝謝大家！
高中生我的夢想演講稿 篇12
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的`目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了高中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下高中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，高中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！
謝謝大家！
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