夢想的演講稿

時間：2022-09-15 14:46:52 夢想演講稿我要投稿

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　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的夢想的演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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夢想的演講稿篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　夢想是什么？在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定會成功。在邰麗華眼里，夢想是聾人可以聽得到，盲人可以看得到，殘疾朋友可以行走，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　夢想是在生活中不斷刻苦鉆研得以實驗的成功，英國著名科學家焦耳從小就很喜歡理學，立志要當一名科學家。一天，焦耳和哥哥出去玩，突然天空濃云密布，電閃雷鳴，想剛上岸躲雨的他發現。每次閃電后才能聽見隆隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上了一個山頭，用懷表認真記錄下每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

　　開學后焦耳幾乎是迫不及待的把自己做的實驗告訴了老師，并向老師請教了，老師望了望勤學好問的焦耳笑了，耐心的為他講解，光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們先看到閃電后聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴同時發生的。焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷學習和認真的觀察計算，他終于發現了熱功能量和能量守恒定律，成為了一名出色的科學家。

　　自強不息是堅持夢想的動力。英國的理學家布拉格，小時候家里很窮，憑著自己對夢想的不懈追求，終于取得了成就，而他曾經經歷的那段貧窮的歲月，成為了他日后激勵他前進的動力。他在讀書時，因為家里條件差，父母無法給他買好看的衣服、舒適的鞋子。他總是要穿著一雙很不跟腳的大皮鞋，看起來十分可笑。可就是這雙鞋給他無限動力，這雙舊皮鞋是他父親的。父親在給他寫信中這樣說：“兒呀，真抱歉，但愿再過一二年，你的那雙皮鞋，穿在你腳上就不大了……我抱著這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮。”這寓意深刻，充滿期望的信，一直像一股無形的力量，推著布拉格在科學崎嶇路上前進。

　　夢想是美麗的，它是心底最美麗的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

　　上帝沒給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心和一個會夢想的大腦。于是讓大家擁有一雙“隱形的翅膀”，有夢想的人生是充滿希望的。

夢想的演講稿篇2

同學們：

　　從來，我就不是什么典型的好學生。我不懂為什么要讀書，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內閣制度，干我何事。

　　迄今我還記得，在我上高三時，我的數學老師拿了一份歷年高考的數學考卷給我們做測驗，滿分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上個學期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績排在992名。

　　因為考慮到升學率問題，班主任后來鄭重地找我談了一次話，她建議我干脆放棄高考趁早到社會上去學一門手藝，說這樣對我的前途會比較實在點。

　　當時，我自己也都想干脆放棄算了，因為念到高三的時候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。

　　狀況的轉變始于那個失意的寒假。當時我的打算是高三下學期輟學，出來先做木工學徒，再開個木工廠。當我回學校拿我的成績單時，赫然發現班主任所寫下的評語，心中涌上陣陣怒氣，當場燒毀。

　　當時的我找不到念書的動機，或許早已麻木不仁，但我想著爸媽看了，一定會很悲傷，因為上面寫著“該生素質太差”，像一把劍刺入體內，在某個角落發作而隱隱生痛，于是我發“恨”圖強，下定決心考大學。

　　我每天很用功地念到半夜三四點，當時就感覺好像哪根筋不對勁，我就不信考不過。結果兩個月下來，猛然發現，我對學習產生了濃厚的興趣，我也突然發現數學竟然也有很多樂趣，很多解不開的題一旦解開了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來，我已經考到了400多名，忽然我覺得自己好像并沒有那么笨，這是我平生第一次有這種“聰明的感覺”。

　　從那時起，我才慢慢開始對做學問產生了濃厚的興趣，似乎從書海中尋回了我的靈魂。

　　有意思的是就在一年前的夏天，我考上大學之后，暑假回家高中同學聚會，班主任在離開時深感慚愧地說：“×××，我現在可以告訴你，我年輕時可以算是個偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的夢想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢。”

　　每天，在學校都有不計其數的孩子被訓練成一個在夢想面前深感窮途末路的無助者，至少是暫時的。心理學家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個試驗：孩子們從試驗老師那里得到了一條無法解答出來的數學題，當他們因為絞盡腦汁卻一無所獲而變得完全失去希望時，他們就會得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。

　　可是，情況很奇怪，他們解答這些習題的成績要比其他一開始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無策的孩子有了另外一位試驗老師后，他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來，學生所謂的“蠢笨”是否也和老師有關呢?

　　當我們回憶起自己的求學時代時，大家可能都有過這樣的經歷，有些老師教授的課，我們總是無法取得理想的成績，在這門課上并非我們不夠聰明。

　　不要讓人偷走你的夢，即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時。看準目標，不管發生了什么。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

夢想的演講稿篇3

親愛的同學們，敬愛的老師們：

　　大家晚上好！

　　我是來自七年級十七班的嚴梓瑄。同學們，1年前，帶著對初中生活的向往，我們毅然選擇了高端大氣的博外，歷盡艱辛，征戰小升初，成為近3000名莘莘學子中的佼佼者；8個月前，我們懷揣對青春夢想的.向往，美好未來的憧憬，相聚在美麗的博外，開始了追夢之旅……回首8個月的學習之旅，我們有過奮斗、有過歡笑、有過彷徨、有過低谷……

　　在這樣一個春意盎然的季節，天氣微微有些燥熱，風中彌漫著百花的香氣，而我們的心，好像也跟著這些花香飄在了半空中——繁雜、浮躁……今晚，是我們進入初中半年多來難得的齊聚時光。今天的我，站在這里，想和大家分享這么久以來的我與我們。

　　我的角色與我們的角色

　　我的身上好像背負著很多的角色。學生，班長，衛生部副部長，父母的女兒……作為一個學生，我的學業目前還不算繁重；作為一個班長，我還有很多人幫我分擔各種事情；作為衛生部副部長，我的工作似乎也并非那么麻煩；作為我父母的女兒，我好像也只是需要在周末時陪陪他們。這樣算起來，好像我并不累。但是，當所有的事情一起如潮水般壓過來，我感到的只有壓力與無助。有一段時間，我曾應為事務繁雜而差點失聲痛哭。靜下來想想，卻也不過是幾個小時就能完成的事情。當我們在為無數的事情煩惱時，有沒有靜下來想過，怎樣去做好它們？當我們在叫苦不迭時，有沒有想過要計劃好它們一件件的做好？我們大家都有共同的角色——學生，在遇到問題時，也都有相同或不同的煩惱。可是，與其怨天尤人，不如冷靜思考；與其半途而廢，不如迎難而上。我們有我們所必須承擔的角色與責任，我們有我們必須做好的事務。這是一種責任，一種擔當。這是我們激揚青春、堅守夢想所必須的角色意識！

　　我的享受與我們的享受

　　有時候我也會想，在學校里有什么好享受的？一天到晚的作業學習。但是有時候，你可以試著去把學習當做享受。也許在你的內心并不是這么覺得，但是就像在鏡子前給自己一個微笑心情就會好一些一樣，給自己積極的心理暗示，慢慢的，也許你會愛上學習。我現在并不是完全享受學習，抱怨什么的也偶爾有。但是至少在我的內心是不排斥它的。

　　身處在峨眉仙山腳下，靈魂被秀美的峨眉凈化。我充實學習著，也快樂享受著。疲憊時，偶爾遠眺對面連綿的山峰，會感到心曠神怡。遇到難題時，找老師請教，和同學探討，攻克難關時，那種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，更是一種豁然開朗的享受！完成一天的學業后，躺在床上，回首這一天學過的知識，內心充實坦然！完成一周的學習，回到父母身邊，與父母嘮叨一周學習的喜怒哀樂，我也快樂飛揚！我相信我的這種快樂你也有，或你將會有！激揚青春，把學習當享受，夢想一定會實現！

　　我的叛逆與我們的叛逆

　　處在人生花季的我們，誰沒有點叛逆的事？青春的叛逆也許是每個人都必須經歷的一段瘋狂。有些人埋在心里不說，比如我；有些人則選擇爆發，比如現在在座的一些同學。我的叛逆，可能只是心中與父母的對立，但也總免不了爭吵。而還有些同學的叛逆，是對學校的，對讀書的。我們都是同齡人，我們都有同樣的想法。我們可以羨慕韓寒對教育的抵抗，但請捫心自問一下，你有韓寒的才情嗎？我們可以欣賞鄭淵潔，但是你有他對于生活的熱愛嗎？他雖不曾在學校接受教育，但他也沒有停止從生活中學習不是嗎？我們可以羨慕比爾蓋茨，但是我們是否又有他的創造力？未來逼仄，叛逆苦澀不堪講；未來寬廣，叛逆有味才堪言。未來如果黯淡無光，那么日后提起青春叛逆的我們也只是一陣哀嘆；未來如果是光明坦途，才能笑看當年叛逆而不后悔。所以為了我們未來之路的光明寬廣，青春叛逆的我們，請堅守我們的夢想，多一些冷靜，多聽一聽來自父母老師的苦苦教誨、諄諄告誡！

　　說了這么多，無非是想告訴大家，身為博外的學子，我們有理由堅信，一批卓越的領導，一群智慧的園丁將引領我們在知識的海洋遨游；作為七年級的學生，我們應當承擔起自己應該承擔的責任，做好自己應該該做的事！敢于和那些明知不該有的行為說不！努力做最好的自己！讓我們自己更優秀，讓我們的父母因為有我而自豪，讓我們的同學因為有我而幸福，讓我們的老師因為有我而驕傲，讓我們的班級因為有我更優秀，讓我們的學校因為有我更輝煌！同學們，請激揚我們美麗的青春，堅守我們最初的夢想，揚帆起航吧！同學們，“人生難得幾回搏，此時不搏，更待何時？”同學們為了我們的青春夢想，一起努力吧！路上春色正好，天上太陽正晴！

夢想的演講稿篇4

　　親愛的老師們、同學們大家好，我是八三班的我今天要演講的題目是人生因理想而精彩。

　　人生因理想而精彩

　　作者八三班一個沒有理想的人，就如同一只沒有翅膀的鳥；一只沒有馬達的機器；一盞沒有鎢絲的燈。人不能沒有理想，人生也因為有了理想而更加精彩！一直以來，我就有一個理想，就是當一名醫生。

　　我要做一名救死扶傷的醫生。要學神農嘗百草的精神切實體味藥理，對癥下藥。讓病人以最快的速度遠離病痛的折磨。我要像孫思邈一樣，大醫精誠，對自己的醫術精益求精。我曾于云臺山頂見到藥王洞，洞舍昏暗簡陋，幾千年來卻也遮不住藥王的光華，濃濃的藥香吸引著成千上萬的人們前來膜拜。醫者父母心，透過飄渺的煙霧我可以想見藥王穿梭于崇山峻嶺，采百草、訪農家、望聞問切，拯救一方黎民。還有大難突現，顯英雄本色的鐘南山老爺爺，當非典來襲有如洪水猛獸，人們惶惶不安之時，他危難之處顯身手，帶領著一線醫務人員，研制出了非典疫苗，給人們帶來了希望和心靈的依靠。全國人民眾志成城，也終于戰勝了可怕的疫情。

　　也許，終我一生，我也不能做到像他們那樣偉大，但是以他們為榜樣，我就有了拼搏的力量！我將盡我全力，為我的理想而奮斗！現在，我還是一名中學生，我現在能做的也只有努力學習，腳踏實地，為將來打基礎。成功的背后必然滿是汗水和血淚，但是我已經做好了準備，克服種種難關，不怕苦不怕累，努力學習，向著理想前進!我堅信，我的人生將因我的理想而精彩，我的人生也將因我的理想而五彩絢爛！

　　而在今天，我們全體中國人又有了一個共同的理想，就是“中國夢”。為了中華民族的偉大復興而奮斗！“中國夢”既是我們國家的強國之夢，更是我們每一個人的理想。正因為我們的共同理想，才使我們有了實現共同理想的條件，也因為有了我們每個人的理想聚集和實現，才能最終實現我們中華民族的偉大復興這個中國夢！

　　作為祖國未來的創造者和接班人，我們必須肩負起我們的責任。義無反顧、一往無前。在前進的道路上，讓我們攜手相伴，萬眾一心。筑造我們共同美好的明天！

夢想的演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

　　我只是一名學生，但我有我的夢想。

　　記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總

　　是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。演講稿

　　告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的-想象作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

　　啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

　　那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!

　　風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!

夢想的演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　夢想，是我們每一個人生活的動力。夢想，是一個人前進的方向。夢想，周而復始，夢想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

　　在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現實。

　　我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現!

　　“夢想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區豐滿你的夢想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　看著我們的航母開始起航了，艦載機起飛了，。很多人開始熱血沸騰，蠢蠢欲動了，大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想說的是，那些夢離我們還太遠，只要我們現在開始努力，是可以實現的。但是，現在我的夢想只有一個——考取重點大學!只有腳踏實地，方能無往不前!

　　這就是我的中國夢，一個依托于現實!

夢想的演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　每個人都有自己的人生目標，每個人都有自己的人生理想。只要你有理想，你的生活就會更加精彩。如果一個人活在這個沒有理想的世界里，他永遠達不到成功的彼岸。

　　在學校，有些學生每天都在為自己的理想而努力奮斗。上課很認真。然而，有些學生不知道自己的理想是什么。他們只知道享受每天，根本不聽課。我們老師曾經對我們說過一句話：“幸好我奮斗了十幾年，努力了幾十年。辛辛府十余年，幸奮斗數十年。”。這句話的意思是：你從小到大為理想奮斗了十幾年。雖然這十年你有點苦，但未來幾十年你都會幸福的。如果你從小到大玩了十幾年，雖然這十年過得很開心，但是你長大后會是什么樣子？你會努力一輩子。我們都應該選擇前者。

　　我們每個人都有自己的理想。要實現這個理想，要靠自己的努力和別人的幫助來完成。實現理想，要經歷太多的困難和阻礙，但絕不是遙不可及，高不可攀！它要求我們從現在的每一件小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”。實現我們的理想就像走一條漫長的路。不能止步于起點，一直感嘆這條路好長。我們什么時候能到達終點？這些嘆息都沒有用，我們只能繼續前進。一步一步來，讓你離理想更近。

　　當然，我也有理想。以前不知道怎么實現自己的理想，現在要一步一步接近自己的理想，有理想的人才能成功。

　　理想是石頭，敲出火花。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。理想是通往黎明明的路。為自己的理想奮斗！

夢想的演講稿篇8

　　各位老師，各位同學：今天是開學第一天，我們即隆重舉行新學期第一次升國旗儀式及開學典禮，具有非凡的意義。

　　站在新學期的門檻前，我相信我們的同學已確定了目標、定好了計劃、下定了決心！

　　或許還有少數同學，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數同學，面對即將到來的高考還沒有足夠的準備；也或許還有少數同學，可能沒有分到心儀的班級，沒坐上理想的座位，或多或少還有點失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對于成長中的一個人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

　　每一個同學都心懷夢想，每一個同學都承載家庭的希望。為了我們心中的夢想，我希望每一個同學，無論在哪個年級，無論在哪個班級，都要靜下心來，把讀書視為第一任務，把學習作為人生第一需要。“讀書是為了遇見最好的自己”，“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩和遠方”。

　　無論哪一類班，要求是一致的；

　　無論考多少分，起點是一致的；

　　無論潛質如何，追求的目標是一致的；

　　無論基礎好壞，在老師眼里，你們的潛質是一致的！

　　無論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；

　　無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時間告訴班主任。

　　在新學期，追求新表現、追求新進步。值此晨會，提四點希望和要求：

　　一．尊師愛校，在美麗的校園里展示自己文明的風采

　　在春天的這個時刻，我曾說過:

　　在美麗的校園里，請：

　　不要用謊言來欺騙自己的內心；

　　不要用借口來掩飾自己的懶惰；

　　不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺薄；

　　不要用不雅行為來暴露自己的輕浮；

　　不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛；

　　不要以隨手亂丟來降低自己的素質；

　　不要以插隊無序來破壞文明的秩序；

　　不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪變得雜亂無章；

　　更不要逞一時之強給父母和自己帶來悔恨。

　　點點滴滴展示素質、舉手投足顯示素養。總之你要做一個文明的人，一個行為與美好校園相和諧的人。

　　尊師愛校，文明守紀。

　　尊師主要體現在微笑目視老師、主動向老師問好、主動回答老師的問題、主動完成老師布置的作業。

　　愛校主要體現在愛護學校一切教學設施、體育設施、生活設施。特別是教室一體機，屬于高端教學設備，倍加愛護。

　　文明主要體現在“三管好”，學校是文明的窗口，文明走路、文明進校、文明就餐、文明就寢。在爭創省級文明學校中起到榜樣作用、模范作用。

　　守紀主要體現在時時處處模范遵守《中學生行為規范》、模范遵守《中小學生守則》、自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　學校是同學們的學校，學校的品質是師生一同創造的。每一位同學都要勇于發掘自己，發展特長，彰顯才智，讓自己成為學校的驕傲。

　　二．嚴以律己，時時處處嚴格要求自己

　　一在時間上嚴格要求，不遲到、不早退、不曠課；時間表是學校重要的權威，也是學校程序的重要體現，全體同學務必在預備前到校，放學鈴響后起身離開教室，放學回家。遲到、早退、曠課將通報到班到人，影響學生個人素質評價，影響班主任工作績效考評。

　　二在行為上嚴格要求，行為是心靈的展現，是修養的體現。作為中學生，我們都要對自己的行為負責，話語得體、行為規范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個性張揚的時代，但這并不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發型都要符合中學生的禮儀規范，展示青春陽光的精神風貌。

　　三在態度上嚴格要求，不拖拉、不懶散、不懈怠；我們的同學不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學生，如果你把時間交給網絡、把思考交給電視劇、把交友交給手機，你將一事無成。

　　四在品德上嚴格要求，恪守做人的本分。

　　五在生活上嚴格要求，保持艱苦樸素的品質。

　　六在安全上嚴格要求，珍愛生命，嚴格遵守交通規則。

　　七在在空間上嚴格要求。我們同學的活動空間主要在校園，這是文明而純凈的場所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學們不要涉入，要讓自己的學生時代行走在安全文明的空間里。

　　八在同學交往上嚴格要求自己。注重細節，注重禮節，把握分寸，建立純真質樸的同學情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個季節應有的風景。

　　三．認識自我，在心中促成人生的目標

　　蒙田說：“沒有一定的目標，智慧就會喪失;哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。”羅素說：“一直向著自己目標前進的人，那么整個世界都會為他讓路。“

　　高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。無數成功的范例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學都要根據自己的知識基礎、興趣愛好、潛能特長，選準成才的方向，選準適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅持不懈的努力。

　　四．把握當下，為人生的成功作出積累

　　當下在哪？在平時，在平時的一點一滴、在平時的一分一秒、在平時的一題一練。

　　我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學相長。我們學校有一批學科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學保、張建國、張勇傳、潘辰寧、張應軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風雷、權杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔著我校教育教學的重任。

　　我們的學生立足個性發展，積極展示自我，健康成長。

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