心靈的凈化隨筆
或許是內(nèi)心的平靜愜意，或許是思緒的不安分守己，本想讓心靈安靜而無聲、平靜而過往。但終究還是泛起了自己內(nèi)心深處的點(diǎn)滴漣漪，挑起了述說心語的筆觸。青春年少，方顯英雄本色，可我硬是被這諸多不文明之風(fēng)吞噬著。
我在彷徨，我想?yún)群埃以谛撵`最深處……
匆匆時(shí)光，依然如行云流水，不知不覺四載過去。在這美麗的校園里，我消逝的青春、留下的足跡，還有心中的那片凈土，依然不知在何處尋覓！心靈里污濁部分，就像校園里的那些不和諧的音符一樣，永遠(yuǎn)會(huì)被人所恥、所拒。種種陋習(xí)，像毒瘤一般，深害我那顆若有若無的心。我要崛起，我要奮斗，我要獨(dú)自撕下偽裝的面紗。
校園里，總有那么些不和諧的音符。垃圾橫飛，臟話滿天，攀枝摘朵……
那一幕幕場(chǎng)景，甚是觸目驚心，似乎這才是校園應(yīng)有的風(fēng)景？試問公德何在，文明何在？種種不文明的行為，迫使我們深刻反思：如今的“現(xiàn)代文明學(xué)子”應(yīng)該給予怎樣的“獎(jiǎng)勵(lì)”？文明風(fēng)尚可謂興高“踩”烈，知識(shí)高深確是出口成“臟”！放眼四周，一處處憾人的“風(fēng)景”。
自然環(huán)境重要，我們生活的人文環(huán)境更重要，需要我們用一生的追求去打造。然而，校園就是校園，它有著悠久的傳統(tǒng)，更有著自身的魅力。它終究是學(xué)習(xí)的殿堂，育人的搖籃，美麗的家園。時(shí)至今日，中學(xué)校園的精神仍在，大多學(xué)子的追求亦存。只要你尚存那么一絲和善的道義，一扇敞開的窗扉，一顆凈化的心靈，你的人生就會(huì)因此而美麗。那些整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的俠士，那些出口成臟的“文明學(xué)子”…… 終究也會(huì)從夢(mèng)中醒來。
因?yàn)榻K有一天他們也會(huì)覺察到那只是他們無謂的犧牲，而也會(huì)被同學(xué)所遺棄，因?yàn)槟侵皇墙o他們自己抹黑，最終也不過是污濁他人，腐蝕自己。
曾幾何時(shí)，我那顆懸著的'心也落到了心底，這一切的一切都在瞬間即逝。社會(huì)在進(jìn)步，世界在變更，我們的思緒也隨之逐流，原來我早就融進(jìn)了這多彩的世界，因?yàn)檫@一切都在往美好的邊緣靠近。相信自己，相信生命！相信生命的神圣，更相信心靈的純潔！
環(huán)境美，自然美；心靈美，行為美。昔日的光陰，今天的美景，只要我們從點(diǎn)滴做起，從規(guī)范自身言行做起，凈化心靈，美化環(huán)境，我們的人生會(huì)更加精彩，生活更加完美。這些，都是我們的源動(dòng)力，它同樣是那么的秀麗、迷人！
樹環(huán)保新風(fēng)，建美好校園。文明之風(fēng)更待我們攜手共創(chuàng)，文明之花必將結(jié)出文明之果！讓我們用美好的心靈，一同書寫新的輝煌與篇章，讓我們美麗的校園有著更加絢爛的容顏。
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