男孩子應(yīng)不應(yīng)該打架呢日記隨筆
孩子的成長(zhǎng)總是遇到這樣那樣的問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們也在成長(zhǎng)，可是在這個(gè)過(guò)程中也有困惑，不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，尤其在目前中國(guó)的教育體系下，孩子到底應(yīng)該怎么成長(zhǎng)？
在兒子二年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師給我打電話，說(shuō)小孩在學(xué)校打架，把一個(gè)同學(xué)打的很厲害，家長(zhǎng)非常氣憤，一定要見(jiàn)我們，我和孩子爸爸趕緊請(qǐng)假去學(xué)校，心里非常著急和氣憤，氣憤的是兒子怎么老是惹事，著急的是可別把人家孩子打壞了，到了以后，就給那位孩子的媽媽道歉，說(shuō)了很多好話，然后檢查孩子哪兒里受傷了，因?yàn)橹耙呀?jīng)去了醫(yī)院，沒(méi)有什么問(wèn)題，我看了一下那個(gè)孩子，就是后背有點(diǎn)紅，沒(méi)有受傷的地方，也就放心了，那個(gè)家長(zhǎng)不依不饒的說(shuō)了好久，讓我們保證孩子以后不要再打架，我們也保證了，還寫(xiě)了保證書(shū)，才算了事兒。
然后這樣的事兒，時(shí)有發(fā)生，一年都會(huì)遇到一兩次，都是說(shuō)我兒子打別人，別的家長(zhǎng)不干了，老師趕緊給我打電話解決，然后我道歉，可是我發(fā)現(xiàn)每次兩個(gè)孩子打鬧都是有原因的，我兒子非常討厭罵人，基本上都是別的孩子罵了很難聽(tīng)的話，他受不了，然后兩個(gè)人打了起來(lái)，還有，兒子是個(gè)好打抱不平的孩子，會(huì)幫忙他認(rèn)為對(duì)的那一方，然后容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)動(dòng)手，因?yàn)樗L(zhǎng)得高大一些，所以其他小朋友會(huì)有受欺負(fù)的感覺(jué)，為了少讓別人告狀，我只能教育他不能動(dòng)手，有什么事情講理解決，孩子會(huì)注意，但是男孩子淘氣的天性，還是偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，弄的我也很無(wú)奈。
但是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，每次所謂被打家長(zhǎng)非常著急的時(shí)候，其實(shí)小孩子已經(jīng)和好了，又開(kāi)始一起玩，甚至每次都沒(méi)有那么嚴(yán)重，基本上就是某個(gè)地方紅一點(diǎn)兒，小孩兒覺(jué)得吃虧了，告訴老師，老師就趕緊告訴家長(zhǎng)，讓雙方家長(zhǎng)解決問(wèn)題。
沒(méi)事兒的時(shí)候，我也開(kāi)始回憶我對(duì)孩子的教育，其實(shí)在幼兒園的時(shí)候，孩子們經(jīng)常也發(fā)生沖突，兒子臉上、手上、身上也會(huì)帶點(diǎn)傷兒，回來(lái)后和我說(shuō)，我一看沒(méi)什么要緊，就告訴他以后注意不要打鬧，而且要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，所以，兒子變得很獨(dú)立，在外面發(fā)生什么事兒都先自己解決，后來(lái)上小學(xué)了，也偶爾有傷，兒子不告訴老師，也不告訴我，我看到了，問(wèn)一下，他也說(shuō)，和同學(xué)玩不小心弄傷的，沒(méi)事兒，我也覺(jué)得男孩子成長(zhǎng)，偶爾有點(diǎn)兒傷，和同學(xué)發(fā)生沖突，甚至打一架，都沒(méi)什么要緊，孩子都是單純和天真的，讓他們自己去解決，比家長(zhǎng)參與好，因?yàn)橐院笏麄兊娜松�是要自己走的。
這也是即使孩子吃虧了，我也從來(lái)不找老師和其他家長(zhǎng)的原因，因?yàn)槲艺J(rèn)為這些都是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的，人生很長(zhǎng)，早點(diǎn)經(jīng)歷挫折，對(duì)以后只有好處，沒(méi)有壞處。
可是，我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的大多數(shù)家長(zhǎng)的想法和我有多么不同，獨(dú)生子女都是寶，怕吃虧，怕受委屈，經(jīng)常是家長(zhǎng)出來(lái)出面替孩子解決問(wèn)題，當(dāng)然，還包括不敢負(fù)責(zé)任的老師們，在學(xué)校，甚至規(guī)定，課間不需打鬧，因?yàn)榕掠形ｋU(xiǎn)，這也是和朋友一起聊的很無(wú)奈的問(wèn)題，男孩子都是好動(dòng)的，小學(xué)是最好動(dòng)的年齡，卻不讓孩子自由自在的玩耍，扼殺他們的'天性，讓他們變成中國(guó)教育體制下越來(lái)越?jīng)]有創(chuàng)造性的產(chǎn)物，我尤其憂的是男孩，中國(guó)的男孩越來(lái)越不像男人，很難成長(zhǎng)成有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的男子漢，和學(xué)校教育、家庭教育應(yīng)該有著太多的關(guān)系了。
我們小時(shí)候，沒(méi)受到那么多的關(guān)注，不管是男孩子還是女孩子在一起，打架、和好、再打架、再和好是常有的事兒，我發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)的還不錯(cuò)，而現(xiàn)在……
有一句話我覺(jué)得說(shuō)的不錯(cuò)：“挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。”
中國(guó)的家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子點(diǎn)受挫折的機(jī)會(huì)，包括打一架，不管打不打贏！
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