班主任教育隨筆：用最樸素的心引領孩子
莫言獲獎的余溫仍未散去，時間已經跨過了2012年勇猛地走向2013了，時間是一個嚴肅的裁判者，讓世間任何功名富貴在喧囂之后最終塵埃落定，歸于平凡與樸素。對于生活中的很多現象也只有在沉寂之后我們再來思考，才會更加客觀，更加深刻，更加醇厚而悠長。
西方有句格言：“好母親，好孩子；好女人，好未來。”莫言在抵達斯德哥爾摩的當天就在瑞典文學院發表了演講，題目是《懷念母親，做個講故事的人》。演講中莫言首先就提及自己的母親，稱母親是“生命中最重要的人”。對于莫言的母親來說，能把自己的孩子培養成為諾貝爾獎的獲得者，這應該是無尚的榮耀，這位普通的農村婦女有生之年雖然無法看到自己的孩子獲獎，享受子榮母貴的幸福，但是相信她泉下有知，也應該是含笑的。
莫言在演講中講到母親對自己的教育，他深情地說：“我站在大地上的訴說，就是對母親的訴說”。那么母親究竟教給了莫言什么？我們應該向這位偉大的母親學習一些什么？
莫言回憶道：“我是我母親最小的孩子。我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因為饑餓無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進草垛，一天沒敢出來。傍晚的時候，我聽到母親呼喚我的乳名。我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發出長長的嘆息。”
家里最珍貴的東西被孩子打碎了，母親卻用“撫摸著我的頭，口中發出長長的嘆息”給了莫言永難忘懷的懲戒。這就是——讓孩子知道父母的痛苦，并為父母的痛苦而生出憐憫之心。在我們的現實中，做父母的總是習慣于將最好的給孩子，為孩子營造最好的生活條件，卻將生活的艱難與苦痛默默地扛下來，犧牲精神令人敬畏，可是對于教育子女來說，我覺得這是一種失敗的方法。時下生活中為什么有那么多不懂感恩，冷漠自私的孩子，與父母的這種教育方法不無關系。“愛孩子是母雞都會做的是事情”，父母對孩子的愛要換來孩子對父母的愛才能有價值和意義。父母要讓孩子知道自己為生活打拼的艱難，并且懂得一粥一飯都是來之不易的，都是父母用汗水換來的，當孩子看到父母的艱難，進而懂得心疼父母，愛的意識就開始萌芽了。父母要培養孩子愛的意識，進而讓孩子形成愛的能力，最后使孩子成長為一個充滿大愛情懷的人，只有一個充滿大愛情懷的人，才能有望愛家愛國愛民愛天下，成為社會的棟梁之才。莫言作品中那種悲天憫人的情懷，那種為天下蒼生呼號的使命感和責任感，也許就是于母親那輕輕的撫摸，那一聲長長的嘆息。
莫言講的第二個故事：我記憶中最痛苦的一件事，就是跟隨著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人搧了她一個耳光。她搖晃著身體跌倒在地。看守人沒收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，當那個看守麥田的人成為一個白發蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報仇，母親拉住了我，平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。”
在我的教育生涯中，曾經歷過這樣一個事情，兩個孩子在學校里鬧矛盾打架，雙方家長都沖到學校，先是口角相爭，彼此互不相讓，最后雙方家長大打出手，打得不可開交，頭破血流。事件最后還驚動了警察，兩個孩子也被學校開除。我想這樣的家庭，如此的家長，永難教出寬容的孩子。而“寬容”是父母最應該傳承給孩子的美好品質，寬容不是軟弱，而是精神的廣博，寬容不是妥協而是處事的睿智。“那個打我的人，與這個老人，并不是一個人”莫言母親的這句話，羞煞天下多少自私狹隘的父母，也給莫言幼小的心靈種下一顆“寬容廣博”的種子，莫言后來面對榮譽能夠泰然處之，面對批評能夠坦然接受，不驕不躁，不喜不怒，雍容大度，寬容謙和，始終保持著一份平常心待人處事，這應該與母親傳承給他的“寬容”品質不無關系。
電視劇《真心英雄》中的'主題曲這樣唱到：“除了真情，我還能給你什么？除了善良，我還能愛你什么？”。作為父母，一定要教會孩子做個善良的人，更要身體力行地去做一個善良的人，只有善良才能讓世間堅冰融化，大地春暖花開，才能讓社會多分和諧溫情。
莫言在講話中談到母親的第三個故事正好詮釋了善良的偉大。“我記得最深刻的一件事是一個中秋節的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當我們吃餃子的時候，一個乞討的老人，來到了我們家門口。我端起半碗紅薯干打發他，他卻憤憤不平地說：“我是一個老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了；給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進老人碗里。”
向這位善良的中國母親致敬吧，如果你的孩子是善良的，我相信他即使再壞也是有限的，如果你身體力行地去做一個善良的父親或母親，你的孩子即使再孺子難教也仍然是可以挽救的。善良是人稱之為人的基本道德堅守，是教育的基準線，古人云：“人之初，性本善”，教會孩子做個善良的人吧，只有這樣，人才能行走在大地上，不愧為萬物之靈長。
莫言講得第四個母親的故事是：我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時，看到很少流淚的母親流淚滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”
時下，國家積極呼吁重建社會誠信體系，我總是覺得有點滑稽，誠信應該是社會組織運行的基本條件，沒有誠信就沒有信任，沒有信任就沒有交往，沒有交往就沒有溝通，沒有溝通就沒有組織，沒有組織就沒有社會。我們竟然在實現民族復興的時代里呼吁重建“誠信體系”這是何等的諷刺啊！
家庭是社會的基石，父母是夯實基石的底座，不僅要時刻告訴孩子“失去誠信是無恥的，是做人最丟臉的事情”。而且要在平日里的一言一行中，時刻做好孩子的表率，父母是社會中的一份子，言行舉止難免受世俗影響，但是為了你的孩子在未來的社會里活得更有尊嚴，父母要堅守“誠信”的底線，自覺地督促自己的行為，成就孩子，也成就自己。
“望子成龍，望女成鳳”是每位家長的愿望，但是要知道“龍鳳”從來都是神物，離大地太過遙遠，還是讓孩子首先成“人”吧。善良、誠信、寬容、憐憫這些人之為人的基本品質，正是支撐一個人站立在大地上，頂天立地，堂堂正正的主體。
當我們希望有更多的人摘得“諾貝爾”，當我們幻想我們的孩子有一天也能站在瑞典學院的領獎臺上，那么做一個如莫言母親一樣的家長吧！
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