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散步在校園心情隨筆（精選15篇）
無論是在學習還是在工作中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆，或講述文化知識，或發表學術觀點，或評析世態人情，啟人心智，引人深思。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編收集整理的散步在校園心情隨筆，希望能夠幫助到大家。
散步在校園心情隨筆 1
很久沒有在校園里散步了，似乎可以追溯到上半年。今天一整天沒有出屋，也不想學習。晚上的時候，索性出門散散步。
出了寢室大樓，朝著東門方向走去，身邊不時走過很多去三教上晚自習的孩子。看著他們，我想起自己本科在三教上課和上晚自習的情景，似乎過了很多年了。那時候，我們一堆人說說笑笑地往教室走去，總是那么開心，無憂無慮。而現在，走的人越來越多，認識的人越來越少，只剩下自己，還要繼續在校園里學習，有點著急，還有點遺憾。路過圖書館的時候，看著整棟樓都燈火通明，想起了去年年底在五樓奮戰的情形。考博的道路真的很艱辛，只有自己堅持著，努力著，期盼著。那時候，我總是站在圖書館前，不想進去，因為我感到自己就快堅持不下去了。現在，我得到了我想要的，我的努力獲得了收獲，汗水總算沒有白流。慢慢地，走到五月花廣場、走到北門的小花園了，想起了他。廣場的椅子上似乎還留著我倆的身影；小花園里似乎還回蕩著我倆的對話。可是，現實早已物似人非，只剩下我自己。盡管我已經接受這個現實了，可是心還是會痛。佛說，痛了，就會放手了。我想，我是真的已經放手了吧！來到操場上，心情頓時舒展開來。這是我最喜歡的`地方，在這里看月亮，我就能感受到無限地平靜。大二的時候，我每晚都會來操場跑步，對著月亮述說心事，我真希望時間還停留在那時候。
人真的都很喜歡懷舊！過去的記憶，讓我戀戀不舍！未來的生活還要繼續，我還有很多目標需要我去完成。向前看吧！把過去作為前進的動力吧！你會創造新的輝煌，作為你新的過去！
散步在校園心情隨筆 2
每個人心中都有各自的金色校園。當然我也有，下面就讓我來給你講講我們金色的校園吧。
當清晨第一縷陽光灑進校園，同學們邁著歡快的步伐踏進金色的校園。鳥兒在枝頭歡快地唱著歌兒，樹上不時地傳來一聲聲蟬鳴；草叢中不時傳來一聲木枝折斷的咔嚓聲。哦，原來是同學們在草叢中玩捉迷藏，不小心踩斷了樹枝。教室里傳來同學們的朗朗讀書聲。老師在講臺上布置著上課的內容，操場上有的同學在跳繩、有的在跑步、還有的`同學在跳皮筋……玩得可開心了。
讀書廣場上同學們正興致勃勃在練體育老師教的五祖拳。足球場上同學們熱火朝天地踢著足球，踢得個個汗流浹背，樹陰下同學們在認真地汲取課外書里豐富的知識。
整個操場熱鬧非凡。綠油油的草地就像給大地披上了一件綠色的外套。這時，火辣辣的太陽正火爆地烤著大地，就連一杯涼水放在地上都會迅速升起一個個汽泡，在陽光的照耀下杯子變成了金色的，所有的一切都變成了金色的了。
這就是我的金色校園，你覺得漂亮嗎？
散步在校園心情隨筆 3
我們學校有一座簡約的科技館，有弧形狀的報告廳，有蔥蘢的植物園，可我的心總掛念著那條筆直的藝術長廊。
迎面飄來花兒的清香，靜謐中夾著一絲絲清脆悅耳的讀書聲，我走進這條藝術長廊，一股股濃郁的`氣息迎面撲來。
從樓梯口走來，總能看見一幅幅畫，夢幻中帶點幼稚，讓人回憶起美好的童年。在畫的引領下，我看到了一次次學校出去比賽時，拿到好成績時的照片，大家像吃了蜜糖似的咧開了嘴，甜甜地笑了起來，也許是為自己而驕傲吧。
走到長廊的中間，柔和的鋼琴聲傳了出來，在優美的環境中，我欣賞著一張張美好的照片，那是老師表演時盡情投入的照片，在輕柔的鋼琴聲下，我仿佛投入其中，身體不由自主地擺動起來，自己也在舞蹈，直到下課鈴打斷了我的思緒，我才慢慢地停下來。
藝術長廊像一個委婉的少女，降臨在這兒，讓人陶醉；藝術長廊像學校歲月的相冊，展現著實小的榮耀；藝術長廊像一本書，告訴我們許多知識。學校像一片繁星，在斑斑駁駁的星群中，藝術長廊就是一條最亮、最耀眼、最美的銀河。
正因為有藝術長廊，學校被裝點得更加美麗，就是這樣一條長廊，讓許多人沉醉其中，就讓我安靜地在這里醉了吧！
散步在校園心情隨筆 4
我愛我的學校！綠樹成蔭的小道、蒼翠欲滴的路邊灌木、綠茵茵的足球場、書聲瑯瑯的教室……
最愛晚餐后的自由活動時間了。今天，我又一次漫步于教學樓后面的籃球場。球場上有同學盡情揮灑著汗水，專注地打著籃球。有女生手挽手漫步于球場旁，低聲說笑，很是悠閑。不經意間，我發現在操場的'一角有幾位同學竟然在那里看書。他們之外的校園是那么熱鬧，而于他們沒有喧鬧、沒有浮躁，有的只是鳥兒的歡暢、蜂蝶的飛舞，還有五彩的花香。
我沒有停下腳步，又被前面大聲朗讀現代詩的同學們吸引了。他們的朗讀聲是那樣的洪亮清晰、那樣的扣人心弦。時而鏗鏘有力，時而柔和如水的朗讀聲，讓我仿佛置身于詩中，享受著詩人的“苦與樂”。
我加快了腳步，樹下的石椅上，有幾個同學圍坐著。他們拿著書，比劃著手中的筆，見他們時而緊鎖眉頭，時而會心地笑……他們肯定是在討論習題，我想！路過圖書室時，我有意往里張望了下，果不出所料，里面只有認真看書的同學！
只要有書在，便有學習者的身影，便有了陶冶心境的力量了！我不覺又加快了腳步，我要回教室，翻開自己的書！
散步在校園心情隨筆 5
清晨，迎著涼爽的秋風，邁著歡快的步伐，我獨自在操場上散步。無意間一股清香迎面撲來，我順著香氣三步并作兩步地走到了一棵樹下，抬頭往上看去，啊！原來是這沁人心脾的香氣是從桂花樹上散發出來的，你瞧，那樹上的桂花像一位美麗的少女，我看見了一個小小的花苞，紅著臉蛋，好像羞于見人，又好像漲紅了臉。
就在這時，我猛然想起來桂花糕，我流著口水想：如果這會兒能吃到姥姥做的桂花糕就好了，我輕輕地拿起地上的桂花瓣，她像一根羽毛一樣輕盈，一陣微風把我手上的`花瓣吹走了，我的心卻還在留念著她，因為是她讓我更加想吃桂花糕了，我想起了爸爸告訴過我的一句古詩：“落花有意，流水無情”。
有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，一只小黑鳥高興地說：“桂花開了，桂花開了，我要把一朵黃色的桂花送給媽媽。”只聽見另一只小黃鳥開心地說：“我要趕緊把桂花開了的事情告訴爸爸。”旁邊的一只小白鳥歡快地說道：“咱們也可以跟小伙伴們分享這個好消息呀！”是呀，我也得趕緊去跟我的小伙伴們分享這個激動人心的好消息了。
漫步在美麗的校園，滿園的桂花香已經鉆進了我的心窩。
散步在校園心情隨筆 6
校園漫步我們的學校坐落在六盤水鐘山區，它是鐘山區第十小學。讓我選簡單的介紹一下我們的校園吧：走進大門，就看見寬闊的大操場，往左走，是值班室，再往左走，是高大的兩棟教學樓，兩棟教學樓之間是主席臺，接著直走，就是升旗臺，升旗臺兩旁用小灌木組成了兩個詞，是“創造”，“未來”。往上走，就是上操場，這兒是我們的`“樂園”，清脆的下課鈴聲一響，同學們像飛出叢林的小鳥涌出教室，來到操場上快樂地嬉戲打鬧。舊教學樓門口有兩棵松樹，它們像兩位堅守崗位的“戰士”，在保護著我們。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天生機勃勃，花繁葉茂的夏天烈日炎炎，楓紅菊香的秋天果實累累，松青雪白的冬天風雪交加。不過我還是喜歡我們學校的花壇，花壇里有桃樹、梨樹、櫻花樹，小草剛從土里鉆出來對著我們點頭微笑，懸鈴木樹枝上那鼓圓的花苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭。這兒真是花團錦簇、姹紫嫣紅，許多花、草和樹木連接起來，匯成了一個植物的海洋，令人眼花繚亂、目不暇接。這就是我們的學校，我覺得我能在這樣的學校學習，我感到很自豪！
散步在校園心情隨筆 7
我們校園很美，像個大花園。
春天，校園門口的花兒開了，走入校門，就可以看見一個圓形花壇，里面開著五顏六色的花，朵朵爭奇斗艷。抬起頭，就會看見一棵棵大樹上長出嫩嫩的芽，個個探頭探腦。小草悄悄的從土里跑出來，微風吹過，小草就彎下身子向你點頭，給校園添了一份綠意。
夏天，太陽火辣辣的，樹上的葉子十分多，密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，只有千萬縷像利劍般的金光穿過樹梢，照射在一個假山上，假山上有一些植物，下面有一個清清的水塘，給炎炎夏日增添一絲涼意。
秋天，樹上的葉子變黃了，一陣風后，樹葉慢悠悠的`飄了下來，這時，小草慢慢的枯了。
冬天，天氣冷了，樹上光禿禿的。小草也脫去春天的綠裝換上黃色的外衣。冬天，學校安靜了許多，不過，我們少先隊員的讀書聲仍保存在學校。
說了校園的花草樹木，我該說建筑了。學校有一個長約200米的塑膠跑道，每天都有同學去跑步，有的跑半圈就累了，有的跑了很多圈依然精神煥發。上課時，教學樓里的讀書聲在校園回蕩。
瞧，這就是我們校園。
散步在校園心情隨筆 8
一進大門，就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高。中學部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發光。中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。
看完安靜的中學部，就來到熱鬧的足球場。足球場上時不時傳來歡呼聲。同學們看到最關鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進了！”大家興奮得手舞足蹈。
參觀完熱鬧的足球場，登上階梯，來到了小學部。小學部的樓房五顏六色，有橘子紅的`、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來到了小學部，就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽牛花，它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個墻都被占滿了，上面一大片綠色，時而點綴著紫色的牽牛花，真可謂：“萬綠叢中點點紅”。
天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
散步在校園心情隨筆 9
秋風瑟瑟，落葉撒了一地，早晨在太陽升起的時候，我在不知不知覺中漫步到了學校。
每日我最享受的時刻便是走到教學樓前的小花園。時間不早不晚剛好7：00整，學校人很少，很安靜，空氣很清新。小花園中又兩條小分叉路口，我往往繞開最近的一條路。想知道原因，請隨我一起走走。踏入小道，便會看到變得枯黃的小樹葉，它肆無忌憚的躺在小路中央，踩在它身上，那清脆的聲音讓我感受到了秋天到來了。緊接著你便會嗅到一股濃濃的花香，這個季節便是桂花盛開的季節，花兒雖小，但香味彌漫在整個花園中。可惜的是學校只有這一棵桂花樹，也只有在空氣清新的早晨才能感覺到它的存在。再說說現在馬路的邊上全都種著桂花，當風拂過的.時候，桂花灑落一地，空蕩蕩的枝丫和學校翠綠的桂花樹相比，卻是差了一大截。我喜歡學校的樹，是因為他們還留戀在從前，并沒有讓我們過早感覺到秋天已經來臨了。但是我不得不承認秋天已經來臨了。
不知不覺走完了這條小道，我猛的吸了一口漸行漸遠的桂花香，踏進了教學樓。雖然這是我每日讀書的地方，但是我不得不說的確很臭，令人作嘔。有時候連老師上課的時候都會受不了。我還是無奈的走進教室了，心心念念的開始窗外，好希望能夠在環境好的地方上課。
散步在校園心情隨筆 10
風,搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個冬天,你看,春天已經來到!
晚上我漫步在前廣場,聞著那撲鼻的花香。一眼望去，英才學校座落在小島花園，這里鳥語花香，生機勃勃。有高大明亮的教學樓，有溫馨的公寓，有歡聲笑語的操場，有多功能的食堂``````可最有特點的還是前廣場和八得廊了。
前廣場有著高大挺拔的天竺桂、萬年青、紅葉李，還有一些我認也不認識，說也說不出來的樹。不過，它們都有一個共同的特點，那就是它們像守在邊疆的戰士，英俊挺拔。走近一看，咦！怎么有那么多的人圍在那兒呢？我也上去湊熱鬧，我一看，說：“唉，沒什么嘛！”。可再仔細一看，“呵”，好家伙！原來樹也像人一樣輸液呀！向下一看，“還有這么奇怪的花！”，我自言自語地說：“還能用皮纖維搓繩、織布？”。噢，原來是芙蓉花呀！這時我想起了一首古詩：“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”這時我聽到一個又陌生又熟悉的聲音。嗯！這不是梅花麻？在風的吹拂下幾片白里透紅的`葉子飄落下來，像一片片雪花``````
我穿過書聲瑯瑯的教學樓，噴著香味的食堂，來到公寓下面的八德廊，它以誠、信、忠、孝、禮、義、廉、恥，講述著一個故事，所以我走過八德廊的時候，突然肅然起敬。這也許是他的奧秘所在吧！
這樣的環境圍繞著這樣的學校，這樣的學校寄托著家長的期望，再加上
學校大門口激勵我們學習的“大鋼筆”的雕塑
散步在校園心情隨筆 11
傍晚的余輝傾泄在木棧道上，我與好友并肩漫步至湖心亭中。
微涼的傍晚，清風中夾雜著泥土、露珠與青草獨有的大自然的味道。湖不深，水中的卵石與水草清晰可見，游魚穿梭于縫隙中，互相捉迷藏、嬉戲，好不快活！還有幾條稍大的銀魚，爭相躍出水面，帶起一輪弧形的水花，夕陽照在銀鱗上，反射的光芒燦爛得讓人睜不開眼。微風興許也起了玩性，卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊，泠泠作響。幾只鳥兒也在樹梢上伴著風聲、水聲，相互和鳴著，奏出了春天的交響曲。風兒依舊頑皮著，拔弄著柳樹姐姐的頭發，撩拔著小荷仙子的裙邊，還不斷親吻著我們的面龐。
岸邊柳樹姐姐的三千發絲隨風時而飄起，時而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長大了一些。小荷仙子也被凡間的美景打動了，隨著課間樂曲在湖中翩翩起舞，任意擺動著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著，流連著，玩累了便停在小荷仙子的發髻上，此等美景不禁讓我吟出了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.詩句。
一幅畫卷靜靜敞開，人與花、與獸、與物都是靜止的，靜謐的景致充斥著詩意與美好，只有風不曾停歇，使畫卷不時泛起褶皺，平添一份美感。
濃厚的濕氣襲來，夕陽又落下了幾分，為校園鍍上最后一層金色，我感慨著“夕陽無限好，只是近黃昏”，與好友踏上那來時的木棧道，披掛著落日的金裟，揮揮手，意猶未盡地離去……
散步在校園心情隨筆 12
秋天的校園是金色的校園，校園的風光讓我們驕傲！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，同學們歡天喜地地背著書包回家了。而我卻脫下書包在校園里一邊漫步在金色的道路上，一邊環顧校園里落葉掉落的風景。
我漫步在操場的'跑道上，看見了有的人在踢球、有的人在打籃球、還有的人邁著矯健的步伐在跑步……再往前一走，一抬頭便是高聳入云的大樹，它們就像一排排挺直腰桿的戰士挺立在凄涼的寒風中；往旁邊一看，既有散發著迷人芳香的月季花還有陪伴它的綠茵茵的小草，并且還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！
我來給大家講一講我的秘密基地吧！這個秘密基地就在“后花園”一處金黃色的草坪堆上。那邊有一個天然的洞口，旁邊有綠黃交錯的雜草，想要進去得把雜草移開。每次和同學一起玩游戲時，我都會躲在那里，讓同學們怎么也找不著。我甚至還會藏一些東西在那秘密基地呢！后花園有一些體育器材如：乒乓球桌、雙桿、沙坑……后花園里還有一顆老樹，每到秋天，那里落葉飛舞，楓葉給一條小路鋪上了一片金黃。兩個小胖子合并在一起都沒有它龐大的身軀寬。百年老樹的旁邊有一個金黃色的沙坑，每次下雨時它都會迅速的把雨水吸干，我們就可以團沙球、堆沙堡、打沙仗……
啊，我愛我的校園，金色的校園！
散步在校園心情隨筆 13
我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染，我也喜歡梅花，因為它迎雪傲霜，我更喜歡曇花，雖然是曇花一現，但也光彩奪目。
我曾有幸親眼看到了曇花的開放，那是一種轉瞬即逝的美麗，也是一種無名的凄美與悲壯。
已是星光燦爛的時刻，月光灑向大地。曇花，醒了。在皎潔的月色下，曇花的花苞是那么的潔白，泛著銀光。九點左右，曇花的花苞綻開一個小口。露出了潔白的花瓣，里面似乎還藏著一個害羞的小公主。漸漸地，曇花完整的開放了，在月光下那筒裙式的花托裹著潔白的花朵，花蕊黃白相映，真是美麗極了。一陣微風吹過，花朵微微顫動，它的縷縷清香沁人心脾，散發出清新典雅之氣。隨著花瓣的靜靜開放，花蕊也在輕盈的跳動，仿佛手指輕輕撥動的琴弦，美麗的曇花以驚人的速度，奇跡般的.綻放。一朵接一朵給這寂寞的夜晚增添了無限美麗。當我正要伸手挽回她時，她卻莞爾一笑，悄悄地離開了。
曇花啊，你和眾花如此不同，你的美麗容貌選擇了在寂靜，無人之夜中靜然開放，不屑在繁華喧鬧的白日與紅塵爭艷，你不喜歡濃妝艷抹，也不追求富貴華麗。只隱約露出一些淡雅之氣，不再做無謂的掙扎，悄然離去。
雖然是曇花一現，但更多的是曇花，自身由內而外的美，一種凄美而壯烈的人更是一種低調，淡雅的美！
散步在校園心情隨筆 14
轉學前一天我在想白鶴校園是什么樣的呢？終于開學時間到了，我可以大開眼界了。
一踏進校門，一座巨型建筑物屹立在眼前，旁邊栽滿了一盆盆五顏六色的鮮花，五光十色，漂亮極了。走近一看，啊!就是校旗上的圖案――兩山之間一只白鶴在自由翱翔，看著這么精致的在陽光下閃耀著奪目的光芒的建筑，我感到這一學年，在校學生都能“好好學習，天天向上”，發奮圖強，以平時的汗水換來成功后的喜悅，快快樂樂過大年。
再往前，我就來到教室－－203班，悄悄走進教室，只見卡紙零碎地點綴著深藍色的墻報，幾十張桌椅，六盞吊燈，四面白墻，顯得教室格外安靜。突然同學一窩蜂地火急火燎地沖進教室，打破了教室以往的安靜，朗朗書聲鉆入耳中，引得小鳥也來清清口子，和我們一比高下。
出了教室往右走，就來到操場。操場的跑道真紅啊！紅得像鮮血染紅的`；操場上的草真綠啊！綠得仿佛象無數綠色的美元；操場的土真黃啊！黃得猶如一塊大餅干，讓人耐不住咬一口。這時我想起來操場上難道沒有人？當然有人。我向右遠眺，足球隊正在踢球，球飛得快過流星。標槍隊正在遠射，“嗖！”標槍好像要飛出大氣層。我目不轉睛地望著，不由自主地跑進操場，準備運動。
我怎么能不愛我的校園呢？
散步在校園心情隨筆 15
校園，是老師和同學共同生活的地方。我們的校園雖不大，但很美麗！現在，就和我一起來看看我們的校園吧！
站在校園門口，隔著一個操場你就能聞到操場對面那花廊中梔子花的清香。那盛開著的梔子花，一朵朵潔白無瑕，那芳香時不時吸引來許多五彩的小蝴蝶。雖然它桂花那樣香飄十里，但那平靜的花香，更顯得優雅、內秀，路過的人聞過花香，除了一句好香啊，快樂的感覺便會隨著花香彌漫全身。在雨中，一朵朵含苞待放的花朵又好像“白衣仙子”，若有若無、隱隱約約的，好有生氣。
再往里走，你會看到校門口旁邊有座假山池。假山池里住著好幾條紅鯉魚呢！你瞧，這條眼睛又鼓又大的紅鯉魚正和那條“虎頭虎腦”的黑鯉魚，還有那條背上有紅色塊的小鯉魚玩“追逐游戲”呢！
走廊前的小花壇會帶給你更多的驚喜：瞧，柳枝最底下的“尖”那，有一些長得像毛豆似的小豆豆和幾朵白色的小花，小小的、白白的，可愛極了；走近聞一聞那些小花，嗯！有淡淡的香味，就像八月桂花花開時那種淡淡的清香；當你捏破那些“小毛豆”時，會有稠稠的.粘液留在你手上，洗也洗不掉，可我們還是一下課就會跑到花壇里去。
這就是我的學校，一個小而精的學校，有潔白無瑕的梔子花，有可愛的小魚……這就是我最愛的學校，我愛你！
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