小班美術漂亮的蘋果樹教案

　　作為一名老師，就有可能用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編收集整理的小班美術漂亮的蘋果樹教案，歡迎大家分享。

小班美術漂亮的蘋果樹教案1

　　活動目標：

　　1.學習自主選擇顏色撕貼水果。

　　2.能在撕撕貼貼中體驗制作水果的快樂。

　　活動準備：

　　若干不同顏色的長條紙，一棵空白輪廓的果樹，幼兒人手一份水果紙，膠水。

　　活動過程：

　　一、激發幼兒活動興趣。

　　你們都認識蘋果嗎，那蘋果寶寶都有那些顏色啊？對了，有紅色的，也有黃色的，還有綠色的。你們覺得這些顏色漂亮嗎？我這里有一個蘋果寶寶在哭，它說別人都有漂亮的顏色，可是我沒有，我們一起來幫幫它好嗎？你們想給它穿什么顏色的衣服啊？好。

　　二、教師示范撕粘蘋果。

　　1.教師選擇一種顏色的紙，用左三個手指拈住這張紙，另外三個手也拈住紙，往不同的方向用力撕，將它撕成小小的一條條。

　　2.請幼兒跟著教師徒手練習。

　　3.在紙的一面涂上少量的`膠水，再將紙條粘貼到蘋果上，不能粘到輪廓的外面去哦。

　　4.將多出來的紙條放到筐子里，不可以扔到地上。

　　5.粘好后用毛巾把手擦干凈。

　　6.你們看這個蘋果是不是變漂亮了？還有很多的水果寶寶也說了，給我也穿上漂亮的衣服吧，你們愿意幫幫它們嗎？我們來看看都有那些水果寶寶，它可以穿什么顏色的衣服？

　　三、幼兒粘貼水果。

　　1.給每組幼兒分發不同種類的水果輪廓。

　　2.幼兒自由選擇色紙進行撕貼。

　　3.提醒幼兒膠水涂得少點。

　　4.提醒幼兒將多余的小紙條放到筐子里。

　　5.教師巡回指導，并幫助個別有困難的幼兒。

　　6.請幼兒邊做邊說一說：我給什么果子穿上了什么顏色的衣服。例如：我給蘋果穿上了紅顏色的衣服。

　　四、制作水果樹。

　　請幼兒將自己粘貼好的水果拿上來，教師按輪廓剪下來制作成一棵水果樹。

小班美術漂亮的蘋果樹教案2

　　活動目標：

　　1.嘗試用拓印的方式表現畫面，感受玩色的樂趣。

　　2.感知秋天是蘋果豐收的季節，體驗和朋友一起分享的快樂。

　　3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　4.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動準備：

　　1.經驗準備：幼兒認識蘋果、吃過蘋果的前期經驗

　　2.教具準備：畫有大樹的背景圖、PPT效果圖、音效(樹上許多紅蘋果)

　　3.學具準備：水粉顏料(淡綠、黑、紅、白、黃)、胡蘿卜、抹布、棉簽、一籃蘋果、小毛巾、抹布

　　活動重難點：

　　1.活動重點：掌握用胡蘿卜拓印蘋果的方法

　　2.活動難點：在樹枝上拓滿蘋果，注意蘋果間的高低錯落

　　活動過程：

　　(一)創設果園，激發興趣

　　1.播放PPT，請幼兒欣賞秋天的蘋果園

　　(1)今天，胡老師要帶你們去果園里面做游戲，你們想不想和我一起去呀?

　　出示一片豐收的蘋果園

　　(2)你看到了什么果樹?

　　(3)果樹上結了多少蘋果呀?

　　小結：秋天到了，蘋果樹上長了好多好多，紅紅的蘋果，真好看?

　　2.設置疑問

　　(1)(播放哭聲)，呀，誰在哭啊?

　　(2)(點擊國農，尋找哭泣的蘋果樹)，我們跟著叔叔去找一找，這個哭聲從哪里傳來的?

　　(3)你們發現什么了?

　　(4)它為什么哭呀?我們一起問問他?

　　(5)播放蘋果寶寶說話：我長在果園的角落里，沒人看見我，照顧我，所以我的蘋果長的那么少

　　(二)兒歌導入，幼兒表現

　　1.交流分享，回憶經驗

　　(1)你有什么辦法讓蘋果樹長出許多的蘋果?

　　重點：回顧經驗，澆澆水，施施肥，曬曬太陽，松松土

　　(2)你們本領真大，我們給蘋果樹澆水，施肥，曬太陽，蘋果樹就能長出許多的蘋果了

　　2.介紹材料，示范表現

　　(1)你們看，老師這里有一些很神奇的小工具，它能幫助蘋果樹變出許多許多的蘋果，我們來看一看怎么變哦。

　　兒歌導入：拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長出一個紅蘋果

　　拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長出兩個紅蘋果

　　長的時候要長在樹枝上哦，每根樹枝上都要去長哦

　　重點：

　　1、幼兒用胡蘿卜拓印蘋果，注意引導幼兒將大樹拓滿，引導幼兒注意小手不要移動，摁下時要用力，馬上抬起。

　　2、蘋果和蘋果不要擠的太緊哦，否則她們要長不大哦

　　(2)我的蘋果都變出來了，看看我的蘋果身上還缺點什么呀?

　　重點：在蘋果的頭頂上加個小辮子(棉簽添加)

　　(三)幼兒表現，教師巡回指導

　　重點：引導幼兒蘋果要長得多多的.，給蘋果的頭頂上加上小辮子

　　(四)評價分享，提升經驗

　　1.你們幫助蘋果樹長出了這么多蘋果呀，蘋果樹真開心

　　2.你們看，那是什么呀?(出示一籃蘋果)

　　3.這是蘋果樹送給你們的禮物，感謝你們幫他長出那么多的蘋果，趕緊擦擦手，去嘗嘗吧。

　　活動反思：

　　對于小班的幼兒還要加強培養孩子參與更多的表現與表達，充分讓孩子運用各種感官感知并表達水果的特征，通過活動提升孩子對美的感受力、表現力。美術活動沒有想的那么好上，雖然問題沒有語言課那么多，但問題問出來一定要簡潔有針對性，讓孩子們在問題中有一定的經驗或技能的提高。

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