小班美術(shù)公開課教案及教學反思《烤面包》

時間：2022-09-28 19:27:59 美術(shù)教案我要投稿

　　作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小班美術(shù)公開課教案及教學反思《烤面包》，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班美術(shù)公開課教案及教學反思《烤面包》

　　設(shè)計意圖

　　面包是幼兒非常熟悉且喜愛的食品，各種花色面包給孩子以豐富的情感體驗與美好的享受。近年來，隨著微波爐、電烤箱日益廣泛地走入家庭，烤面包對孩子來說也不再完全陌生。面包獨特的制作方法不僅吸引著孩子，更令孩子神往。有時，他們會在角色游戲中去嘗試，過一把癮。為了順應(yīng)幼兒游戲與渴望嘗試的心理需求，結(jié)合小班幼兒的特點，我設(shè)計了本次活動，巧妙地將烤面包游戲納入美術(shù)活動中，讓孩子輕松快樂地在“烤面包”的游戲情境中，學習涂色，以提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　教學目標

　　1.知識目標：鞏固對紅、黃、綠、紫四種常見顏色的認識，感受色彩的美。

　　2.技能目標：大膽選色，學習平涂的方法與蘸色的技巧。

　　重點

　　鞏固對四種常見顏色的認識，學習涂色，體驗玩色的快樂。

　　難點

　　學會蘸色的技巧，用平涂的方法涂滿“果醬”。

　　課型

　　新授課

　　教學法

　　情境教學法

　　教學準備

　　1.經(jīng)驗準備：

　　①已認識紅、黃、綠、紫四種常見顏色;

　　②活動前認識果醬，并讓幼兒品嘗涂有果醬的面包。

　　2.材料準備：

　　①教具：兔媽媽頭飾一只，自制烤箱一只，圍裙一條。

　　②學具：人手一張鉛畫紙(剪成各種面包形)，黃色、棕色油畫棒，紅、黃、綠、紫顏料、水粉筆，抹布。

　　活動過程

　　環(huán)節(jié)

　　教學內(nèi)容-教師活動-幼兒活動-過程評價

　　導入

　　講述小故事，創(chuàng)設(shè)游戲情境，引發(fā)興趣。

　　以兔媽媽身份講述故事：“在一座美麗的大森林里，住著許多的小動物，我是兔媽媽，是森林有名的面包師。我烤的面包不但好吃，而且形狀也好看。小動物們可喜歡啦!日子一天天地過去了，兔媽媽的年紀慢慢兒變大了，現(xiàn)在我都想收一些徒弟，把自己做面包的`本領(lǐng)都教給他們。可是我找了很久也沒找到合適的徒弟，真著急呀。噢，有了，我知道你們都很聰明，這樣吧，你們來當我的兔寶寶，我把做面包的本領(lǐng)都教給你們好嗎?”

　　傾聽故事，進入情境。

　　新授

　　教師示范 ──“烤面包”

　　1.先卷起袖子，取出白色面包。

　　2.介紹“果醬”，認識顏色。(瞧，媽媽帶來了許多果醬，先來考考兔寶寶，這是什么顏色的水果醬?)涂“果醬”：示范蘸色、平涂的方法。

　　3.把面包掰開，涂抹果醬。

　　☆我可喜歡吃紅色的西瓜醬了，就來一點吧：蘸點果醬，舔一舔，涂在面包上。

　　☆我還喜歡吃黃色的香蕉醬，蘸點果醬，舔一舔，果醬涂得滿滿的。

　　☆我還想來點綠色的蘋果醬，蘸點果醬，舔一舔，涂呀涂，涂上綠色的蘋果醬。好，綠色的夠了，刷子放回原瓶子里。

　　☆再來點紫色的葡萄醬吧，蘸點果醬，舔一舔，涂呀涂，果醬涂得滿滿的，味道更好了。刷子放回這對嗎?放回哪里去呢?對啦，如果放錯了，果醬混在一起味道就不美了。

　　☆果醬涂好了，現(xiàn)在我們把涂滿果醬的面包合起來，壓一壓，免得果醬流走了。

　　4.烤面包現(xiàn)在兔媽媽把涂滿“果醬”的面包合上，放入烤箱，打開開關(guān)。烤一會兒，面包變黃了(師用油畫棒在面包外面涂上黃色)，再烤一會兒，面包烤得有點焦了，(師再面包邊上涂上棕色。