普通高職院校校園網絡的設計與實現分析論文
1高職院校校園網絡的作用
建立和完善高職院校校園網絡，是進一步加快教育信息基礎設施建設的重要舉措，高職院校建立起自己的校園網絡，可以實現學校教學活動、科研活動以及管理的進一步標準化提供一個良好的平臺和支撐，同時還可以更好地加強學校各部門之間的分工和協調工作，是增強學校對內聯系和對外交流和宣傳的一個良好的工具。總結來看，其主要作用主要表現在以下3個大的方面:
①校內信息的交流傳播功能。這應該是高職院校校園網絡的最基本也是最重要的功能，高職院校人數眾多，教學活動及管理更為復雜，各種信息量也是十分巨大，利用校園網絡就可以實現各類相關信息的快速及時地發布和傳播，促進高職院校各項活動都高效進行。
②實現校內資源共享。建立高職院校校園網絡，可以更好地在本學校內實現各種資源的共享，有利于進一步促進教學、管理等，同時各種資源的共享也可以進一步提高學校各種信息的安全系數。
③進一步促進高職院校教學活動的現代化。可以進一步促進高職院校教育內容、教學手段和方法的現代化和信息化，加快高職院校管理的信息化，促進學校管理的標準化、規范化。校園網絡的建成將為教學活動提供更為先進直觀的現代化的教學手段，改進教學，師生可以有效利用校園網絡進行學習交流活動等，同時，校園網絡的建成還可以與外界相聯系，進一步打造現代化的網絡學習環境。
2高職院校校園網絡的設計原則
高職院校的校園網絡作為高職院校信息建設的重要組成部分，在高職院校日常事務中發揮著巨大的作用，因此，高職院校的校園網絡在設計之初就應該充分考慮到以下幾個原則，嚴格按照這幾個大的原則去進行設計:
①目的性。高職院校校園網的設計首先要遵循目的性原則。就是說高職院校的校園網的設計必須要有明確的目的，是要不斷促進高職院校教育教學的信息化和現代化，促進高職院校的教學內容、教學手段現代化服務，為高職院校的教學活動、管理活動更為科學高效而服務的，因此高職院校在設計校園網絡之前必須明確這一目的。
②統一規劃、穩步推進。高職院校事務龐雜，人員眾多，校園網絡要兼顧到學校教學、管理等各項活動從而最終為不斷促進高職院校的發展而服務，因此，高職院校的校園網絡的設計要由學校有關部門統一進行規劃，成立專門的高職院校校園網絡建設小組，統一對學校校園網絡的設計和建設進行整體規劃，并穩步推進校園網絡的建設，并且要根據網絡技術的發展來做到對已經建成的校園網絡進行定期的設備更新等，不可操之過急，浪費了寶貴的教育經費和教育資源。
③以實際應用為本。校園網絡的建設應該以高職院校的發展實際為準，在建設過程中要提前對高職院校的整體活動進行評估，一切軟件建設和硬件建設應該以高職院校的實際情況為準，不能為建設校園網絡而建設，一味追求軟硬件設施的先進而忽視學校的發展實際。
④提高學校網絡專職人員的整體素質。高職院校在建設校園網絡的時候，要充分根據學校發展實際來配備專業的技術人員，對學校有關網絡技術人員進行業務培訓，避免在今后高校校園網絡的使用過程中過度依賴外部力量。
3普通高職院校校園網絡的設計
普通高職院校校園網絡的設計一般從這7個大的方面進行具體設計，即:網絡拓撲結構設計環節、主干連接線路的設計、核心交換機的設計、出口平臺的設計、服務器及存儲器的設計、機房環境的設計以及校園網絡安全性的設計，設計要求要符合高職院校短期內的使用需求并能夠根據相關技術的發展而易于進行校園網絡的升級。
3.1網絡拓撲結構環節的設計
高職院校的校園網絡的設計應該在高職院校原有的局域網的基礎上進行建設，整個網絡應該根據高職院校具體情況進行設計，通常一般情況下都采用星型進行設計:
這里需要注意的是交換機有3種類型，一種是作為核心交換機，其主要是用來連接各個樓層的匯聚交換機和服務器交換機，同時和校外Internet，教育部網站及本地區教育部門網站相連接。這里設置核心交換機和各樓層匯聚交換機以及服務器交換機的時候都要求有良好的數據處理和分析能力以及網絡控制能力，確保校園網絡使用安全。
3.2主干連接線路的設計
目前高校校園網絡的主干連接線路種類較多，基于高職院校人數較多、事務龐雜的現實，一般采用千兆以太網，過去一般高職院校大多采用百兆以太網，但是隨著高職院校的發展及網絡使用人數的不斷增加，建議采用千兆以太網為主干，其相比于快速以太網技術等都具有優勢，因此，當前高職院校的校園網絡建設建議采用千兆以太網。
3.3核心交換環節的.設計
校園網絡核心交換環節作為整個校園網絡的中心部分，其直接關系到高職院校今后校園網絡的使用效率。首先就是設計以千兆為主的寬帶，進一步滿足高職院校迅猛發展的網絡需求，同時隨著高職院校的發展，未來萬兆以太網可能成為目標，因此高職院校校園網絡核心交換平臺需要能夠滿足萬兆的需求，以便在未來可以便捷地進行網絡的升級，節約成本;其次就是在互聯網協議上應該支持IPV6，IPv6比IPV4更安全可靠，可以展望在不遠的將來將會取代IPV4 ，成為新的主流護協議;再次就是要保證核心交換機性能的可靠性，在設計的時候采用虛擬化技術配置雙核心機，以便保證在主核心機出現故障的時候網絡的通暢和正常使用，保證正常的教學活動。
3.4出口平臺的設計
高職院校校園網絡的出口平臺在校園網絡的正常使用中扮演者重要的作用，隨著高職院校的發展和對外交流，校園網絡使用者使用地點的不確定性以及遠程課程等的開發使用，高職院校校園網絡的出口平臺設計的科學性更為重要。出口平臺的設計需要有更高的性能、更好的網絡管理和監控能力，同時還需要有更為良好的外網接入能力，以便更好地滿足高職院校的現代教學活動，最后，出口平臺還需要設置專業的防火墻等，以便保證校園網絡的安全。
3.5服務器群以及存儲設備的設計
高職院校事務龐雜，教學、管理、后勤以及行政事務等事務紛繁，因此對服務器群的設計要十分重視，在進行各個部門的服務器設計時，應該盡量采用服務器群技術，至少保證兩臺服務器，這樣就能在主服務器出現故障的時候啟用備用服務器，給搶修贏得時間同時不影響正常的教務活動，同時在數據存儲設備的設計時應設計為擁有獨立存儲的服務器群，通過一定的技術來保持兩個服務器數據存儲的同步進行，這樣就可以在主服務器出現故障可能導致數據丟失的情況下還可以利用備用服務器的存儲找回相關數據，如果情況允許，應該盡量設計出專門的數據存儲網絡，例如SAN網絡數據存儲技術，將學校各部門的數據統一進行存儲;除此之外，服務器的承受能力依然是各個高職院校校園網實用中面臨的一大難題，一旦遇到開學、或者網上報選修課等情況，全校學生一同進行訪問，往往就造成了服務器的癱瘓，因此今后高職院校在進行服務器的設計時應該采用“網絡負載均衡技術”，以便有效減少某一服務器的壓力，保證教學的正常進行。
3.6機房環境的設計
機房是眾多網絡設備的存放地，因此在進行機房環境設計的時候應該充分考慮到安全因素、便捷因素等等，易于工作人員就近維護、管理，學校應該根據自身實際情況進行科學合理的機房位置的選取、機房內部環境的設計。
3.7校園網絡安全方面的設計
由于校園網絡和外界網絡相連接，由于互聯網的開放性等特點，因此高職院校的校園網安全性的問題也日益突出，因此在進行校園網絡設計時要高度重視安全問題，在設計的時候要采用先進的用戶身份認證系統，同時采用先進的防火墻技術和病毒殺毒軟件等，充分保證校園網絡的使用安全。
在進行高職院校的校園網絡設計的過程中，還應該根據高職院校的發展實際有步驟地采用校園云計算技術來不斷升級校園網絡。云計算技術是近些年發展較快逐步流行的一種新型網絡技術，而且和教育的聯系也越來越緊密，因此高職院校在進行校園網絡的設計時，應該為今后校園網絡采用云計算打造高職院校云服務平臺創造出條件，打下良好的基礎。
4總結
總之，高職院校校園網絡的建設是一項系統性的工程，其對于不斷促進高職院校教育教學活動的信息化和現代化具有重要的作用，因此在進行校園網絡的設計以及建設的過程中，要嚴格遵循校園網絡的建設原則，真正設計和建設出符合高職院校使用和發展的安全、高效的校園網絡，進一步促進高職院校的發展。
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