基于層次分析法的工程項目評標(biāo)應(yīng)用研究論文
【摘要】建筑工程評標(biāo)的影響因素眾多，文章通過應(yīng)用層次分析法構(gòu)建建筑工程評標(biāo)的決策模型，建立了目標(biāo)層、準(zhǔn)則層和方案層的層次分析模型。并結(jié)合某工程案例，借助軟件快速的計算從而實現(xiàn)方案優(yōu)選，實證分析中通過對各投標(biāo)備選公司的相對權(quán)重總排序，選出適合本工程的最優(yōu)施工建筑公司。研究證明，層次分析法運用于建筑工程評標(biāo)方案決策問題的研究是可行的，結(jié)果是合理的。
【關(guān)鍵詞】工程評標(biāo)；決策系統(tǒng)；層次分析法；
1 引言
在工程建設(shè)施工招標(biāo)中，不同的`投標(biāo)書評定方法會得到不同評定結(jié)果。如何公平、公正、科學(xué)地評定投標(biāo)人的投標(biāo)書，選定真正有實力的投標(biāo)人作為推薦中標(biāo)人，評標(biāo)方法的選擇是關(guān)鍵。在評標(biāo)階段，報價部分的評定主要評定各投標(biāo)單位的投標(biāo)總報價和主要項目單價等定量指標(biāo)；技術(shù)部分的評定是對整個工程有重要影響的施工總體部署、施工工藝及方法、施工總進度、工程質(zhì)量的保證措施、投入的施工機械設(shè)備、材料和勞動力計劃等方面進行評比。而在技術(shù)部分中，諸如施工總體布置的合理性、施工工藝及方法的先進性等這一類定性指標(biāo)，對其評價往往難以定量化、規(guī)范化和條理化，最后決策只能根據(jù)評標(biāo)人員的知識和經(jīng)驗定性地、綜合地加以判斷。為了避免評標(biāo)定標(biāo)過程中的主觀隨意性，盡可能地對評價指標(biāo)加以結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化，以提高其科學(xué)性和準(zhǔn)確性，本文提出采用層次分析法進行投標(biāo)書評定[1]。
2 AHP工程評標(biāo)實證分析
2.1 評標(biāo)指標(biāo)體系及其層次[2-5]
2.1.1 目標(biāo)層(決策目標(biāo))：評標(biāo)的目的是要確定哪個投標(biāo)商的方案最優(yōu)，因此目標(biāo)應(yīng)定為合理選擇承包商。
2.1.2 準(zhǔn)則層：綜合考慮以下四個要素從而選出最符合招標(biāo)者經(jīng)濟效益、社會效益的承包商，B1：造價，B2：工期，B3：技術(shù)方案，B4：企業(yè)信譽。
2.1.3 子準(zhǔn)則層：B31：施工組織方案，B32：技術(shù)措施，B33：質(zhì)量保證措施；B41：履約狀況，B42：內(nèi)部管理，B43：技術(shù)裝備，B44：工程勝任程度。
2.1.4 方案層：C1，C2，…，Cn表示各個投標(biāo)企業(yè)。
圖1 遞階層次結(jié)構(gòu)示意圖
2.2 工程投標(biāo)概況
參加某工程項目投標(biāo)的有甲、乙、丙3家建筑公司，現(xiàn)要從中選擇出最佳中標(biāo)單位。各自的投標(biāo)情況如表1所示。
2.3 計算過程與結(jié)果
使用AHP層次分析軟件，依照確定的指標(biāo)體系與層次進行計算，結(jié)果見下表。
綜合考慮各項評標(biāo)準(zhǔn)則后，得出甲、乙、丙三家建筑公司的相對優(yōu)劣排序值，見表7。可見，乙公司的投標(biāo)方案（權(quán)重）優(yōu)于其它兩個單位，其次是甲公司的投標(biāo)方案，可據(jù)此排序結(jié)果選擇出最佳中標(biāo)單位。
3 結(jié)語
應(yīng)用層次分析法進行評標(biāo)，通過正確建立決策問題的評價指標(biāo)體系和層次分析結(jié)構(gòu)模型，把各種定性和定量的影響因素劃分成相互聯(lián)系的有序?qū)哟危ㄟ^結(jié)構(gòu)性方法來減少主觀因素的影響，因而選出的中標(biāo)單位比較滿意。
參考文獻
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[2]黃喜兵,崔偉.土建工程評標(biāo)的AHP模型,青島建筑工程學(xué)院學(xué)報[J],2002(4)
[3]沈良峰,李啟明.層次分析法(AHP)在建筑工程項目評標(biāo)中的應(yīng)用,建筑經(jīng)濟[J], 2005(2)
[4]胡國祥,聶國平,伍振志.層次分析法在工程評標(biāo)中的應(yīng)用, 安徽建筑[J],2003(4)
[5]沈良峰.層次分析法在建設(shè)工程項目擇優(yōu)評價中的應(yīng)用, 哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)[J],2002(12)
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