看漫畫議論文
近日來，中學校園中的明星熱潮勢頭大減，家長滿心歡喜，自以為孩子可以安心學習了，殊不知。
哇噢！剛跨進教室的大門一步，便被漫畫大叢所包圍，踏進重重漫畫大山的圈圈內。低頭一看，噢！這邊一個《七龍珠》，那邊一個《名偵探—柯南》，一個公認的幼稚大王手中還捧著本《小�！�。這些日子以來，“灌藍高手”、“足球小子”剛剛淡漠。偶像大潮一波未平又掀大浪，把中學生們沖了個頭昏眼花、措手不及，就像戲劇一樣。侃起漫畫，孩子們人皆曉之，日本是漫畫之鄉，人物形象十分鮮明、有趣，深受小讀者的喜愛。只是近年來，日本漫畫大多傾向于吸引力，卻不再具有深刻的良好意念了。里面的一些詞句被同學們所認可，并加以運用、模仿，這一系列問題頻頻出現。
如果讓我說中學生看漫畫好不好，那我可就要分門別類地說說。漫畫也是一種藝術。它是從生活中提煉，加以藝術角度的夸張，即以鮮明的人物形象來組織小巧的故事情節，應是具有深刻含義的。這自然是好的。可是現在的漫畫只是一些人物打來打去，串用名著，內容也并不總是有益健康。大多含有復仇、暴力的內容，極大地影響了青少年的志趣和行為，久而久之漫畫中人物語言、動作、發型被學生認為很“酷”，有“個性’，從而生硬地模仿、引用。中學生又處在性格品德養成的`關鍵時期，這些毫無意義的書對青少年有害無益。并且這種漫畫是以連載的形式出現，對孩子有很強的吸引力。他們有時會“廢寢忘食”、“夜以繼日”地攻讀漫畫，甚至達到如癡如醉的地步。最后結果可想而知，成績不斷下降，功課跟不上，道德行為背離常規，又不能自拔，自己種下的惡果還要自己往下咽呀！悲哉！
由此看來。對于漫畫，我勸同學們還是少看為秒，看也要看有積極意義，有豐富知識、宣傳健康向上的進步刊物。另外，讀漫畫切忌著迷，不可耽誤正常學習時間。要樹立正確的文學藝術觀，選擇好的文化讀物，以確立自己正確的人生道路。
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