左右上下的概數(shù)意義探究分析論文
引言
復(fù)詞“左右”“上下”除了用于表示空間義外，還可以表示概數(shù)義。在表示概數(shù)義時，兩詞存在差異，這些差異對于母語使用者來說，可以根據(jù)語感和習以為常的話語規(guī)則來區(qū)分，但對于把漢語當目的語的學習者來說則是一個難點。
一、“左右”“上下”表示概數(shù)意義的情況
(一)“左右”“上下”在時間域內(nèi)表示概數(shù)義
1.“左右”“上下”用在時間點后表概數(shù)意義
a.“左右”可以用在時間點后面表示概數(shù)義
(1)上午七時[左右]，日軍全部進入一一五師設(shè)伏地區(qū)。(《中共十大元帥》)
(2)早在公元705年[左右]，我國就有了“敦煌星圖”。(《中國兒童百科全書》)
總結(jié)北京大學現(xiàn)代漢語語料庫發(fā)現(xiàn)，“左右”可以與“分、時、天、月、年”等表示時間點的詞連用，表達概數(shù)意義，表示在時間點以前或在時間點以后。
b.“上下”一般不用在時間點后面表示概數(shù)義遍檢北京大學現(xiàn)代漢語語料庫的語料，沒有發(fā)現(xiàn)“上下”用在時間點后表概數(shù)的語料。
2.“左右”“上下”用在時間段后表示概數(shù)意義
a.“左右”用在時間段后表示概數(shù)意義
(3)他拍照簽名就花了一個小時[左右]，直到我們不得不去記者招待會，人們都瘋狂了。(姚明《我的世界我的夢》)
(4)如果說太陽在宇宙中已經(jīng)生活了50億年[左右]的話，那么，在這個漫長的年代里，它繞著銀河系中心只轉(zhuǎn)了20圈左右。(《中國兒童百科全書》)
“左右”與時間段連用，表示略長于或略短于表達的時間段，與“左右”連用表示概數(shù)意義的時間段，可長可短，較為靈活。
b.“上下”與時間段連用表示概數(shù)意義
(5)所以，行書從產(chǎn)生到現(xiàn)在，[上下]一千多年，一直盛行不衰。(《中國兒童百科全書》)
(6)可是反映的生活卻無限廣闊，[上下]幾千年，縱橫數(shù)萬里，都可以在同一個舞臺上表現(xiàn)出來。(《中國兒童百科全書》)
3.不與事件、節(jié)日之類表示時間的詞語連用
(7)到珍珠港事變[前后]，除這一個師裝備完成外，并增加了英印軍第十七師等。(《中國遠征軍入緬對日作戰(zhàn)述略》)
(二)“左右”“上下”在數(shù)量域內(nèi)表示概數(shù)義
1.“左右”“上下”與事物數(shù)目連用表示概數(shù)意義
a.“左右”與事物數(shù)目連用表示概數(shù)意義
(8)初步統(tǒng)計，已經(jīng)產(chǎn)生危害或引起人們注意的大氣污染物就有100種[左右]。(《中國兒童百科全書》)
(9)例如質(zhì)量為太陽20倍[左右]的恒星，在這個穩(wěn)定的主序星階段，將成為亮度和溫度很高的藍巨星。(《中國兒童百科全書》)b.“上下”與事物數(shù)目連用表示概數(shù)意義
(10)龍蝦體長一般有20-40厘米，體重500克[上下]。(《中國兒童百科全書》)
(11)但1999年以來，中國水稻每畝平均單產(chǎn)一直在420公斤[上下]徘徊。(《新華社2004年新聞稿》)
(12)與對手的比分差距幾乎都在20分[上下]。(《新華社2004年新聞稿》)
一般可以用“上下”來表示概數(shù)的，皆可以用“左右”表示，如上文中的“體重500克[左右]”“水稻每畝平均單產(chǎn)420公斤[左右]”。但是，用“左右”表示概數(shù)意義的不一定可以用“上下”表示，例如上文中“已經(jīng)產(chǎn)生危害或引起人們注意的大氣污染物就有100種[上下]*”、“質(zhì)量為太陽20倍[上下]的恒星*”，這種表達是明顯不正確的。
2.“左右”“上下”與百分數(shù)分數(shù)連用表示概數(shù)意義
a.“左右”與百分數(shù)連用表示概數(shù)意義
(13)同過去中國經(jīng)濟發(fā)展的最高年份相比，工業(yè)總產(chǎn)值減少了50%[左右]。(《周恩來傳》)
(14)抗日戰(zhàn)爭以前，我國現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)值只不過占國民經(jīng)濟總產(chǎn)值的10%[左右]。(《周恩來傳》)
b.“上下”與百分數(shù)連用表示概數(shù)意義
(15)艾滋病患病率呈上升趨勢，還有一些國家的患病率已經(jīng)在總?cè)丝?%[上下]徘徊。(《新華社2004年新聞稿》)
(16)投票率最低為32%，英國次之，為38%，法國也只有50%[上下]。(《新華社2004年新聞稿》)
3.“上下”“左右”與距離連用表示概數(shù)意義
a.“左右”與距離連用表示概數(shù)意義
(17)世界第一大城墨西哥城，因過度抽取地下水，每年下沉10厘米[左右]。(《中國兒童百科全書》)
(18)不過，翼龍有兩支長達2米[左右]的前肢，展開時能夠飛翔。(《中國兒童百科全書》)
b.“上下”與距離連用表示概數(shù)意義呂叔湘的《現(xiàn)代漢語八百詞》中認為，“上下”不能用于表示距離方面的概數(shù)意義。張豫峰(2004)也認為，“上下”不能用于表示距離方面的概數(shù)意義。但是在文學作品中存在用“上下”約指距離的例子：
(19)過了黃莊，汽車開到三十里上下，原野閃旋，列樹退卻，村舍出沒。(俞平伯《進城》)
(20)直著嗓子叫喊的聲音，沿河一里上下都聽得見。(張愛玲《連環(huán)套》)在表達距離方面的概數(shù)意義時，用“左右”比較多，用“上下”較少。
4.“左右”“上下”與年齡連用表示概數(shù)意義
a.“左右”與年齡連用表示概數(shù)意義
(21)那時，我12歲[左右]。我不知道去那里干什么，他們讓我轉(zhuǎn)身，向前走，再走回來。(姚明《我的世界我的夢》)
(22)它繁殖力強，3歲[左右]就能產(chǎn)仔，因而數(shù)量較多。(《中國兒童百科全書》)b.“上下”與年齡連用表示概數(shù)意義
(23)他走上街頭，看到70歲[上下]的老人，就拉住他們。(《新華社2004年新聞稿》)
(24)據(jù)介紹，“小白樺”舞蹈團女演員的年齡應(yīng)在20歲[上下]。(《新華社2004年新聞稿》)
一般來說，數(shù)量域中，可以用“高低、大小”修飾的詞語也可以用“上下”修飾，表示概數(shù)意義，如文中提到的“平均每畝單產(chǎn)、比分差距、患病率、投票率、年齡”等。在表示年齡時，10歲以下一般不用“上下”，如“三歲上下”這樣的'表達，雖不存在語法上的錯誤，但并不符合母語使用者的語言習慣。一般可以用“上下”修飾的詞語，也可以用“左右”修飾。盡管“上下”和“左右”基本可以通用，但是“左右”的使用更頻繁，更容易接受。
總的來說，“左右”和“上下”在時間域和數(shù)量域內(nèi)都可以表示概數(shù)意義，但是“左右”比“上下”的使用頻率更高，使用范圍更廣。
二、“左右”“上下”表示概數(shù)意義差異的原因
(一)“左右”比“上下”更早用于表示概數(shù)意義大約從漢代起，“左右”就出現(xiàn)了用在數(shù)量結(jié)構(gòu)后面表概數(shù)的用法。例如：
(25)語稱上世之人侗長佼好，堅強老壽，百歲左右;下世之人短小陋丑，夭折早死。(東漢·史論《論衡》)
(二)“左右”相較于“上下”方位性弱，模糊性強 “左右”在表示空間概念時，如果參照物發(fā)生變化，則“左右”表示的方位和范圍就會有所變化。“左右”表示方位可以是參照物本身的左邊和右邊，也可以是參照物自身以外的左側(cè)和右側(cè);表示范圍可以表示參照物的周圍。
(三)“左右”“上下”的詞化
楊吉春(2007)在《漢語反義復(fù)詞研究》中提出，“在分析反義復(fù)詞詞化程度的等級時，是考察反義詞組最初詞化為反義復(fù)詞時呈現(xiàn)出來的語音、語義和語法特征與詞化前有何差異。
結(jié)語
“左右”“上下”都可以表示時間域的概數(shù)意義，“左右”可以用于時間點，也可以用于時間段，“上下”不能用于時間點，只能用于跨度較大的時間段。在數(shù)量域中，一般可以用“上下”修飾的詞語也可以用“左右”修飾。盡管“上下”和“左右”基本可以通用，但是“左右”的使用更頻繁，更容易接受。
從表示概數(shù)意義的歷史來看，“左右”比“上下”早;從詞的方位性來看，“左右”的方向性弱于“上下”，模糊性強于“上下”;從詞化的角度看，“左右”比“上下”詞化程度高，更具有詞的特性。因此“左右”比“上下”的使用范圍更廣，接受度更高。
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