關于放棄的議論文.
導語：有舍才有得，人生有時需要學會放棄。以下是小編整理的關于放棄的議論文.，供各位參考。
1、放棄現在的自由
放棄現在的自由，好好學習，天天向上。為以后的日子和生活打基礎，做鋪墊。
做過錯車和錯過坐車相比，做過錯車付出的。要好好學習，天天向上。現在努力了，付出了，以后的生活會更輕松些，更自由些;否則，以后復出的會是現在的數十倍，得到的卻不及現在的一半。
下雨時，你為前面那個人撐傘時，回過頭看看吧，有個傻瓜還在淋雨。我們總是埋怨老師和家長把自己的成績看得多重要，讓我們做太多的家庭作業，幫助家長們做太重的家務活，不關心我們。其實，我們錯了。他們只是和我們的角度不同，老師讓我們做太多的家庭作業是為了我們的成績好，能讓我們考上好大學，找到好工作，為了讓我們以后的生活過得更好，更快樂，他們付出了多少心血;家長讓我們做太多的家務活是在培訓我們的獨自生活能力，畢竟他們不能和我們一同度過一輩子，為了讓我們活得更好，更快樂，他們得了多么嚴重的病，我們還不知道呢。他們非常關心我們，所以，不要在埋怨什么了。畢竟現在一切的一切都是自己造成的，不論是甜還是苦。
長期被急么和孤獨包圍的人相當于每天吸十五支煙，一支煙中的尼古丁成分已經很多了，都能讓一只老鼠毒死，何況十五支呢。去和老師，家長溝通溝通吧，不要整天把自己關在房間孤苦伶仃的，打開心中的這個結，和別人一起解脫你自己無法解脫的痛苦吧，要學會交流，哪怕他們罵你，打你。放棄現在的自由，去過自己想過的人生，永遠忘記電影中的那些劇本，畢竟人生不是電影。
隨著時間的推移，年齡的增長，我們長大了，該懂事了。不要在留戀和兄弟兩肋插刀的生活，要學會選擇。
放棄現在的自由，家長們和老師們都希望我們將來能過得更好，我們也應該不負眾望，考上好大學，過上好日子。
2、學會放棄
時光在飛逝，理想在奔跑。打開記憶的大門，回首小學的美好時光，一件件往事涌上心頭。昨天的小學生活里，充滿了可愛的笑臉，歡歌與笑語，舞動的身影和那颯爽的英姿，而現在的.初中生活卻是……
“媽媽，天上為什么會有星星，鳥兒為什么會飛翔，魚兒為什么會在水里游呢?”每當我問到這樣的問題，媽媽總會說：“上了中學你就會明白了。”而我對中學就充滿了無限的期待。隨著時光的流逝，我又踏上了人生的另一個“征途”。直到有一天，我再也高興不起來。我覺得書包把我壓得喘不過氣來了，因為里面裝著：數學，104分。語文，75分。英語，106分。物理，82分。我很自責也很無助!就我像無頭蒼蠅般，四處亂竄時，那一幕刺痛了我的心，也是我恍然大悟。教室里的那些同學都在學習，而我卻在……我終于找到了問題的所在之處——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有不斷的努力，成功近在眼前。
我開始了我的計劃也是惟一的做法——放棄“自由”。
是我第一次坐在教室，與那些同學用心守候在這里的時候，籃球場上那飛馳的身影，校外那悠揚的歌聲，一次次誘惑著我。而我卻按不住我激動的心。直到有一天我們學習了《理想》那一課后，我頗受感觸。想到人活在世上的意義與價值。人要為理想去拼搏，去奮斗，去努力。當又一次面對著種種誘惑時，我超越了自我，實現了自我。正因為我的努力，才會有巨大的飛躍!我進步了，我成功了!
站在門外，我看見了一道絢麗的彩虹，真的好美麗啊!
3、放棄何嘗不是一種獲取
當二等艙內的激情舞曲響起;當一等艙內的愛情火花迸濺;當大船撞向冰川的故事被顛覆;當如歌如泣的堅守被永恒…。。泰坦尼克號，隨著卡梅隆這位極有經驗的船長駛向遠方時，另一顆在那蒼穹之上的藍色星球卻停止了自轉。
那顆藍色行星比泰坦尼克號更早進入卡梅隆的腦海，那是顆多么美麗的行星啊!上面有奇怪的飛鳥，藍色的巨人，當然，離不開如歌如泣的情節。這些美麗的畫面一次又一次定格在卡梅隆的心里，深深地烙印進去。不用說，此片一上映，必然全世界轟動。但是，卡梅隆不在斷地思考，他沒有給任何人說，繼而，在那個時期，泰坦尼克號給了卡梅隆無限的財富與遺憾，沒人能讀懂那無限的遺憾，更無人知曉，卡梅隆為何一次又一次地眺望蒼穹。。。。。。
《阿凡達》橫空出世，美麗的藍色星球，巨人，飛鳥，卡梅隆沒有了遺憾，出色，堪稱空前的畫面，3D效果。越來越多的人知道了卡梅隆的遺憾，當時差勁的機器，幕布落后的電腦程序根本無法去實現。如今阿凡達帶給人們的震憾。如果當時開拍，無導異于埋葬了《阿凡達》，卡梅隆選擇了放棄。如果泰坦尼克號與阿凡達在那個時期同時上映，即使是差勁的效果，同樣，帶給卡梅隆的是頗有豐收的名得，但是，卡梅隆放棄了，為了藝術，觀眾而放棄，所以，他不僅獲取了雷雨般的稱贊與掌聲，同時，也獲取了突破當時最高票房的利益，靠放棄去獲取。
聰明的漁夫必不捕食母魚，有經驗的大量捕撈者，必不竭澤而漁。
曾經有一個很好玩的套圈游戲，發起者總是在死角放一個很好的玩具，再放些便宜的獎品。游戲規則實際并非是讓你雙手滿載而歸，無數人垂喘延于那個很貴的玩具，卻喪失了全部的套環，只有少數人碰巧碰到了，而在套環游戲中，只有1%的人能夠懂得，放棄。10個套環，2分之一用做去套大獎，2分之一用做去套最容易的小獎，有取，有舍，懂得放棄一部份，給自己留余地的人，才為智者。
貪婪的人，不知道放棄的人，終為敗者。
有一個教育家做過一個實驗，一個瓦子里放著許多糖，一個孩子用手去抓糖，爪了一大把，手卻取不出來了，然而，他卻又不希望放棄任何一顆，結果卻空手而歸。無獨有偶，伊索寓言中講了這樣一個故事;一個狐貍，看見兩條路上分別有兩塊肉。狐貍想吃左邊的，卻怕右邊的被其他動物吃了，想吃右邊，卻怕左邊的被別人吃，于是，想出腳踏兩路，岔口卻越來越大，最終，被自己的貪婪所毀滅。
雖然夸張，卻足以發人深省，無數人因為短暫的放棄，放棄一些觀念，而接收新事，新物，獲取智慧，無數人因為放棄，而輕松，樂觀去面對。然而，反之，有一些人因為不放棄金錢，權力，而落入恢恢法網，有一些人因為斷其后路，砍樹，伐木，浪費，而使地球資源貧乏，逼上梁山，跨入滅亡的門檻。
放棄，并非是半途而廢。它是一種成功的手段。沒有這種手段的人，不能說有毅力，只能說不通事事，否者，笑矣，成功必不遠!順者，悲矣，失敗已將致。
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