“暴風雨”過后，透過窗子抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)，湛藍的天空中多了一縷我們無奈的嘆息。下面是小編為您整理的這樣的人讓我嘆息初中作文，希望對您有所幫助。
這樣的人讓我嘆息初中作文1
母愛無聲，如春風吹拂嫩綠的樹苗;母愛無痕，如細雨滋潤干涸的大地;母愛無疆，如光芒照亮我們前行的路。母親，你賜予我們愛的光芒，讓我在朦朧中看清，你，是這樣的人。
一、愛無聲
那幾天，正是臨近期末考試、加緊復(fù)習的關(guān)鍵時刻，偏巧又趕上季節(jié)交替，班上的許多同學都沒能頂過去，病倒了。本來我也已經(jīng)感冒了，可不敢落課，只是勉強支撐著。記得那一天，你接我的時候，天氣突變，一霎時狂風四起。我緊緊拉住衣角瑟縮在你身后，你心疼的脫下衣服給我披上，我問你：“媽媽，你把衣服給我了，那你怎么辦啊?”你拉住我的手說：“沒關(guān)系，媽媽不冷。”然后牽著我回家。剎那間，一股暖流涌遍全身，我被你手心的溫度，溫暖了整個心房。
你對我的愛，平平凡凡，卻讓我明白：母愛無聲。
二、愛無痕
快結(jié)課考時，我每天都要和書本奮戰(zhàn)到很晚。在學校進行了一天的學習之后，回到家我已經(jīng)很是疲憊，而面對一大堆似乎怎么寫也寫不完的作業(yè)，我卻很少抱怨。我清楚自己必須好好學習。你總是會陪著我，幫我復(fù)習或整理資料到深夜。在我勞累的時候抬起頭，在書桌右上方的永遠都只是一賠熱氣騰騰的牛奶。
你對我的愛，無需更多語言，但卻讓我明白：母愛無痕。
三、愛無疆
即將畢業(yè)的時候，班上同學早已無心戀戰(zhàn)，每天只知興高采烈的談?wù)撝罴偃ツ睦锞蹠驳鹊取Ｓ浀媚翘焱瑢W問我：“暑假咱們一起報旅游團去玩好不好?”我婉拒了她，我知道你肯定不會同意的，你只會叫我把心思放在學習上，那些事情是畢業(yè)后的事了。但即使這樣我也去不了的，因為我清楚家里的經(jīng)濟條件并不好，因此我也從未真正走出過天津到外面的世界去看一看。回到家我哭了，我是多么渴望像他們一樣去玩啊!而你聽了這件事后，只是輕輕拭去我的淚水對我說：“既然不能輸?shù)糇宰穑透豢梢暂數(shù)糇孕拧?rdquo;我頓悟，只要拿出我的實力證明的我的能力，有朝一日我一定能走出去!經(jīng)過我的不懈努力，我終于以優(yōu)異的成績被保送進了四十二中。那一刻，我懂得了你的良苦用心。
你對我的愛，無需太多華麗的修飾，但卻讓我明白：母愛無疆。
媽媽，你是這樣的人。請你放心，你的孩子已經(jīng)長大，她不會辜負你的期望，她會像你一樣聰明一樣善解人意。我終于了解了你的心，謝謝你，給了我搏擊藍天的勇氣。也更讓我看清，你，是這樣的人。
這樣的人讓我嘆息初中作文2
“人與人之間，要有最起碼的信任”這句話是我母親告訴我的，在我懷疑同學偷我筆的時候，母親說過;爸爸懷疑同事偷他煙的時候，母親說過;而現(xiàn)在母親再一次對我說，而事情的開始來源于一個下午。
那天下午，老師要交數(shù)學作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)下午在打掃衛(wèi)生前放在桌子上的數(shù)學作業(yè)本不見了。我只能對老師說我忘帶了。老師表揚某位同學作業(yè)方法獨特，大題解說明明白白。“聽聽老師說的有多好呢?”我有些不信的對同桌說。老師拿著那本作業(yè)，要講兩道那位同學的題，第一題，第二題，第三……如果還沒有發(fā)現(xiàn)這本作業(yè)的每道題都跟我一樣，我也是夠了。可是我的作業(yè)不是找不到了嗎?
這時，我看見那位同學上去把本子拿走，我不得不懷疑了——那個本跟我的本皮一樣，那是我生日的時候，我的弟弟送與我的生日禮物。下課后，我找到那位同學，說：“你能不能讓我看一下你的本?我有一個與你相似的本找不到了。”他看著我說了一聲：“那本用完了，我把它放家里了。”我有一些生氣，剛才他同桌補錯題的時候，他還借給同桌抄了呢?這會兒怎么就沒了。
回到家后，我把這個事情告訴了我的母親，母親說：“人與人之間，要有最起碼的信任。”到校，我看見了那個本，在那位同學的桌子上，上面還有一個鉛筆盒壓著，我過去看到本皮上的名字被修改過，里面的全是我曾經(jīng)寫過的作業(yè)。這時，他突然跑過來把那本拿走吼道：“你怎么能隨便拿別人的東西呢!”我默默地回到自己的座位上。
這件事情最終沒人再提，我對那個人只能嘆息，要是真的是我誤會了他會有多好!我依然相信：“人與人之間，要有最起碼的信任。”
這樣的人讓我嘆息初中作文3
早上起來，輕嘆一聲：今天星期一，每天的生活都是這樣，起床，吃飯，上學，放學，這樣無味乏味的生活，我們已經(jīng)過了N長時間了。
來到學校，上次考試的卷子發(fā)了下來，不及格，搖搖頭，拿出課本預(yù)習今天要講的課。畢竟，再不好，我們也得面對。
上課了，老師面無表情地走進教室，一位優(yōu)等生迎過去，笑瞇瞇地問老師問題，老師的臉也由面無表情變成了春花燦爛，講完題之后，自己怯怯地走到老師旁邊，小聲地問著老師問題，見了我們這樣的差生，老師的臉又成了面無表情，還狠狠地斥道：這樣的題都不會，你算是笨到家了!被老師罵了不知道多少遍，已經(jīng)麻木了，于是轉(zhuǎn)頭回到座位上自己看書。
下課的時候，前面的優(yōu)等生跑到自己面前，拿起參考書就走，自己生氣地站起來，大喊：借東西也不說一聲!優(yōu)等生輕蔑地看著自己，說：就你那成績，再學習也上不去，還是別浪費了這本書，再說，我用也是看得起你。說完，拿著書揚長而去。自己則無力地癱在椅子上，唉，誰讓我們學習不好呢。
放學的鈴聲響了，苦惱地拿起書包，把那張不及格的卷子塞進去，提起書包向著回家的方向走去，在路上想著回家以后將會受到的“優(yōu)待”，不免嘆息。到了家門口，猶豫不決，但是還得進，心情復(fù)雜地推開家門，進去。
剛進家門，父母便來詢問分數(shù)，從書包里拿出卷子，攤在桌子上，果不其然，看到分數(shù)后，“暴風雨”來臨了，他們開始了“批斗”，而自己則一如既往地低頭聽訓，內(nèi)心想著自己的不爭氣和自己努力了卻換來的結(jié)果。
“暴風雨”過后，透過窗子抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)，湛藍的天空中多了一縷我們無奈的嘆息……
這樣的人讓我嘆息初中作文4
寂靜的一個夜晚，我聽到一聲嘆息……是誰，是誰在嘆息?淑地，發(fā)覺，是我……
第一次嘆息，在很小很小的時候。為什么嘆息?不知道，或許是因為我往后的嘆息而嘆息吧……
嘆息的話，可不可以讓我的成績提高到頂尖?
嘆息的話，可不可以讓我的心情開心起來?
嘆息的話，可不可以讓我空白的作業(yè)自動完成?
還是不明白，我為什么要嘆息……成績差時我嘆息，心情不好時我嘆息，沒完成作業(yè)時我嘆息……可是，嘆息有用嗎?
忽然覺得，自己真的很懦弱，有事情只會嘆息，從不會去想解決的方法。
窗外，下起小雨。哎……不經(jīng)意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。
不明白了，真的不知道啊!連下雨，我也會嘆息……
媽媽說，嘆息時，是你最不自信的時候;嘆息時，是你最失意的時候。
爸爸說，如果嘆息，就代表你的不堅強;如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎?我現(xiàn)在這個時刻最懦弱、最失意;我現(xiàn)在這個時刻不堅強，我放棄了一些事物。
轉(zhuǎn)身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再嘆息!我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅強，我不許自己放棄!
雨，依然飄蕩，但沒人再嘆息。
誰在嘆息?請不要嘆息……