六月，是屬于孩子的季節!連同季節多彩的陽光和多情的雨水，如一張張孩子的臉和心情。下文是勵志網整理收集的61兒童節文章，供大家參考。

　　篇一：61兒童節文章

　　六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。

　　快樂的真諦，是內心的滿足。童年時過“六一”節，我唯一的心愿就是穿著漂亮的連衣裙，頭上扎著鮮艷晃眼的紅稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的紅領巾迎風飄揚。可是，很多年來，只能是夢想。總是單調的白襯衫，藍褲子。頭上有戴著花，因為沒有漂亮的裙裝穿，“六一節”那天，很是沮喪，覺得灰姑娘似的，看到有錢人家的孩子穿紅戴綠，花枝招展，就象個高貴的小公主，真覺得母親小氣，太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經常是和藹的婉言勸說，小孩子，衣服整潔，成績優秀就是好孩子。那時，我的學習成績很是出眾，年年的“六一”節被評上“三好”學生，全校師生集中一起開表彰大會，當校長很響亮地念起某班我的名字時，驕傲的心膨脹著。昂首挺胸，捧著象征榮譽感的三好學生獎狀，眉開顏笑，咧著嘴，興高采烈的心情驅散了一切陰影。接著，做游戲，簡單的猜謎語，或是把雙眼用布條蒙上，然后摸索著，在黑板上畫一個簡單的人頭，畫得基本標準，老師會發糖果以示鼓勵。有時候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣哄笑聲。

　　最讓我引以為榮的就是，我有音樂細胞，唱得一口好歌。所以，每當音樂老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的。化上濃濃的妝，再在眉心點個美人痣，穿上學校統一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。

　　真的，不想長大!多想永遠嘻嘻哈哈，無拘無束地悠哉著。渴望再回到父母的懷抱，撒嬌一次;渴望再過一次“六一”兒童節，年齡和心理的成熟，讓我們無法行動。羨慕孩子們，純純的心靈，花一般的季節，撒嬌地粘在大人的懷抱，想哭就哭，想鬧就鬧。盡管我們有千百個愿望想留住童年，想保持那份純凈，但有些事是我們注定抓不住，留不住的。于是，只能懷念。所幸的是，在兩個兒子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死輪回繼續著，悲傷快樂感受著，酸甜苦辣品嘗著。輕嘆來時路，夢里歸去，何以還我舊容顏……

　　“六一”兒童節，祝和我一樣有著懷舊之心的大人一樣快樂!當然，也祝所有的孩子們節日開心!
 

　　篇二：61兒童節文章

　　今天是“六·一”兒童節，看著一張張洋溢著童真與快樂的稚顏，才驚覺原來自己離童年已是那么遙遠!是什么時候起，那已不再是自己的專屬節日?又是什么時候起，心中沉甸甸地裝滿了或灰暗或憂愁的思緒?總是感嘆時間過得飛快，等不及你輕輕舉手挽留;總是邊回頭邊不舍，卻無法避免年輪在不經意間刻下的痕跡!

　　最后過的“六·一”是什么時候?記憶里浮現的是一臉青澀的懵懂女孩啊，綻放著純凈而動人的笑靨，喜歡和可愛的伙伴一起，在假日或周末的閑暇里，無拘無束地放飛了一身心的拘束，在擁擠的街道，在青翠欲滴的大山上，在清可鑒人的溪水旁，在朦朧的月光下，在空曠的操場上，在人聲喧嘩的電影透射中——-原來，有太多太多關于童年的記憶呼之欲出!

　　那些美好的、快樂的、純真的、珍貴的記憶，如海潮般慢慢，滿滿地涌了上來!仿佛只是做了一場夢，醒了，卻再也無法找回那樣的一段回憶!童年里，似乎有很多個“六·一”，可一轉眼，童年已成追憶!時間，真的是最無情的劊子手!五顏六色的糖果，小小的本子，穿著漂亮外套的鉛筆，因著老師的“偏愛”(學習好或是表現好的)，多些獎品而引發了心中小小的竊喜，孩子的快樂總是那么的簡單，似乎，只需一丁點，就足以渲染一整個世界!在今時今日，是遙不可及的渴盼!再也回不去了，那段青蔥般美好的歲月!

　　現在的孩子們呢?或許比當年的我們幸福太多，因為希望我們的遺憾不成為他們的遺憾，我們給予了更多的寬容;因為物質更加豐富，他們面對的誘惑更多，心智上的某些早熟，又不可避免的抹殺了幾分純真;我們為人父母，自然希望孩子幸福，恨不得竭盡所能地將整個世界捧到他們面前，卻忽視了他們的童年，本該是雙份的快樂與自在!

　　看著兒子日漸一日地長大，像小小的雛鳥，從嗷嗷待哺到初長成，不久的將來，該是羽翼漸豐，振翅高飛了吧!心底總是冀盼著：不論是魚翔淺底，還是鷹擊長空，都能保有著一份兒時的純真，不因時間似塊磨刀石而令快樂漸漸褪色!

　　今天，是兒子童年的倒數第二個“六·一”，留不住童年的腳步，卻可以將童心定格在這一刻!每個人的心中，都會有那么一些關于童年的片段，彌足珍貴!
 

　　篇三：61兒童節文章

　　(一)

　　六月，是屬于孩子的季節!連同季節多彩的陽光和多情的雨水，如一張張孩子的臉和心情。哭與笑，是這個季節最天真和淘氣的動作。

　　孩子，你叫什么名字?你的名字感動著世界，你的名字更讓這世界感動著。

　　(二)

　　翻開你的課本，你告訴我你心中隱藏很久的秘密：

　　小鳥說的話你懂不懂?花兒的笑臉你懂不懂?

　　天的顏色怎么就那么地藍?太陽公公起床怎么就老是在東邊……

　　噢，孩子!你告訴我你最得意的事：

　　你說世間萬物都是你的好朋友，你說你也是世間萬物最好的朋友。

　　(三)

　　跟一群孩子為伍，我是一只孤立的鶴。

　　我大膽地看每一個孩子的臉，聆聽每一聲笑語。

　　孩子，我的眼睛里你逐漸放大，是什么在一瞬融化了我的童年，我的一生!

　　(四)

　　有好多的話你想說，有好多的話你想聽。

　　我知道，你還為安徒生爺爺童話里的小姐姐擔心;

　　我知道，你還為喜洋洋和灰太狼下一場的斗智而揪心;

　　我還知道，那首《鋤禾》里“汗滴禾下土”的老爺爺去了遠方;

　　我也知道，你腳下沉默不語的土地上留下了一串串永不消褪的足跡。

　　(五)

　　你追逐著陽光

　　陽光也追逐著你;

　　你掬起水滴，水滴也掬起你。

　　你繪畫出你的生活：陽光和夢想是金色的，草地和生命的綠色的，水滴和心靈是純潔的……

　　(六)

　　六月，是屬于孩子的季節。

　　陽光不顧一切的明媚，草地不顧一切的鮮綠，雨滴不顧一切的滋潤，希望不顧一切的延伸。

　　將陽光貼在你的臉上，將草地披在你的身上，將雨滴嵌入你的眼睛，將希望種在你的夢想。

　　六月，謹讓我懷揣一顆夢的種子，把時光盡情的分享!