此刻打盹，你將做夢(mèng); 而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。以下是不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的名言，希望對(duì)你們有所幫助。
不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的名言精選
1) 掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。
2) “在你小時(shí)候……不好意思，你說(shuō)你是個(gè)丑女，打扮也很丑，和現(xiàn)在的你簡(jiǎn)直有天壤之別，是什么讓你有了這么大的改變?” “因?yàn)椋覑?ài)上了一個(gè)人。” “愛(ài)上了?事情是怎么樣的，能不能跟大家分享一下?” “可以，其實(shí)..他是學(xué)長(zhǎng)，是高一的學(xué)長(zhǎng)，是足球隊(duì)的，還有...他很可愛(ài)。那時(shí)候，我只是初一的一只丑小鴨，我努力改進(jìn)，只要是我認(rèn)為可以變美變好的事，我都愿意去做。同時(shí)，我也努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)變好，為了讓他能注意到我。”
3) 愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。
4) 蝴蝶之所以令人感動(dòng)，是它經(jīng)過(guò)幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過(guò)我們的身邊，橫過(guò)我們的窗前，飛過(guò)我們的青山和藍(lán)天!我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨;既不回顧，也不憂傷。
5) 學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。
6) 我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁Ｍ畹挠幸饬x，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。
7) 努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
8) 我故意學(xué)習(xí)，故意工作，故意生活，故意活得像一個(gè)人
9) 忠誠(chéng)是愛(ài)情的橋梁，欺詐是友誼的敵人。只有真心愛(ài)人的人，才能獲得得別人的愛(ài)。愛(ài)，不會(huì)在負(fù)心者的樓臺(tái)前留步，卻能夠在真情人的茅舍中永駐。愛(ài)情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會(huì)有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁，以崇高的理想為紐帶連結(jié)起來(lái)的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。愛(ài)戀著的雙方，應(yīng)該：政治上互相幫助，品行上互相砥礪，工作上互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)上互相切磋，生活上互相關(guān)心。愛(ài)情才能得到鞏固，愛(ài)情之花方能越開(kāi)越艷。趁著年輕，應(yīng)該讓生命象鼓滿春風(fēng)的帆，乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)，而不要老是在個(gè)人私利的愛(ài)情港灣遮風(fēng)避雨，
10) 五勤：眼勤看、腦勤思、腿勤跑、口勤問(wèn)、手勤記。;五到：心到、口到、眼到、手到、身到。五多：多談、多想、多比、多用、多記。五心：開(kāi)始學(xué)習(xí)有決心、碰到困難有信心、研究問(wèn)題要專心、反復(fù)學(xué)習(xí)要耐心、向人學(xué)習(xí)要虛心。
不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的名言集錦
1) 平時(shí)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，是我們?cè)谖＜标P(guān)頭最有力的支持。
2) 讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。
3) 真愛(ài)無(wú)需學(xué)習(xí)，乃天生自然如水合水，似空應(yīng)空。只有在煉獄中的人，才需耗費(fèi)心神去熔鑄、焊接，成形之后，還是一塊冷鐵。 冷鐵無(wú)處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。
4) 看來(lái)今后，我要像高三生那樣學(xué)習(xí)了，那樣才能既誠(chéng)實(shí)又不直白的對(duì)那些別有用心的提問(wèn)給出完美的回答。
5) 什么是兩人相愛(ài)最珍貴的紀(jì)念，不是那些有形的禮物和紀(jì)念品，而是彼此間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和改變。愛(ài)情不是考試，不比誰(shuí)高分，不計(jì)較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多，用心體會(huì)彼此在愛(ài)中的成長(zhǎng)。
6) 看書和學(xué)習(xí)——是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。
7) 構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
8) 需要隨身攜帶的東西 微笑：折射你的品性修養(yǎng)，勝過(guò)所有美妙的服飾與化裝;自信：舒展你的個(gè)性，彰顯你的風(fēng)采;學(xué)習(xí)：攻堅(jiān)的利器，取勝的法寶;傾聽(tīng)：你走進(jìn)別人心里，才能看清他需要什么;堅(jiān)韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步;善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網(wǎng)
9) 最有志氣的一句話：自己動(dòng)手，豐衣足食! 注：1939年2月，毛澤東在延安生產(chǎn)動(dòng)員會(huì)上作了生動(dòng)而深刻的講話，他說(shuō)：“面對(duì)嚴(yán)重的困難，我們是餓死呢?解散呢?還是自己動(dòng)手呢?餓死是沒(méi)有一個(gè)人贊成的，解散也是沒(méi)有一個(gè)人贊成的。還是自己動(dòng)手吧!這就是我們的回答。”中央軍委根據(jù)黨中央、毛澤東提出的“自己動(dòng)手、生產(chǎn)自給”和“發(fā)展生產(chǎn)、保障供給”的方針，于1942年2月向全軍發(fā)出指示，要求全軍各部隊(duì)做到一面戰(zhàn)斗，一面生產(chǎn)，一面學(xué)習(xí)，依據(jù)不同的環(huán)境條件開(kāi)展生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)
10) 要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。
11) 一把相同的種子，灑到地里，有的得到合適的水分和充足的日照，有的既干旱又曬不著太陽(yáng)，最后差異當(dāng)然會(huì)很大。閱讀就是智慧的水分和陽(yáng)光。想讓一個(gè)孩子變得更聰明，是多么簡(jiǎn)單啊，讓他去大量閱讀吧!書籍就是一根魔杖，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上的一種魔力，能讓他的智慧晉級(jí)。愛(ài)讀書的孩子，就是被魔杖點(diǎn)中的孩子，他是多么地幸運(yùn)!
12) 中國(guó)幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個(gè)皇帝感興趣就能改變的。非要經(jīng)過(guò)刻骨疼痛，幾乎做了亡國(guó)奴后，才真正意識(shí)到原來(lái)我們需要學(xué)習(xí)，向外面的世界學(xué)習(xí)。康熙不僅僅是因?yàn)榉Q孤道寡而孤寂，更因?yàn)槎锰啵劬吹锰h(yuǎn)而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。
13) 未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
14) 學(xué)習(xí)不是為了知道而是為了要做到 一個(gè)人的魅力，超不過(guò)他大腦的見(jiàn)知 不要拿錯(cuò)誤的理論去推斷正確的結(jié)果 人與人的六大區(qū)別： 1，看不見(jiàn) 2，看不慣 3，看不懂 4，看不起 5，看不遠(yuǎn) 6，來(lái)不及 需要過(guò)關(guān)： 信任關(guān) 能力關(guān) 使命關(guān) 工作背后的財(cái)富 1.知識(shí)，技能，經(jīng)驗(yàn)的積累 2.積累了人際關(guān)系 3.個(gè)人品牌的建立 4.拓展自己的能力 5.鍛煉個(gè)人
15) 文字是一種抽象的語(yǔ)言符號(hào)，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號(hào)與兒童將來(lái)學(xué)習(xí)中使用的符號(hào)是一回事，他們?cè)陂喿x中接觸得多了，到課程學(xué)習(xí)中對(duì)這種符號(hào)的使用就熟練而自如，這就是“讀字”可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號(hào)不需要任何轉(zhuǎn)換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可。看電視當(dāng)然也可以讓孩子多知道一些事，但它的“讀圖”方式和被動(dòng)接受性相對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
16) 我因年老，行動(dòng)較慢，在排隊(duì)走路、上樓梯的時(shí)候，常常有人搶在我的前面。嚴(yán)格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習(xí)，勇于糾錯(cuò)，而不在于和別人爭(zhēng)先恐后，還因而得罪了別人
17) ? 艱苦的工作就象擔(dān)子，擺在我們的面前，看我們敢不敢承擔(dān)。擔(dān)子有輕有重。有的人拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己揀輕的挑。這就不是好的態(tài)度。有的同志不是這樣，享受讓給人家，擔(dān)子揀重的挑，吃苦在別人前頭，享受在別人后頭。這樣的同志就是好同志。這種共產(chǎn)主義者的精神，我們都要學(xué)習(xí)。
18) 在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。
19) 每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺(jué)、起床、吃飯。情緒有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，看電視，戀愛(ài)，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當(dāng)你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它多多少少都會(huì)留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。—— 吉本芭娜娜
20) 學(xué)貿(mào)易，學(xué)應(yīng)酬，學(xué)習(xí)到一個(gè)新地方去生活，且學(xué)習(xí)用刀保護(hù)身體同名譽(yù)，教育的目的，似乎在使兩個(gè)孩子學(xué)得做人的勇氣與正義。
不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的名言摘抄
1) 終有一天，你們會(huì)后悔沒(méi)有傾聽(tīng)我除了學(xué)習(xí)之外的點(diǎn)滴成長(zhǎng)
2) 你似乎是這世界最關(guān)心我未來(lái)的路的人。所以你按照你的自以為是替我選擇專業(yè)，讓我培養(yǎng)哪些興趣愛(ài)好，定期詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，甚至限制感情。你以為這是對(duì)我好。可是，你從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的意愿，沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，沒(méi)有問(wèn)過(guò)我走一條自己實(shí)在沒(méi)興趣的路痛苦不痛苦。你只會(huì)把我逼到角落，然后再給我很多別人看來(lái)是很鼓勵(lì)我的話，然后我只能逼自己去走。我不喜歡，真的不喜歡這樣。
3) 學(xué)習(xí)，是要耐得住寂寞;戀愛(ài)要經(jīng)得起考驗(yàn);婚姻要懂的維護(hù)，成長(zhǎng)要靠逐步的積累;成功要受得了煎熬;做人須要經(jīng)得起風(fēng)雨;幸福要懂的珍惜;煩惱要學(xué)會(huì)忘記。
4) 有時(shí)候，我的學(xué)習(xí)，為了你♂
5) 小孩看動(dòng)畫片不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，而且耽誤了學(xué)習(xí)也真的不是什么那么了不起的事情，學(xué)習(xí)嗎讓他一邊玩一邊學(xué)，更輕松的渡過(guò)他的童年就好了，總有一天他會(huì)知道任意門不是哪都能去，世界上也沒(méi)有竹蜻蜓不會(huì)有圣斗士和雅典娜這個(gè)世界上的所以童真，只有那幾年他會(huì)有，這幾年很短.
6) 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
7) 不論何時(shí)都不要放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銓W(xué)的每一樣?xùn)|西總會(huì)在你人生中的某個(gè)時(shí)刻排上用場(chǎng)。
8) 方法或許一夜可以學(xué)會(huì)，但頭腦和意識(shí)只有漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)才能形成。無(wú)論你何時(shí)誤會(huì)自己，把自己想象得過(guò)于聰明或不聰明，時(shí)間總會(huì)不徐不疾地將誤會(huì)澄清，相信時(shí)間，就是相信很多事情沒(méi)有捷徑。
9) 我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立，在心靈最深處，學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附
10) 好問(wèn)題是沒(méi)有答案的 愚者向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí) 智者向歷史學(xué)習(xí)
11) 馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒(méi)差別，都是一百多斤肉，在生物學(xué)上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業(yè)就有多大。一個(gè)人事業(yè)的邊界在內(nèi)心，要想保證事業(yè)的邊界不斷增長(zhǎng)，就必須擴(kuò)大你心靈的邊界，因此，學(xué)習(xí)是唯的一途徑。
12) 不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。
13) “不是說(shuō)喜歡嗎?幸福嗎?連教科書上都是我的名字，那樣還能學(xué)習(xí)嗎?”
14) 我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑，然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
15) 不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)谷物的荒地
16) 體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那末認(rèn)識(shí)世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。
17) 青春是偉大的財(cái)富，信任是永遠(yuǎn)的靠山，率真是制勝的法寶，好奇點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的熱烈，友善鋪就了向前的坦途。
18) 只有實(shí)際生活中可以學(xué)習(xí)，只有實(shí)際生活能教訓(xùn)人，只有實(shí)際生活能產(chǎn)生社會(huì)思想。
19) 經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是資產(chǎn)!
20) 奇妙的學(xué)習(xí)不但能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。