勵志的故事能給人帶來正能量的，我國自古就有很多勵志的事例，以下是小編搜索整理一篇中國經典勵志故事，歡迎大家閱讀!

　　1、 愚公移山

　　古時候有個老人，人們都叫他愚公。他家門口有兩座大山，一座叫王屋山，一座叫太行山。這兩座山擋住了出門的路，于是愚公決心把這兩座山搬走，他帶著他的兒子開始挖山。

　　有個叫智叟的老頭說：“你們這樣做實在太愚蠢了，山這么大這么高，就憑你們幾個人根本不可能把它挖掉。”愚公就說：“我們父子是挖不完，但我死后還有子子孫孫。這兩座山雖然高，卻不會再長。我每天挖一點，總有一天會把它挖掉。”就這樣，愚公每天堅持挖山。后來，愚公的精神感動了上天，上天派來兩個山神，把這兩座山給搬走了。

　　【故事啟迪】學習是一個漫長而又艱苦的過程。要想學有所獲，就必須有堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。學習中，可能會遇到這樣或那樣的困難，這時需要堅持，需要有堅強的毅力。西晉文學家左思整整花了四年的時間，才完成他的著作《三都斌》；張海迪花了49年的時間完成了200萬字的著作。其堅強的毅力和敢于吃苦的精神堪為典范。

　　俗語說：“萬丈高樓平地起”、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。事實告訴人們，任何人的成功都不是隨隨便便取得的，都是持之以恒、從一點一滴做起、日積月累的結果。

　　2、女娃精衛填海

　　夏朝以前，國家還沒有正式形成，那時的帝王遠不如后來的帝王那樣富有，享有許多特權，帝王的子女身份也并不尊貴，和普通百姓沒有什么區別。

　　傳說，炎帝有個女兒，叫女娃，性格開朗活潑，而且喜歡打抱不平。炎帝很喜歡她，經常帶她到東海去游泳。

　　有一天，女娃出去找別的小孩子玩，在路上看到一個大孩子把小孩子當馬騎，小孩子都累得趴下了，大孩子還不肯罷休。女娃走過去，指著大孩子的腦門怒斥道：“你這個人也太不知道羞恥了，在這里欺負小孩子算什么本事？要是有力氣，你就去打虎打熊，那樣人們才會說你是英雄。”大孩子見女娃是個小姑娘，而且生得嬌小文弱，根本不把她放在眼里。他從小孩的背上跳下來，直到女娃面前說：“我是東海龍王的太子，你是什么人？竟敢來管我！”女娃說：“龍王的太子有什么了不起，我還是炎帝的女兒呢！”

　　龍太子聽了非常生氣地說：“先讓你知道知道我的厲害！”說著動手就打。女娃見對方蠻橫無理，也不甘示弱，閃身躲開對方的拳頭，飛起一腳，將龍太子踢倒。龍太子從地上爬起來，揮拳再打，又被女娃當胸一拳，打了個仰面朝天。

　　龍太子見打不過女娃，只好灰溜溜地回東海去了。

　　過了些天，女娃又像往常一樣去東海游泳，剛巧讓龍太子看見了。他對女娃說：“那天在陸地上讓你撿了便宜，今天你跑到我家門前，還不趕快認個錯，不然我就淹死你。”

　　女娃倔強地說：“我沒錯，認什么錯？”龍太子見女娃根本就沒有服輸的意思，便施法攪動海水，掀起狂風惡浪，女娃來不及掙扎，就被淹死了。

　　女娃死得很不甘心，死后她的靈魂化成了一只花頭、白嘴、紅足的美麗小鳥。這只小鳥飛翔時總叫著“精衛！精衛!”所以人們稱它為“精衛鳥”。

　　精衛鳥痛恨無情的大海吞噬了自己年輕的生命，又想到它還可能奪走別人的生命，就決定把這可惡的東海填平。她每天從西山銜來小樹枝、小石頭投進海里。

　　龍太子嘲笑她說：“就算你投上千百萬年，也休想把東海填平！”精衛毫不猶豫地回答說：“就算投上一千萬年，一萬萬年，直到世界終結，我也要將你填平！”從此，精衛更加努力地往返于西山和東海之間，永不停歇。

　　【故事啟迪】“精衛填海”的事，反映了古人與大自然搏斗、抗爭的勇氣和鍥而不舍的精神。精衛因其鍥而不舍的精神、善良的品德、宏偉的志向，受到人們的尊崇和敬仰。晉代詩人陶淵明在詩中寫到“精衛銜微木，將以填滄海”，贊揚了精衛“知其不可為而為之”的悲壯之舉。后人也常常用“精衛填海”比喻志士仁人為了偉大的事業，生命不息、奮斗不止的精神。

　　人若能將“鍥而不舍”作為一種治學精神是極其可貴的，無論做學問，還是干事業，都應有持之以恒的毅力，沒有堅韌不撥、鍥而不舍的精神即使有凌云之志，也是一句空話。只有不畏艱難，執著追求，堅持不懈的人才有可能實現理想。同樣，在改造中服刑人員要立足自身實際，把刑期當學期，排除各種干擾，發揚“鍥而不舍”的學習精神，掌握過硬的知識技能，才能成為一個真才實學并受社會歡迎的人。

　　3、呂蒙讀書

　　呂蒙是三國時吳國的大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。于是孫權對呂蒙說：“你現在是大將軍了，肩上擔子很重，一定要多讀讀書，長點見識。”呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發現書中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開。于是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務繁忙之余，他便一頭鉆進書堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進。孫權大為高興，就讓呂蒙擔任了大都督，統領全國兵馬。

　　【感悟】不論什么時候，學習都是不可缺少的。古人說：“生下來就知道的人，是上等人；學習之后知道的人，是次一等的人；經歷困苦才學習的人，又次一等；經歷了困苦還不知道學習的人，就是最下等的人。”當前，青少年正在經歷困苦，在這種環境下，如果還不抓緊時間學習，可能就真的會成為最下等的人了。所以，青少年要通過不斷地學習來豐富自己的知識，增長自己的才干，為今后的就業謀生做好充分的準備。

　　4、車胤囊螢夜讀

　　車胤是晉代的名臣，以博學聞名。他從小勤奮好學，但家里特別窮困，有時甚至連點燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書，為此，他非常苦惱。

　　一個夏夜，車胤無聊地坐在屋外納涼。這時，在草叢里飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀！他趕緊找來一個用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋里。這么多蟲子發出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎？車胤拿著這盞“燈”，高興地進屋讀書去了。就這樣，車胤經歷長年累月的苦讀，終于成為一個有學問的人。

　　【感悟】晉朝一代名臣車胤，小時候家里的條件并不好，甚至連點燈的油都買不起，但他為了讀書學習，并不氣餒，用裝了幾十只螢火蟲的“燈”勤奮讀書，最后終于成為一個有學問的人。古人在如此艱苦的環境中尚且好學不厭，現在黨和政府為我們提供一個如此良好的學習環境，對于青少年來說，就更應該努力學習，奮發向上，不要浪費了求知求學的好時光。