勵志小故事一：《第一名》
畢業典禮上，校長宣布全年級第一名的同學上臺領獎，可是連續叫了好幾聲之后，那位學生才慢慢的走上臺。
后來，老師問那位學生說:“怎么了?是不是生病了?還是沒聽清楚?”
學生答:“不是的，我是怕其他同學沒聽清楚。”
感悟：名與利是多少人的捆綁、多少人的心結?我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數人，沉默的大眾畢竟還多數。想一想，有那么多人都和你我一樣，不也是很興 奮的一件事嗎?
勵志小故事二：《獲得勝利的方法》
有人用玻璃把一條蛇和一只青蛙在水池里隔開。開始時，蛇要吃青蛙，它一次次沖向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不著。過了一會，蛇放棄了努力，不再朝青蛙沖 去。當玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。
感悟：人生路上，各種各樣的障礙無處不在。克服障礙難免要經歷失敗和困苦，屢敗屢戰堅持下去的是勝利者，屢戰屢敗最終放棄的成了失敗者。
勵志小故事三：《理由充份》
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說:“老兄!算啦，你追不上的!”
“我必須追上它，” 這人氣喘吁吁地說:“我是這輛車的司機”
感悟：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來。
理由充份四：《改變現狀的方法》
兩個園林工人吃飯時閑聊。甲說：“整天挖坑種樹的，讓人煩透了!”乙說：“你想著咱們是在建設一個美麗的新花園，這樣心情就好多了!”多年后，甲依舊在花園里挖坑種樹，而乙卻 成了設計師。
感悟：真正冠絕一時的人物有賴于時代，他們之中并非個個都能生逢其時，或雖生逢其時卻又不能因時而動。但是，人的智慧畢竟有一個長處：即它是永恒的。縱然現在不是他得志的 時光，總會有許多別的機會可讓他一展風采。
勵志小故事五：《原來如此》
甲:「新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時然跑來猛按我家的門鈴。」
乙:「的確可惡!你有沒有馬上報警?」
甲:「沒有。我當他們是瘋子，繼續吹我的小喇叭。」
感悟：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣在你面對沖突和爭執時，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。
勵志小故事六：《尋找財富的方法》
一個農場主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉里的一只名貴手表。金表太小，谷倉太大，稻草太多。人們在夜晚來臨時還沒有找到金表，一個個放棄重賞的誘惑離去了，只有一個小男孩還在堅持尋找著。在一切喧鬧靜下來后，一個奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。
感悟：一個看得透、斷的準的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他可以洞察到事物的深處，了解并能把握其本質。觀察嚴謹，思考細致，推理明晰，所以天下沒有什么東西他不能發現。
勵志小故事七：《誤會》
某日，張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲:“豬”
張三越想越納悶，也越想越氣，于是他也搖下車窗回頭大罵:“你才是豬!”
才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。
感悟：不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發悔意。
勵志小故事八：《成為英雄的方法》
古希臘神話中有兩位女神：一個叫美德女神，一個叫惡德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的時候，碰見了她們。惡德女神對他說：“孩子，跟我走吧!包你有享不完的榮華富貴!你要什么，我 一定滿足你什么!”美德女神對他說：“孩子，跟我走吧!我將教會你如何勇往直前，而你也必將在戰勝艱險的過程中變得堅強無比!”赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。后來，他成了英雄。
感悟：世界萬物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奮起。選擇英雄豪杰作為你的榜樣，不過，你最好是與他競賽，并超過他，干一番屬于自己的事業。
勵志小故事九：《后生可畏》
小男孩問爸爸:“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”
爸爸回答:“當然啦!”
小男孩問:“電燈是誰發明的?”
爸爸:“是愛迪生。”
小男孩又問:“那愛迪生的爸爸怎么沒有發明電燈?”
感悟：很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代。
勵志小故事十：《得成就的方法》
有人問畢加索：“人們都稱你為藝術的前衛。請問“前衛”是什么概念?”畢加索深有感觸地說：“前衛就是受到從后面來的攻擊比從前面來的多得多!”
感悟：萬事需求脫俗，品味更需脫俗。媚俗和隨大流的人雖然受到的攻擊少些，但終究無法取得出眾的成就。要想成就一番事業，必須要有走在別人前面的勇氣和信心，盡管這樣受到來自后面的攻擊會多些。